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U
NIVERSIDAD DE CORDOBA


FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

Dpto. de Geografía y Ciencias del Territorio


PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFIA DEL TURISMO

DIPLOMATURA DE TURISMO

CURSO ACADEMICO 2011/2012





  1. Nombre de la asignatura:

GEOGRAFIA DEL TURISMO

  1. Código de la asignatura:




  1. Tipo de asignatura (troncal, obligatoria, optativa): Obligatoria




Nivel (Primer, Segundo Ciclo): Primer Ciclo

Curso en que se imparte: Tercero de Diplomatura de Turismo/Facultad de Ciencias del Trabajo

  1. Cuatrimestral/Anual: Cuatrimestral (2º cuatrimestre)




  1. Nombre y datos de contacto Profesorado (teléfono, fax, e-mail): Prof. Dr. D. Manuel Rivera Mateos.

Departamento de Geografía y Ciencias del Territorio. Facultad de Filosofía y Letras.

Tf.: 957 01 57 18 (mañanas) y 957 218379 Fax.: 957 21 83 79. E-mail: manuel.rivera@uco.es



Tutorías: Lunes, de 17,30 a 19,00 h. y Martes, de 17,00 a 18,30 h., previa petición por los alumnos interesados, en el despacho del profesor en la Facultad de Filosofía y Letras (patio nuevo en zona de copistería).

  1. Prerrequisitos (si existen de tipo normativo) o recomendaciones:

No existen

  1. Número de créditos: 6 (3 Teóricos + 3 Prácticos)




10. Breve descripción de la asignatura:

Esta asignatura se centra en el estudio del turismo como actividad económica y su distribución espacial a nivel internacional, teniendo en cuenta tanto la oferta como la demanda, las políticas de planificación y promoción turística de los distintos países y las repercusiones territoriales del fenómeno turístico en sus diversas modalidades.



  1. Objetivos de la asignatura:




  1. Conocer las características físicas, socioeconómicas y ambientales de las diferentes regiones y países del mundo, centrándonos principalmente en aquellos destinos potencialmente más competidores de España.

  2. Saber identificar sobre un mapa los diferentes países y regiones, así como aquellos destinos y recursos turísticos que más destacan a nivel mundial.

  3. Comprender la distribución espacial de las diferentes modalidades turísticas y conocer los ejemplos más significativos de las mismas.

  4. Analizar el papel del turismo en las diferentes regiones y países del mundo.

  5. Conocer y utilizar las diferentes fuentes estadísticas, cartográficas, documentales y telemáticas para el estudio de la actividad turística a nivel mundial.




  1. Temario:


Tema 1: INTRODUCCION GENERAL: EL PANORAMA ACTUAL DEL TURISMO INTERNACIONAL.


    1. El papel del turismo a nivel internacional. Perspectivas y tendencias futuras a nivel mundial.

    2. Turismo y desarrollo. La emergencia de los países en vías de desarrollo.

    3. Principales focos y flujos turísticos a escala mundial.


Tema 2. LA GEOGRAFIA DEL TURISMO.-


    1. Caracterización de los espacios turísticos: atractivos, potencialidades y usos. El espacio-recurso y el espacio-soporte. Conceptos, funciones y elementos del destino turístico.

    2. Recurso turístico y producto turístico.

    3. Pautas de distribución y localización espacial de la oferta y la demanda. Factores de atracción de los destinos turísticos.

    4. Turismo y territorio: impactos medioambientales y espaciales.

    5. Los impactos regionales del cambio climático en el turismo: evidencias y perspectivas.



Tema 3: EL ESPACIO TURISTICO Y LOS SEGMENTOS DE DEMANDA. DISTRIBUCION GEOGRAFICA DE LAS PRINCIPALES TIPOLOGIAS Y FORMAS DE TURISMO. -
3.1. Delimitación y evaluación. Tipología de los espacios turísticos según el marco geográfico y la actividad desarrollada.

3.2. Turismo litoral y de sol y playa. Turismo residencial.

3.4. Turismo urbano y cultural.

3.5. Turismo en espacios rurales y de naturaleza.

3.6. Las nuevas modalidades emergentes de turismo: turismo activo, deportivo y de aventura, el “slow travel”, turismo LGTB, turismo espacial, etc.
Tema 4: REGIONES TURISTICAS DEL MUNDO.-


    1. Europa y su desarrollo turístico. Características geográficas del turismo europeo.

4.1.1. El turismo en Europa

4.2 .1.Regionalización turística de Europa


4.2. Africa: principales países y regiones turísticas. Características geográficas.
4.2.1. El Magreb y Egipto.

4.2.2 Africa Subsahariana: territorio desconocido y escasamente explotado. Regiones y principales países turísticos.


4.3. El gran continente americano. Características geográficas de la región.
4.3.1. El turismo en América del Norte.

4.3.2. Regiones turísticas de los Estados Unidos: El atractivo de las grandes ciudades atlánticas y del Pacífico. El corazón de los Estados Unidos: Florida.

4.3.3. Regiones turísticas de Canadá: Ontario y Quebec; Los grandes espacios naturales de Canadá.

4.3.4 Méjico, América Central y el Caribe: su fuerte crecimiento reciente.



4.3.5. América del Sur: la menos visitada. Factores explicativos.
4.4. Asia y el Pacífico. Características geográficas de la región. Desigual distribución del turismo.


13.Metodología:


  1. Aprendizaje guiado en clase con la exposición de las líneas maestras de cada uno de los temas que integran la asignatura y la entrega a los alumnos de un esquema y desarrollo básico de los mismos con una orientación bibliográfica y de fuentes documentales, cartográficas y recursos web como complemento.




  1. Comentarios prácticos sobre temas de interés y de actualidad o sobre tendencias recientes de los destinos turísticos y mercados turísticos principales a nivel internacional que puedan resultar de interés para los estudios de la Diplomatura de Turismo y su enfoque aplicado al mundo profesional del turismo, tanto a propuesta del profesor como del alumnado.




  1. Posibilidad de organización de pequeños debates o exposición de trabajos prácticos en clase sobre temas de la asignatura o estudios de casos a iniciativa de los alumnos para facilitar su protagonismo en el desarrollo de las clases y del temario.




  1. Ampliación o aclaración de aspectos puntuales de la materia a los alumnos que lo deseen o necesiten en las horas de tutorías establecidas al efecto, que podrán ser individuales presenciales o completarse o sustituirse, en su caso, con la utilización del correo electrónico y el Aula Virtual de la Universidad (Plataforma Moodle), donde estará disponible todo el material y los recursos docentes de la asignatura (CLAVE DE ACCESO: “GEOTURCOR”).




  1. Presentaciones audiovisuales y dinámicas de algunas materias en clase, con apoyo de cartografía, proyecciones de ordenador u otros medios audiovisuales o impresos.




  1. Salida de campo de carácter voluntario e introductoria de un estudio de caso sobre las potencialidades turísticas de una comarca andaluza y/o espacio natural protegido y su configuración como destino turístico.



14.Evaluación:


  1. Examen escrito: Los alumnos deberán demostrar en una prueba final escrita el aprendizaje de los contenidos conceptuales. El examen de contenidos servirá para establecer la calificación final de la asignatura y será comprensivo de todos los temas tratados a los largo del curso, sin perjuicio de que la nota obtenida pueda mejorarse con la valoración de trabajos prácticos y participación en salidas de campo o actividades por parte del alumnado.

  2. Trabajos prácticos: Los trabajos prácticos tendrán carácter voluntario y podrán complementar la calificación obtenida en el examen escrito, suponiendo hasta un máximo del 30% de la nota final, particularmente en el caso de que se expongan en clase. El profesor designará los temas o artículos científicos de turismo sobre los que podrán realizarse dichos trabajos, si bien se aceptarán propuestas del alumnado sobre temas que resulten de su interés como trabajo de iniciación a la investigación geográfica del turismo. Se valorará la capacidad de análisis y síntesis, de organización y planificación, de conocimiento del ámbito de estudio y de gestión de la información. Los alumnos que decidan participar en la salida de campo podrán realizar un trabajo práctico de la misma que se evaluará de la misma manera. Excepcionalmente los trabajos prácticos podrán servir para obtener calificación de “APROBADO” en la nota final de la asignatura en el caso de aquell@s alumn@s que obtengan al menos una calificación de 4,5 puntos en el examen de contenidos.

  3. Asistencia y participación en clase: No se considerará obligatoria, pero se valorará positivamente tanto la asistencia a las clases como el comportamiento, grado de participación e iniciativa del alumno.




15. Bibliografía:


  1. Bibliografía de apoyo:

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b) Publicaciones periódicas

Teniendo en cuenta la gran cantidad de publicaciones que existen en el ámbito de la Geografia del Turismo, en este apartado se ha optado por presentar una selección de títulos que incluyen las revistas que han resultado más útiles a la hora de preparar este programa, además de otras que pueden ser interesantes para documentar, ilustrar y plantejar aspectos que se refieren a la asignatura. La mayoría de las revistas son extranjeras, lo que no quiere decir que las españolas no tengan suficientemente interés , sino porque para los estudios de casos y para la temática de ámbito internacional de la asignatura resultan más útiles.



  • Estudios de Turismo (España)

  • Annals of Tourism Research

  • International Tourism Reports

  • Cuadernos de Turismo (España)

  • Journal of Leisure Research

  • Papers de Turisme (España)

  • Revista Latinoamericana de Turismo

  • Savia. Revista de Economía y Gestión de Viajes (España)

  • Journal of Sustainable Tourism

  • Journal of Ecotourism

  • Andalucía Turismo Digital (diario de información turística mediante suscripción gratuita)

c) Recursos web

http:// www.world-tourism.org (Organización Mundial del Turismo). Estadísticas actualizadas a nivel mundial.



http://www.ieg.csic.es/age/turismo (Geografía del Turismo, Ocio y Recreación Asociación Geógrafos Españoles).

http://www.ine.es (Instituto Nacional de Estadísitica).

http://www.iet.tourspain.es (Instituto de Estudios Turísticos)

http://www.tourismeducation.org (Recursos didácticos sobre turismo).

http://www.wttc.org (Agrupación internacional de empresas de turismo).

http://www.waksberg.com/index.html (página no oficial con cientos de enlaces a páginas sobre turismo).







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