Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari

Savol va topshiriqlar. 
1.
 
Picasa dasturini internetdan yuklab olib, kompyuterga o`rnating? 
2. Pro-show Producer dasturida fotoalbom yarating? 
3.
 Zoner foto studiya
si imkoniyatlari haqida gapirib bering? 
4.Qanday fotoalbom yaratish dasturlarini bilasiz? 
 
Foydalanilgan adabiyotlar. 
1. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A, Rahmonqulova S. “Informatika”. 
Umumiy o‘rta ta’limning 6-sinfi uchun darslik. T. “O‘zbekiston”, 2013 y. 
2. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A, Rahmonqulova S. “Informatika”. 
Umumiy o‘rta ta’limning 7-sinfi uchun darslik. T., 
3. Boltayev B, Azamatov A, Pardayeva M va b. Sanoq sistemalari. Kompyter 
tuzilishining nazariy asoslari seriyasidan 1-kitob. T. 2016 y. 
4. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A. “Informatika”. Umumiy o‘rta 
ta’limning 8-sinfi uchun masalalar to‘plami va ularni yechish usullari. T., “Asr-
Matbuot”, 2005 y. 
5. Azamatov A.R, Ishanxodjayeva G.A. Informatika fanida axborot 
texnologiyasi imkoniyatlaridan foydalanishga oid. Fizika, matematika va 
informatika jurnali, 2016 yil, № 5. 

---

411 
46-Mavzu: Videolarni raqamlashtirish uchun kompyuter talablari. 
O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi modeli. 
Vaqti: 80 daq 
O‘quvchilar soni: 26-30 
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi 
O‘quv mashg‘ulot rejasi 
1. Motaj kompyuteri uchun qanday kompyuter 
tanlash. 
2. Tayyor holatda sotib olishning afzalliklari va 
kamchiliklari. 
3. Yig‘ilgan kompyuterlarni sotib olish afzalliklari 
va kamchiklari. 
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: 
Videolarni raqamlashtirish uchun kompyuter 
talablari tog‘risida bilim (ko‘nikma)larni shakilantirish (mustahkamlash). 
O‘qitish natijasi 
 
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida 
shakilanadigan asosiy bilim, ko‘nikma yoki 
kompetensiyalar 
 
Pedagogik vazifalar: 
O‘quv faoliyati natijalari: