Elaborat studijskog programa



Yüklə 4,36 Mb.
səhifə20/38
tarix26.08.2018
ölçüsü4,36 Mb.
#75131
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   38


OBAVEZNE RADIONICE

naziv kolegija

Obrada gipsa 1

nositelj kolegija

Dejan Duraković, viši pred.

suradnik na kolegiju




šifra kolegija

godina

Semester

status

Jezik

ECTS

LKBA 201

1.

Zimski

Obavezna radionica

hrvatski

engleski


2

oblik provođenja nastave s brojem sati po semestru

napomena

predavanja

vježbe

Seminari

ukupno




15

30




45

ishodi učenja i studentske kompetencije

Studenti usvajaju znanja i vještine tehnika gline i gipsa te uporabe odgovarajućih namjenskih alata. Student se osposobljava za samostalan rad praktičnom primjenom usvojenih znanja uz individualnu kreativnu realizaciju s naglaskom na završnu izložbu. Usvajanje znanja zaštite tijekom rada s alatima i materijalima.

sadržaj kolegija

Zaštita tijekom rada s alatima i materijalima. Vrste alata za potrebe modelacije gline i obradu gipsa. Praktična primjena alata. Fizička svojstva gline i gipsa. Vrste gline i gipsa. Modeliranje glinenih modela (reljef, mala plastika). Miješanje i lijevanje gipsa. Izrada kalupa – negativ, pozitiv. Izrada negativa (reljef, skulptura) za tehniku utiskivanja i lijevanja tekućom glinom. Namjena i uporaba kudjelje. Izrada višedijelnog gipsanog kalupa. Multipliciranje gipsanog modela. Lijevanje male plastike, portreta, torza i figure. Tehnika kaširanja papira u gipsani negativ. Vrste patina i patiniranje. Realizacija kiparskih radova u tradicionalnim i suvremenim tehnikama i materijalima.

KORELACIJA: keramika (lutke, maske, mala plastika, uporabni predmeti)



način izvođenja nastave

predavanja

Vježbe

seminari

mentorski rad

terenska nastava

Radionice

konzultacije

samostalni zadaci

praćenje nastave i ocjenjivanje studenata

pohađanje nastave

aktivnosti u nastavi

pismeni ispit

usmeni ispit

seminarski rad

kolokvij

praktični rad

projekt

kontinuirana provjera znanja

esej

obavezna literature

Monografije: Antun Babić, Vanja Radauš, Želimir Janeš, Stipe Sikirica

izborna literature

Prema potrebi kolegija

načini praćenja kvalitete nastave / načini evaluacije nastavnog programa

Razgovori sa studentima tijekom kolegija i praćenje napredovanja studenta. Sveučilišna anketa.

naziv kolegija

Obrada drveta

nositelj kolegija

Dejan Duraković, viši pred.

suradnik na kolegiju
šifra kolegija

godina


Semester

status


Jezik

ECTS


LKBA 441

1.

Ljetni



obavezna radionica

hrvatski


engleski

2

oblik provođenja nastave s brojem sati po semestru



napomena

predavanja

vježbe

Seminari


ukupno
15

30
45


ishodi učenja i studentske kompetencije

Studenti usvajaju znanja i vještine obrade drva te uporabe odgovarajućih namjenskih alata.

Student mora biti osposobljen za samostalan rad praktičnom primjenom usvojenih znanja kroz

individualnu kreativnu realizaciju s naglaskom na završnu izložbu. Usvajanje znanja zaštite

tijekom rada s alatima i materijalima.

sadržaj kolegija

Upoznavanje s vrstama drva za obradu (tekstura, tvrdoća, boja). Rezanje, sušenje, lijepljenje,

brušenje, blanjanje. Izrada osnovnih geometrijskog oblika (kocka, kvadar, piramida, stožac, kugla).

Izrada reljefnih ornamentalnih motiva. Konstrukcija konveksno-konkavnih oblika. Izrada portreta

prema gipsanom predlošku uz primjenu punktirke. Namjena i uporaba voska. Zaštita drva.

način izvođenja nastave

predavanja

Vježbe

seminari


mentorski rad

terenska nastava

Radionice

konzultacije

samostalni zadaci

praćenje nastave i ocjenjivanje studenata

pohađanje nastave

aktivnosti u nastavi

pismeni ispit

usmeni ispit

seminarski rad

kolokvij

praktični rad

projekt


kontinuirana provjera znanja

esej


obavezna literature

1. Clothier, Peter. Sculpting in Wood: Basics of Sculpture. Bloomsbury: A&C Black, 2007.

2. Mills, John W. Encyclopedia of Sculpture Techniques. Batsford, 2005.

3. Andrews, Oliver. Living Materials: A Sculptor's Handbook. Berkeley: University of California Press, 1988.

izborna literature

1. Focillon, H. Život oblika. Zagreb: Rako & Rako, 1995.

na

ini pra


enja kvalitete nastave / na

ini evaluacije nastavnog programa

Razgovori sa studentima tijekom kolegija i praćenje napredovanja studenta. Sveučilišna anketa.


naziv kolegija

Povijest odijevanja i analitičko oblikovanje pov. kostima 1

nositelj kolegija

doc. art. Jasmina Pacek

suradnik na kolegiju




šifra kolegija

godina

Semester

status

Jezik

ECTS

BAKO R03

1.

Zimski

Obavezna radionica

hrvatski

engleski


2

oblik provođenja nastave s brojem sati po semestru

napomena

predavanja

vježbe

Seminari

ukupno




30




15

45

ishodi učenja i studentske kompetencije

Cilj kolegija je da studenti po završetku mogu prepoznati, razlikovati i definirati specifičnosti odijevanja kroz određena povijesna razdoblja. Isto tako će u fazi primjene moći upotrijebiti stečena znanja kod kreiranja i projektiranja kazališnih kostima, demonstrirajući analitičnost u korištenju izvora, u kombiniaciji s ilustracijom izvorne mašte. Cilj je i da studenti nauče pronalaziti, razvijati i kombinirati generalne i specifične izvore za daljnja detaljnija istraživanja pojedinih razdoblja.

sadržaj kolegija

Teorijski aspekt kolegija baviti će se teorijskom analizom povijesnih razdoblja kroz prizmu odijevanja. Analiza svih pojedinačnih odjevnih artikala sa svim specifičnostima za određeni spol, stalež, profesiju, dobnu i ekonomsku skupinu unutar vizualnih obilježja zadanog razdoblja.

Ovaj kolegij obuhvaća razdoblja:



  • Prapovijest - primitivni čovjek;

  • Drevni svijet: Mezopotamija, Babilon, Egipat, Feničani, Perzijci...;

  • Antika: Grčka, Rim;

  • Srednji vijek: (400 -1450. godina): Bizant , Romanika, Gotika...;

  • Barbarski svijet.

Praktični dio kolegija sastoji se od upoznavanja s postojećim kostimima u fundusu UAOS-a i HNK-a u Osijeku iz svakog zadanog razdoblja i njihovom analizom u smislu autentičnosti, kreativnosti izražaja i načina izvedbe.

Najkompleksniji segment ovog kolegija obuhvaća primjenu znanja stečenih u teorijskom i praktičnom dijelu kroz individualni izraz kreativnog analitičkog dizajna povijesnih kostima. To će se odnositi na svako pojedino razdoblje i kostimi će se dizajnirati višestrukim pristupima, kao što su, primjerice: što točnije replike, a zatim kao kostimi inspirirani razdoblje, ali s bezvremenskim obilježjima. Koristit će se odabrane povijesne drame i/ili opere iz pojedinih razdoblja kao predlošci za kostimografsku razradu.



način izvođenja nastave

predavanja

Vježbe

seminari

mentorski rad

terenska nastava

Radionice

konzultacije

samostalni zadaci

praćenje nastave i ocjenjivanje studenata

pohađanje nastave

aktivnosti u nastavi

pismeni ispit

usmeni ispit

seminarski rad

kolokvij

praktični rad

projekt

kontinuirana provjera znanja

esej

obavezna literature

  1. Black, J. Anderson; Garland, Madge. A History of Fashion. New York: William Marrow & Company, Inc., 1975., str 1-138

  2. Barton, Lucy. Historic Costume for the stage. London: Adam and Charles Black, 1949., str.1-180

  3. Kohler, Carl. A History of Costume. New York: Dover Publications, Inc. 1963. str. 1-160

  4. Klepper, Erhard. Costumes Through the Ages: Over 1400 Illustrations. New York: Dover Publications, 1999. str.1-32

izborna literature

  1. Leventon, Melissa. Illustrated History of Costume from Ancient Times to the Nineteenth Century for Every Level of Society. New York: St. Martin's Griffin, 2008.

