İş yeri yetkililerinin yüzde 60’ına yakın kısmının işletme sahibi ve yöneticisi olmasının nedeni olarak anketleri dolduran toplam işletme sayısının yüzde 70’inin küçük ölçekli işletme olması gösterilebilir. Küçük ölçekli işletmelerin genelde işletme sahibi tarafından yönetildiği bilinmektedir.
GRAFİK 23
3.2.4. İşverenlerin Nitelikli Eleman Bulmakta Çektikleri Zorluk Derecesi
İşverenlerin nitelikli eleman bulmakta çektikleri zorlukları öğrenmek amacıyla yöneltilen soruyla ilgili elde edilen bulgular Tablo 27’de görülmektedir. Nitelikli eleman bulmakta zorluk çekme konusunda işverenlerin yüzde 29,93’ü “oldukça”, yüzde 29,17’si “kısmen”, yüzde 22,10’i “çok”, yüzde 8,82’i ise “çok az” düzeyinde zorluk çektikleri şeklinde görüş bildirmişlerdir. Cevap verenlerin sadece yüzde 9,98’i “hiç” zorluk çekmediklerini belirtmişlerdir.
TABLO 27
İŞVERENLERİN NİTELİKLİ ELEMAN BULMAKTA ÇEKTİKLERİ ZORLUK DERECESİ
S.No
|
Nitelikli Eleman Bulmakta Çekilen Zorluk Derecesi
|
f
|
%
|
1
|
Çok
|
1251
|
22,10
|
2
|
Oldukça
|
1694
|
29,93
|
3
|
Kısmen
|
1651
|
29,17
|
4
|
Çok az
|
499
|
8,82
|
5
|
Hiç
|
565
|
9,98
|
T O P L A M
|
5660
|
100,00
|
Belirtilen görüşlerin dağılımına bakıldığında işverenlerin nitelikli eleman istihdam etmede büyük zorluk çektikleri görülmektedir. Mesleki ve teknik öğretim okulları mezunlarından elde edilen verilerde, mezunların önemli oranda işsiz olduğu görülürken, işverenin ise eleman bulmakta zorluk çektiklerini beyan etmesi öğrencilerin okullarda almış oldukları mesleki eğitimin iş hayatının taleplerine tam olarak uygun olmadığı şeklinde yorumlanabileceği gibi, çalışan öğrencilerin yarısından fazlasının asgari ücret kadar ya da daha az ücret almaları da mezun oldukları alanlarda çalışmamalarına neden olarak gösterilebilir. Bu durum mezunların anketlerinde belirtilen görüşlerle de çok açık bir şekilde örtüşmektedir.
GRAFİK 24
3.2.5. İşverenlerin Eleman Bulmakta Zorluk Çektikleri Meslekler ve Eğitim Düzeyleri
Tablo 28’de, işverenlerin nitelikli eleman bulmakta zorluk çektikleri meslekler ve eğitim düzeylerinin sektörlere göre sıralaması verilmiştir. İlk sırada Bilgisayar(Donanım) sektörü, (194 çırak, 140 kalfa, 224 usta, 229 meslek lisesi mezunu, 39 tekniker, 35 üniversite mezunu) ile ikinci sırayı Deri Konfeksiyon (72 Ç.; 60 K.; 57 U.; 264 T.; 119 Tkn; 225 Müh.), üçüncü sırayı ise Çini Desinatörlüğü (69 Ç.; 62 K.; 145 U.; 163 T.; 19 Tkn; 25 Müh.) almaktadır. Anket dolduran işverenlerin eleman ihtiyaçlarının 73 dala dağıldığı görülmektedir.
Bu sıralamaya bakıldığında bilişim, deri konfeksiyon, çini desinatörlüğü, araç yapım ve tamiri ve ağırlama ve gıda sanayi sektörleri ağırlıklı olmak üzere imalat sektörünün eleman ihtiyacının ilk sıralarda olduğu görülmektedir. Burada Ülkemiz sanayisinde istihdam edilen iş gücünün bu dağılımla doğru orantılı olduğu görülmektedir. Böyle bir sonucun çıkmış olması anket verilerinin güvenirliğini de kuvvetlendirmektedir. Bu veriler, mesleki ve teknik eğitimin her kademesinde okul ve bölüm ihtiyacının belirlenmesi yönünden önem arz etmektedir.
TABLO 28
İŞVERENLERİN ELEMAN BULMAKTA ZORLUK ÇEKTİKLERİ MESLEKLER VE EĞİTİM DÜZEYLERİ
S.No
|
MESLEKLER
|
Çırak
|
Kalfa
|
Usta
|
Mes.Lis.Mz. (Teknisyen)
|
Ön Lisans Mz. (Tekniker)
|
Üniversite Mz. (Mühendis)
|
TOPLAM
|
f
|
f
|
f
|
f
|
f
|
f
|
f
|
1
|
Bilgisayar (Donanım)
|
194
|
140
|
224
|
229
|
39
|
35
|
861
|
2
|
Deri Konfeksiyon
|
72
|
60
|
57
|
264
|
119
|
225
|
797
|
3
|
Çini Desinatörlüğü
|
69
|
62
|
145
|
163
|
19
|
25
|
483
|
4
|
Araç Yapım ve Tamiri
|
36
|
47
|
76
|
125
|
43
|
100
|
427
|
5
|
Ağırlama ve Gıda Teknolojisi
|
129
|
61
|
128
|
76
|
8
|
7
|
409
|
6
|
Çinicilik ve Seramik (Şekillendirme)
|
89
|
33
|
145
|
106
|
9
|
7
|
389
|
7
|
Dekoratif Sanatlar
|
111
|
44
|
58
|
32
|
9
|
2
|
256
|
8
|
Endüstriyel Mekanik
|
41
|
33
|
86
|
41
|
5
|
3
|
209
|
9
|
Elektrik Elektronik Teknolojisi
|
59
|
26
|
58
|
41
|
13
|
5
|
202
|
10
|
Bilgisayarlı Nümerik Kontrol (CNC)
|
44
|
36
|
86
|
27
|
2
|
4
|
199
|
11
|
Elektrik
|
23
|
24
|
63
|
61
|
14
|
13
|
198
|
12
|
Bankacılık
|
4
|
5
|
14
|
39
|
21
|
78
|
161
|
13
|
Ayakkabı Teknoloji
|
9
|
6
|
18
|
57
|
27
|
30
|
147
|
14
|
Din Öğretimi Programı
|
9
|
13
|
17
|
52
|
18
|
19
|
128
|
15
|
Bilişim Teknolojileri
|
22
|
18
|
33
|
22
|
9
|
9
|
113
|
16
|
Borsa Hizmetleri
|
45
|
30
|
25
|
12
|
|
|
112
|
Dostları ilə paylaş: |