2009 – 2010 ÖĞretim yili okul öncesi GÜNLÜk planlar 24 Eylül 2009 – 18 Haziran 2010

GÜNLÜK PLAN (143)

Okul Adı : ............... Tarih : ......./......../............ Yaş Grubu (Ay) : ............... Öğretmenin Adı : ...............
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
Psikomotor Alan Sosyal-Duygusal Alan Dil Alanı Bilişsel Alan Özbakım Becerileri Amaç 1 Amaç 2 : K 7, 9 : K 3, 6, 7, 8, 13, 14, 15 Amaç 2 Amaç 6 Amaç 7 Amaç 10 Amaç 12 Amaç 13 : K 1, 2, 3, 4 : K 4, 7, 10, 11 : K 3, 4, 5 : K 3 : K 3 : K 3 Amaç 3 Amaç 8 : K 1, 2 : K 1, 2, 3 Amaç 3 Amaç 4 Amaç 9 Amaç 11 Amaç 13 Amaç 17 Amaç 21 : K 1, 2 : K 9 : K 4, 6 : K 2, 3 : K 1 : K 1, 2 : K 1, 2 Amaç 2 : K 2, 3, 4, 5, 6
ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
SERBEST ZAMAN SDA DA ÖB A10 A8 A2 : K 3 : K 1, 2, 3 : K 2, 3, 4, 5, 6	• Evcilik köşesine folklor giysileri ilave edilir. Çocuklar karşılanır. • Evcilik köşesine yönlendirilerek giysileri incelenip anlamını sorarak öğrenmeleri ve onları giymelerine fırsat verilir.
SANAT PMA PMA SDA SDA SDA A2 A1 A6 A12 A13 : K 6, 7, 8, 13, 14, 15 : K 7, 9 : K 4 : K 3 : K 3	• Çocuklar masalara oturur. Çocuklara bayram süslemesi için fon kartondan hazırlanmış çiçek kalıpları ve makaslar verilir. Keserek çiçek oluşturmaları sağlanır. • Tamamlanan çiçekler, bayram süsü olarak hep birlikte camlara yapıştırıır. Daha önceden hazırlanmış olan süsler (kedi merdiveni, zincir fener) alınarak sınıftaki uygun yerlere asılır ve sınıf süslemesi tamamlanır. • Çocuklarla lavaboya gidilerek tuvalet gereksinimleri giderilir ve elleri yıkatılır. Sınıfa dönülerek beslenmeer yaptırılır ve çantalar toplanır. El ve ağız temizliği yapılarak diğer etkinliğe geçilir.
TÜRKÇE SDA DA DA BA BA A2 A3 A8 A17 A21 : K 1, 2 : K 1, 2 : K 1 : K 1, 2 : K 1, 2	• “Çocuk Bayramı” şiiri söylenir. • Niçin bayram yapıldığı açıklanır. • Atatürk’ün getirdiği yenilikler ve önemi resimlerle anlatılır. • Çocuklara 23 Nisanla ilgili resimler gösterilir. • Bayramla ilgil videoya alınmış bayram kutlaması izlettirilir. Gördükleri hakkında duygu ve düşüncelerini anlatmaları sağlanır.
OYUN SDA SDA BA A6 A7 A3 : K 7, 10, 11 : K 3, 4, 5 : K 1, 2	• Çocuklar ellerini masanın üstüne koyarlar. Öğretmen, uçan bir çok eşya ya da hayvan adını sayar. “Uçtu uçtu kuş uçtu, uçtu uçtu uçurtma uçtu vb.” bunu söylerken, oyunu yöneten ve çocuklar sağ ellerini yukarı kaldırırlar. • Bunların arasında oyuncuları şaşırtmak için uçmayan eşya ya da hayvan adlarını da söyler. Bu durumda oyuncuların ellerini havaya kaldırmaması gerekir. • Elini yanlışlıkla havaya kaldıran, oyundan çıkar.
MÜZİK DA BA A2 A4 : K 1, 2, 3, 4 : K 9	• “23 Nisan” şarkısı önce öğretmen tarafından sonra birlikte söylenir.
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI PMA BA BA BA BA A2 A3 A9 A11 A13 : K 3 : K 1, 2 : K 4, 6 : K 2, 3 : K 1	• Öğretmen masa üzerine kırmızı mavi, sarı Legoları yanyana dizer. Aynı örüntüyü diğer legolarla dizmeleri istenir. (Sarıdan sonra yine kırmızı, mavi sarı gibi.) • Çocuklar masalara otururlar. çalışma sayfaları ve boyalar verilerek yönerge doğrultusunda çalışmalar tamamlatılır (İlk Sayma ve İlk Sayılar Kitabım 131, s.40). Tamamlanan çalışmalar birlikte değerlendirilir.
DEĞERLENDİRME