  2. Rohrbach, Karl; Kretschmer, Albert. Pictorial Encyclopedia of Historic Costume: 1200 Full-Color Figures. Dover Publications: Dover Ed edition 2007.

načini praćenja kvalitete nastave / načini evaluacije nastavnog programa

Razgovori sa studentima tijekom kolegija i praćenje napredovanja studenta. Sveučilišna anketa.



naziv kolegija

Povijest odijevanja i analitičko oblikovanje pov. kostima 2

nositelj kolegija

doc. art. Jasmina Pacek

suradnik na kolegiju




šifra kolegija

godina

Semester

status

Jezik

ECTS

BAKO R04

1.

Ljetni

Obavezna radionica

hrvatski

engleski


2

oblik provođenja nastave s brojem sati po semestru

napomena

predavanja

vježbe

Seminari

ukupno




30




15

45

ishodi učenja i studentske kompetencije

Cilj kolegija je da studenti po završetku mogu prepoznati, razlikovati i definirati specifičnosti odijevanja kroz određena povijesna razdoblja. Isto tako, u fazi primjene moći će upotrijebiti stečena znanja kod kreiranja i projektiranja kazališnih kostima, demonstrirajući analitičnost u korištenju izvora u kombinaciji s ilustracijom izvorne mašte. Cilj je i da studenti nauče pronalaziti, razvijati i kombinirati generalne i specifične izvore za daljnja, detaljnija istraživanja pojedinih razdoblja.

sadržaj kolegija

Teorijski aspekt kolegija bavit će se teorijskom analiza povijesnih razdoblja kroz prizmu odijevanja. Analiza svih pojedinačnih odjevnih artikala sa svim specifičnostima za određeni spol, stalež, profesiju, dobnu i ekonomsku skupinu unutar vizualnih obilježja zadanog razdoblja.

Ovaj kolegij obuhvaća razdoblja:



  • Renesansa (1450.-1550. godine);

  • Elizabetansko doba (16 st.);

  • 17. stoljeće;

  • 18. stoljeće;

  • Francuska revolucija;

  • Romantizam (1815.-1850.);

  • 1850.-1870. Viktorijansko doba;

  • 1870.-1900. Fin de Siecle.

Praktični dio kolegija sastoji se od upoznavanja s postojećim kostimima u fundusu UAOS-a i HNK-a u Osijeku iz svakog zadanog razdoblja i njihovom analizom u smislu autentičnosti, kreativnosti izražaja i načina izvedbe.

Najkompleksniji segment ovog kolegija obuhvaća primjenu znanja stečenih u teorijskom i praktičnom dijelu kroz individualni izraz kreativnog analitičkog dizajna povijesnih kostima. To će se odnositi na svako pojedino razdoblje i kostimi će se dizajnirati višestrukim pristupima, kao što su, primjerice: što točnije replike, zatim kostimi inspirirani razdobljem, ali s bezvremenskim obilježjima. Koristit će se odabrane povijesne drame i/ili opere iz pojedinih razdoblja kao predlošci za kostimografsku razradu.



način izvođenja nastave

predavanja

Vježbe

seminari

mentorski rad

terenska nastava

Radionice

konzultacije

samostalni zadaci

praćenje nastave i ocjenjivanje studenata

pohađanje nastave

aktivnosti u nastavi

pismeni ispit

usmeni ispit

seminarski rad

kolokvij

praktični rad

projekt

kontinuirana provjera znanja

esej

obavezna literature

  1. Black, J. Anderson; Garland, Madge. A History of Fashion. New York: William Marrow & Company, Inc., 1975., str 1-138

  2. Barton, Lucy. Historic Costume for the stage. London: Adam and Charles Black, 1949., str.1-180

  3. Kohler, Carl. A History of Costume. New York: Dover Publications, Inc. 1963. str. 1-160

  4. Klepper, Erhard. Costumes Through the Ages: Over 1400 Illustrations. New York: Dover Publications, 1999. str.1-32

  5. Kohler, Carl: „A History of Costume“, Dover Publications, Inc., New York 1963.,str. 161-456

izborna literature

  1. Leventon, Melissa. Illustrated History of Costume from Ancient Times to the Nineteenth Century for Every Level of Society. New York: St. Martin's Griffin, 2008.

  2. Rohrbach, Karl; Kretschmer, Albert. Pictorial Encyclopedia of Historic Costume: 1200 Full-Color Figures. Dover Publications: Dover Ed edition 2007.

načini praćenja kvalitete nastave / načini evaluacije nastavnog programa

Razgovori sa studentima tijekom kolegija i praćenje napredovanja studenta. Sveučilišna anketa.

Yüklə 4,36 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   38




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin