Sınav tarihleri ders planında belirtilecektir. Sınav tarihleri kesinleştiğinde, tarihlerde değişiklik yapılabilir.
Hafta
Konular
Öğretim Elemanı
Eğitim Yöntemi ve Kullanılan Materyal
1.Hafta
Tanışma, Dersin Tanıtımı,
Politika, politics, sağlık politikası, temel kavramlar
Dr. Öğr. Üyesi. Nihal Gördes Aydoğdu
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
2.Hafta
Dünyada sağlık durumu ve öncelikli sorunlar
Doç. Dr. Şeyda Özbıçakçı
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
3.Hafta
Ülkemizde sağlık durumu ve öncelikli sorunlar
Dr. Öğr. Üyesi. Nihal Gördes Aydoğdu
Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu
4.Hafta
Uluslararası sağlık kuruluşları ve bunların işleyiş mekanizmaları
Doç. Dr. Şeyda Özbıçakçı
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
5.Hafta
Sağlık sistemleri
Dr. Öğr. Üyesi. Nihal Gördes Aydoğdu
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
6.Hafta
1. Vize
Dr. Öğr. Üyesi. Nihal Gördes Aydoğdu
-
7.Hafta
Küreselleşme ve Sağlık Sistemi
Doç. Dr. Şeyda Özbıçakçı
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
8.Hafta
Sağlık hizmetleri finansmanı, sağlık harcamaları, örnekler
Doç. Dr. Şeyda Özbıçakçı
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
9.Hafta
Dünyada sağlık politikaları ve sağlıkta dönüşüm süreci
Dr. Öğr. Üyesi. Nihal Gördes Aydoğdu
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
10.Hafta
Türkiye de cumhuriyet dönemi sağlık politikaları
Prof.Dr.Şeyda Seren İntepeler
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
11.Hafta
Türkiye’de 1980 sonrası sağlık politikaları
Prof.Dr.Şeyda Seren İntepeler
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
12.Hafta
Sağlıkta Dönüşüm Programı
Dr. Öğr. Üyesi. Nihal Gördes Aydoğdu
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
13.Hafta
Sağlıkla ve Hemşirelikle ilgili yasalar ve hemşirelik yasası
Prof.Dr.Şeyda Seren İntepeler
Anlatım, soru cevap, tartışma
Power point sunusu
14.Hafta
2. Vize
Dr. Öğr. Üyesi. Nihal Gördes Aydoğdu
-
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Kazanımları ile İlişkisi
Öğrenme kazanımları
PK
1
PK
2
PK
3
PK
4
PK
5
PK
6
PK
7
PK
8
PK
9
PK
10
PK
11
PK
12
PK
13
PK
14
PK
15
ÖK1.
5
5
5
5
ÖK2.
5
5
5
5
ÖK3.
5
5
5
5
ÖK4.
5
5
5
5
5
ÖK5.
5
5
5
5
AKTS Tablosu:
Derse İlişkin Etkinlikler
Sayısı
Süresi
(saat)
Toplam İşyükü
(Saat)
Ders içi etkinlikler
Ders anlatımı
12
2
24
Sınavlar
(Sınav ders saatleri içerisinde gerçekleştirilirse, söz konusu sınav süresi ders içi etkinliklerden düşürülmelidir)
Vize Sınavı
2
2
4
Diğer kısa sınav/Quiz
Final Sınavı
1
2
2
Ders dışı etkinlikler
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)
12
0.5
6
Vize sınavına hazırlık
2
4
8
Final sınavına hazırlık
1
6
6
Diğer kısa sınavlara/Quiz
Ödev hazırlama
Sunum hazırlama
Diğer (lütfen belirtiniz)
Toplam İşyükü (saat)
Dersin AKTS kredisi
Toplam İşyükü (saat) / 25
2
50
HEF 4054 Kanser Hastalarında Kanıta Dayalı Semptom Yönetimi
Ders Tanıtım Formu
Dersi Veren Birim(ler):
Hemşirelik Fakültesi
Dersi Alan Birim(ler):
Hemşirelik Fakültesi
Bölüm Adı: Hemşirelik
Dersin Adı: Kanser Hastalarında Kanıta Dayalı Semptom Yönetimi
Dersin Düzeyi: Lisans
Dersin Kodu: HEF 4054
Formun Düzenlenme/Yenilenme Tarihi:
Dersin Türü: Seçmeli
Dersin Öğretim Dili: Türkçe
Dersin Öğretim Üyesi/Üyeleri:
Doç. Dr. Özlem UĞUR
Doç. Dr. Hatice MERT
Doç. Dr. Ezgi KARADAĞ
Doç. Dr. Neslihan GÜNÜŞEN
Yard. Doç. Dr. Dilek BESEN
Dersin Önkoşulu:-
Önkoşul Olduğu Ders: -
Haftalık Ders Saati: 2
Ders Koordinatörü (Ders girişlerinden sorumlu olan kişi): Doç. Dr. Özlem UĞUR
Teori
Uygulama
Laboratuvar
Dersin Ulusal Kredisi: 2
2
-
-
Dersin AKTS Kredisi: 4
Dersin Amacı:
Bu derste, öğrencinin kanser hastalarında en sık görülen semptomlara kanıta dayalı ulaşmak, en iyi kanıt düzeyleriyle değerlendirmek ve semptom yönetiminde kanıt kullanması amaçlanmaktadır.
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Öğrenci, hemşirelik açısından kanıta dayalı uygulamaların önemini fark eder
Öğrenci, kanıtların kullanımı ile ilgili hemşireliğin bireysel ve kurumsal engelleri hakkında tartışır
Öğrenci kanıtlara ulaşma kaynakları ve yollarını bilir
Öğrenci semptomlarla ilgili kanıta dayalı hemşirelik girişimlerini tanımlar
Öğrenci kanıta dayalı hemşirelik girişimleri ile hasta bakımını planlar
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri:
Sunum, tartisma, soru-cevap, kavram haritası, kendi kendine öğrenme
Değerlendirme Yöntemleri:
(Değerlendirme yöntemi, öğrenme çıktıları ve derste kullanılan öğretim teknikleri ile uyumlu olmalıdır)
Varsa (X) olarak işaretleyiniz
Yüzde (%)
Yarıyıl İçi / Sonu Çalışmaları
Ara Sınavlar
X
(%30+%30) %60
Yoklama Sınavı (Quiz)
Ödev/Sunum
Proje
Laboratuvar
Final Sınavı
X
%40
Derse Katılım
Uygulama
Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar:
Dersin değerlendirilmesinde yarıyıl içi hesaplamaların belirlenmesinde vize not ortalamalarının toplamı ikiye bölünerek ara sınav notu elde edilecek, bu notun yüzde 60’ı ile, final notunun % 40’ı ders başarı notu olarak belirlenecektir.
Ders Başarı Notu: %60 yarıyıl içi notu (%30 1. Ara sınav+% 30 II. Ara sınav)+%40 final notu
Değerlendirme Kriteri: Sınavlarda; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama,
bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilecektir
Ders İçin Önerilen Kaynaklar:
Mccorkle R, Grant M, Frank- Stromborg M, Baird SB Cancer Nursing: A Comprehensive Textbook, W.B. Saunders Company, Philadelphia, 1996.
Hossfeld, DK, Sherman CD (Ed.), Clinical Oncology, International Union of Battle Against Cancer, ( Translation editor D.Fırat, F Sarıalioğlu, A. Kars ), Ankara 1992.
ONS PEP, http://www.ons.org/Research/PEP
Barcley V.( Ed. ) Basic Concepts in Cancer Nursing, Platin N, ( Çev. Ed.),
Bulletin of Oncology Nurses Foundation
Can G. ( Editor) . Evidence-Based Symptom Management in Oncology Nursing, 2007.
Can G. (Editor) Evidence-Based Care in Oncology Nursing, 2010 İstanbul
Consensus, Nobel Medical Bookstores Co. Ltd., İstanbul 2010.
9. Tavsiye edilen periyodik yayınlar: Cancer Nursing, European Journal of Cancer Care, Oncology Nursing Forum, Seminars in Oncology Nursing, Journal of Hospice and Palliative Nursing,Clinical Journal Of Oncology Nursing, Palliative & Supportive Care, BMC Palliative Care, Cancer Nursing Practice
Derse İlişkin Politika ve Kurallar: (öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir)
Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri: Doç. Dr. Özlem Uğur 4124785
Ders Öğretim Üyesi Görüşme Günleri ve Saatleri:
Dersin İçeriği:
Sınav tarihleri ders planında belirtilecektir. Sınav tarihleri kesinleştiğinde, tarihlerde değişiklik yapılabilir.
Hafta
Konular
Sorumlu Öğretim Üyesi
22.09. 2017
8.30-10.15
Onkoloji hemşireliğinde kanıt kullanımı ve hemşirelik uygulamalarındaki engeller
Kanıta dayalı bilgiye ulaşma yöntemleri
ÖzlemUğur
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
29.09.2017
8.30-10.15
Mukozit ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Özlem Uğur
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
6.10.2017 8.30-10.15
İştahsızlık, kaşeksi ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı Bulantı- kusma ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Özlem Uğur
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
13.10. 2017
8.30-10.15
Yorgunluk ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Ezgi Karadağ
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
20.10.2017
8.30-10.15
Nötropeni ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Dilek Besen
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
27.10.2017
8.30-10.15
1. Ara Sınav
Özlem Uğur
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
3.11.2017 8.30-10.15
Diare ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Konstipasyon ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Hatice Mert
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
10.11.2017
8.30-10.15
Ağrı ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Ezgi Karadağ
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
17.11.2017
8.30-10.15
Kanser hastasında psikososyal problemler ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Neslihan Günüşen
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
24.11.2017
8.30-10.15
Dispne yönetimi ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Dilek Besen
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
1.12.2017
8.30-10.15
Deliryum ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Hatice Mert
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
8.12.2017
8.30-10.15
2. Ara Sınav
Ezgi Karadağ
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
15.12.2017
8.30-10.15
RT ve KT bağlı yaşanan cilt reaksiyonları ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı ( El-ayak, tırnak değişiklikleri, extravazasyon)
Ezgi Karadağ
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
22.12.2017
8.30-10.15
Kanser hastasında psikososyal problemler ve kanıta dayalı hemşirelik yaklaşımı
Neslihan Günüşen
(Sunum, tartisma, soru-cevap)
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Kazanımları ile İlişkisi
Öğrenme Çıktısı
PK
1
PK
2
PK
3
PK
4
PK
5
PK
6
PK
7
PK
8
PK
9
PK
10
PK
11
PK
12
PK
13
PK
14
PK
15
ÖK1
5
5
ÖK2
3
4
5
5
5
4
3
ÖK3
5
ÖK4
5
5
ÖK5
5
5
5
5
5
AKTS Tablosu:
Derse İlişkin Etkinlikler
Sayısı
Süresi
(saat)
Toplam İşyükü
(Saat)
Ders içi etkinlikler
Ders anlatımı
12
2
24
Sınavlar
(Sınav ders saatleri içerisinde gerçekleştirilirse, söz konusu sınav süresi ders içi etkinliklerden düşürülmelidir)
Vize Sınavı
2
2
4
Diğer kısa sınav/Quiz
Final Sınavı
1
2
2
Ders dışı etkinlikler
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)
