J.Raipulis. Cilvēka ģenētika. R.: Zvaigzne. 1977. – 284 lpp.
J.Raipulis. Cilvēka veidošanās ģenētiķa skatījumā. – R.: Zvaigzne. 1979. – 98 lpp.
J.Raipulis. Ģenētikas terminu skaidrojošā vārdnīca. R.: GER. 1981. – 160 lpp. (V.Dišlers, Ē.Nagle).
J.Lūsis. Я.Я.Лусис. Жизнь и научная деятельность. Р.: Зинатне. 1985. – 236с.
J.Raipulis. Ik suga, ik gēns saudzējami. R.: Zinātne. 1986. – 79 lpp.
J.Raipulis. Biotehnoloģijas horizonti. R.: Zinātne. 1987.- 222 lpp.(M.Beķers, Liepiņš).
J.RaipulisŠis pretrunīgais skābeklis. – R.: Zinātne. 1991. – 88 lpp. (I.Skārds).
J.Raipulis. Testing of nonmutagenic carcinogens by conversion of yeast Saccharomyces cerevisiae gene. – J.Raipulis. Environ-mental Toxicology and Health Meeting in Stockholm. 13-15 V 1991. P 45-50 (I.Skards).
J.Raipulis. Testing of carcinogens urethane by conversion of yeast Saccharomyces cerevisiae. - Acta Universitatis Latviensis. Rīga. 1993, V 583, 37-43 (I.Skārds) J.Raipulis. The recombinogenic and mutagenic influence of
formaldehyde on yeast Saccharomyces cerevisiae
ulture. - Proc. Latv. Acad. Sci. 1996. V 50, 126-129. (Skards I)
J.Raipulis. Ģenētika vidusskolai. R.: Zvaigzne ABC. 1997. – 97 lpp.
J.Raipulis. Vides genotoksiskais piesārņojums un cilvēka veselība. - Latvijas Ārsts. 1998. N 4. 215-219.
J.Raipulis. Vides piesārņojuma ietekme uz iedzimtību.- R., Vērmaņparks, 1999. 302 lpp.
J.Raipulis. Šitakē grāmata. - R..: Rota,1999. 96 lpp.
(N.Matjuškova)
J.Raipulis. Jānis Lūsis – ģenētikas atklājumu un pretrunu virpulī. - R.: Vērmaņparks.2001. – 265 lpp.
J.Raipulis. Ģenētikas pamati. R.: RaKa. 2002 - 250 lpp.
J.Raipulis. Ecological education in 21 century. Proceedings of 2-nd international conference on science education. Nicosia, 2002, pp 431 – 442. 2002.11-13.11.
J.Raipulis. Teaching of students mathemathical and other disciplines at the faculty of Economics and management of University of Latvia. Science and teacher training. 4- th internat. conference. Daugavpils 2003. pp.138 – 149. (I.Skards, I.Karlsone).
J.Raipulis. Senior pupils views natural science education in Lithuonia and Latvia. -J.Balt.Sci.Education. 2004. N1(5). Pp.13 -23. (V.Lamanauskas, J.Gedrovics).
J.Raipulis. Dabas zinātnes kā pedagoģiskās domas bāze. - Natural science as the basis of pedagogical thought. R.: 2004. V.IV, pp.157 – 163. (G.Praulīte).
J.Raipulis. The effect of probiotics on the genothicity of furazolidone. - J.Int.Food Microbiology. 2005V. 102, pp. 343 – 347. (M.Toma, P.Semjonovs)
M.M.Toma, J.Raipulis, M.Balode. Is roundup toxic or genotoxic? – 6th Europian pesticide residue workshop. 2006. Corfu, Greec, 21 – 25 may, 2006. Abstracts p. 231.
J.Raipulis. Izglītība un audzināšana ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanai. – Teorija praksei mūsdienu sabiedrības ilgtspējībā. Zin. Raksti. III Starptautiskā zinātniskā konference. R.: 2006. 365 – 371 lpp.
Ю.Порозовс, Г.Праулите, Е.Райпулис, Я.Гедровицс.Учебники биологии и химии в основной школе Латвии. – Natural science education at a general schole. Preceeding of at the twelfth National scientific conference. Licilijus. 2006. p.172 – 179.
J.Raipulis. Vai radošām spējām ir nepieciešamas īpašas smadzeņu funkcijas? – Zin. rakstu krājums. - Radoša personība IV sējums. Rīga. 2006. 21. – 28. lpp.
J.Raipulis, M.Toma. Probiotikas – uzturs un zāles. – Rakstu krājums „Cilvēks un vide”. Liepāja. Liepājas Pedagoģijas akadēmija. 2005. 73. – 80. lpp
I.Skārds, J.Raipulis, I.Karlsone. Vidusskolēnu attieksme pret dabas zinību un citu priekšmetu mācību apgūšanu. Rakstu krājums „” Sabiedrība un kultūra” VIII sējums. Liepāja. Liepājas Pedagoģijas akadēmija. 2006. 490 – 495.
J.Raipulis. Hiperaktivitātes un kreativitātes smadzeņu mehānismi. – Skolotājs. 2006. N6 (60), 30 – 33 lpp.
J.Raipulis. Ģenētikas universālais lietojums. – Daba un vēsture 2007. R.: Zinātne. 2006. 173 – 180 lpp.
|