##book id= 215//book name=Riyaziyyatın ibtidai kursunun tədrisi metodikası II

##num= 9// level= 1// sumtest=19 // name= I - II siniflərdə kəmiyyətlərin öyrədilməsi – 161 – 180//

1. İbtidai siniflərdə neçə kəmiyyət tədris olunur və hansılardır?

A) altı, uzunluq, sahə, həcm, kütlə, vaxt, sürət

B) dörd - uzunluq, həcm, tutum

C) üç - uzunluq, həcm, tutum

D) iki - sahə, kütlə

E) üç - uzunluq, sahə, təzyiq

2. « Cismin hərəkət sürəti» - kəmiyyəti hansı sinifdə öyrədilir?

A) II sinifdə

B) III sinifdə

C) IV sinifdə

D) I sinifdə

E) V sinifdə

3. Aşağıdakı kəmiyyətlər cütündən hansı mütənasib kəmiyyətlərdir?

A) düzbucaqlının sahəsi və tərəfi

B) kütlə və vaxt

C) sahə və həcm, uzunluq və kütlə

D) temperatur və sahə

E) məsafə və kütlə

4. İbtidai siniflərdə hansı kəmiyyət tədris olunmur?

A) sahə

B) uzunluq

C) təcil

D) surət

E) kütlə

5. Aşağıdakı yazılışlardan hansı düzgündür?

A) 8km – 4 ton

B) 8kq · 12m

C) 10kq + 5m

D) 14kv. m : 4m

E) 16kq · 5

6. Aşağıdakı yazılışlardan hansı səhvdir?

A) 18kq : 3m

B) 8m · 12

C) 15m : 5

D) 6 saat : 2

E) 24saat :2

7. Aşağıdakı yazılışlardan hansı düzgündür?

A) 12m² · 4m

B) 6saat · 2saat

C) 8m² · 3

D) 8m · 4kq

E) 26m³ · 2m²

8. Qiymət, miqdar və dəyər – üçlüyü hansı münasibəti ifadə edir?

A) mütənasiblik

B) bərabərsizlik

C) bərabərlik

D) fərq

E) bölünmə münasibəti

9. İbtidai siniflərdə vaxt hesablamasına aid neçə növ məsələ həll olunur?

A) dörd

B) iki

C) üç

D) bir

E) altı

10. Cismin hərəkət sürəti necə anlayışdir?

A) bərabər

B) sadə

C) eynicinsli

D) mürəkkəb

E) müxtəlf

11. Hansı üçlük mütənasib kəmiyyətlərə aid deyil?

A) sürət, məsafə, vaxt

B) kütlə, miqdar, ümumi kütlə

C) qiymət, miqdar, dəyər

D) miqdar, fərq, hasil

E) bir fiqurun sahəsi, fiqurların sayı, fiqurların ümumi sahəsi

12. Adlı ədədlər üzərində əməllərdən hansı döğru deyil?

A) 4m · 6kq

B) 6kq300q · 4

C) 5dm · 3

D) 8m^{2 :} 2

E) 12saat + 8saat

13. Aşağıdakı ədədlərdən hansı təqvim vaxtı deyil?

A) Azərbaycanda Demokratik Respublikanın qurulmasından 95 il keçmişdir

B) Respublika müstəqillik günü 1992 - ci il 18 oktyabrdır

C) H. Əliyev 1923 - cü il mayın 10 - da anadan olmuşdur

D) H. Aslanov 1945 - ci ilin yanvarında cəbhədə həlak olmuşdur

E) dərslər 15 sentyabrda başlanır

14. Hansı kəmiyyətləri toplamaq və çıxmaq olar?

A) eyni ədədləri

B) müxtəlif cinsli kəmiyyətli

C) ədədlə kəmiyyəti toplamaq olar.

D) müxtəlif ədədələri

E) eynicinsli kəmiyyətləri

15. Bu ölçü vahidləri arasında göstərilən münasibətlərdən biri səhvdir.

A) 1m = 10dm

B) 1dm = 10sm

C) 5 saat = 250 dəq

D) 1t = 1000kq

E) 1s = 100kq

16. Tip məsələləri göstərin.

1 - iki ədədin cəminə və fərqinə görə məchulların tapılması

2 - vurmaya aid

3 - dördüncü mütənasib kəmiyyətin tapılması

4 - toplamaya aid

5 - hissəsinə görə ədədin tapılması

A) 2, 4, 5

B) 1, 3, 5

C) 1, 2, 4

D) 1, 3, 4

E) 2, 3, 4

17. Vaxtın hesablamasına aid məsələlərdə neçə vaxt anlayışından istifadə olunur və hansılardır?

1) hadisənin başlanğıcı,

2) hadisənin sonu,

3) hadisənin davametmə müddəti,

4) fasilə

A) üç: 1, 2, 3

B) iki: 1, 4

C) bir: 4

D) beş: 1, 4

E) dörd: 1, 2, 3, 4

18. Hərəkətə aid məsələdə neçə kəmiyyət iştirak edir və hansılardır?

1) məsafə,

2) sürət,

3) kütlə,

4) vaxt

5) sahə

A) bir: 2

B) üç: 1, 2, 4

C) iki: 1, 5

D) beş: 1, 2, 3, 4, 5

E) dörd: 1, 2, 3, 4

19. Sahə ölçü vahidlərini ardıcıl düzün:

1) ha,

2) km²,

3) m²,

4) ar

5) mm²

6) sm²

A) 5, 6, 1, 4, 3, 2

B) 1, 2, 3, 4, 5, 6

C) 2, 4, 6, 3, 5, 1

D) 2, 3, 4, 5, 1, 6

E) 1, 2, 3, 4, 5, 6

20. Uyğunluğu müəyyən edin.

I - vurmaya aid məsələ

II - toplamaya aid məsələ

III - bölməyə aid məsələ

1 - Atanın 42 yaşı var. O, oğlundan 6 dəfə böyükdür. Oğulun neçə yaşı var?

2 - Oğulun 7 yaşı var. O, atasından 6 dəfə kiçikdir. Atanın neçə yaşı var?

3 - Oğulun 7 yaşı var. Ata ondan 6 dəfə böyükdür. Atanın neçə yaşı var? ”

4 - Nərgiz 2 dəftəri qardaşına verlikdən sonra 3 dəftəri qaldı. Nərgizin neçə dəftəri var idi?

5 - 30 qələmi hər birinə 6 qələm olmaqla qutulara yığdılar. Neçə qutu lazım oldu?

A) I - 2, 3; II - 4: III - 1, 5;

B) I - 2, 3; II - 1; III - 4, 5;

C) I - 1, 3; II - 4; III - 2, 5;

D) I - 2, 4; II - 3; III - 1, 5;

E) I - 3, 4; II - 2: III - 1, 5;