European union

Sistemul de Management al Învăţării

O prezentare generală cuprinzătoare a SMÎ şi a caracteristicilor sale este disponibilă în manualele produsului.

SMÎ furnizează un cadru pentru paginile web care pune la dispoziţie conţinut de învăţare. În cadru, meniurile şi elementele de sprijin sunt plasate conform unui template sau a unei teme specifice, prezentând o interfaţă standardizată şi consistentă. Odată familiarizaţi cu cadrul mediului de învăţare, elevii vor beneficia de:

• 
  acces eficient la materiale;
  
• 
  prezentări logice ale caracteristicilor;
  
• 
  o interfaţă consistentă;
  
• 
  navigare eficientă.
  

Avantajele SMÎ pentru profesori şi elaboratorii de conţinut se înscriu într-o serie mai mai amplă:

• 
  tranziţia mai eficientă de la conţinutul de autor la materialul online;
  
• 
  standardele sunt mai uşor de implementat;
  
• 
  dezvoltarea este mai rapidă;
  
• 
  materialul este mai uşor de refolosit şi utilizat în comun;
  

• 
  abordare standardizată a dezvoltării;
  
• 
  lucru în aria şi constrângerile impuse de standardele cadru;
  
• 
  adoptarea îndrumărilor referitoare la utilizarea eficientă a mediului de învăţare.
  

Învăţământ la distanţă, mixt şi flexibil

Când procesele de învăţare şi predare au loc numai într-o sală de clasă, atunci acestea sunt asociate abordării tradiţionale. Dar, sunt posibile şi alte abordări; poate cea mai comună dintre acestea fiind învăţământul la distanţă. În trecut, acesta a fost asociat cursurilor prin corespondenţă. Învăţarea mixtă este un amestec de mai multe abordări ale învăţării în încercarea de a obţine cele mai mari avantaje de pe urma fiecărei metode. Învăţarea flexibilă este uşor diferită de celelalte fiind de fapt mai degrabă o descriere a momentului şi locului în care învăţarea are loc, de ex: un curs poate permite elevilor să fie prezenţi la momente diferite pentru a se potrivi programului propriu, şi poate în locaţii care nu se află în sediul unei instituţii de învăţământ.

Învăţarea online este deseori utilizată pentru a sprijini învăţarea deschisă la distanţă (IDD) utilizând materiale text, audio, video electronice distribuite elevilor prin Internet. Acesta este deseori denumit învăţământ deschis la distanţă şi online (IDDO).

Este important ca definiţiile de mai sus să fie bine înţelese. Serviciul de suport TIC pentru fiecare variaţie de învăţare dă naştere unui nou set de probleme. Învăţarea flexibilă în afara unei instituţii de învăţământ, implică existenţa unor resurse în afara instituţiei care vor avea nevoie de suport. Învăţarea mixtă implică faptul că învăţarea online poate fi utilizată în clasele tradiţionale ca şi de elevii care folosesc resursele TIC din biblioteca şcolii. Un elev ce urmează cursuri la distanţă s-ar putea să aibă nevoie să se conecteze la reţeaua internă a şcolii prin intermediul unei reţele externe. Personalul care acordă suport TIC trebuie să-şi adapteze politicile de siguranţă, desktop, backup şi anti-virus etc. ţinând seama de nevoile elevilor care accesează resursele de învăţare online la momente diferite din locuri diferite.

Avantajele IDDO ca instrument al învăţării

IDDO poate extinde experienţa învăţării şi creşte gradul de satisfacţie al cursanţilor. Cei care au acces la tehnologia necesară pentru a utiliza IDDO pot beneficia de accesul îmbunătăţit la oportunităţile de învăţare. Avantajele care apar în urma adoptării utilizării IDDO includ:

• 
  Un grad mai mare de flexibilitate;
  
• 
  Creşterea gradului de satisfacţie a cursanţilor;
  
• 
  Mai puţin timp dedicat transportului la locul de desfăşurare a cursurilor;
  
• 
  Mai puţine absenţe de la locul de muncă;
  
• 
  Uşurinţă şi o viteză îmbunătăţită de recapitulare;
  
• 
  Consecvenţa conţinutului şi susţinerii;
  
• 
  Transmiterea cunoştinţelor de de care cursanţii au nevoie.
  

Comunicarea asistată de computer

Comunicarea asistată pe computer include email-uri, liste de discuţii şi chat-ul. Mediul de învăţare ÎPT pune la dispoziţie facilităţi de e-mail, chat şi tabel de discuţii ce pot fi utilizate pentru a sprijini lecţiile online:

• 
  eliminând sentimentul de izolare ce survine în timpul studiului online;
  
• 
  sprijinind comentarii reflective, nu impulsive sau spontane;
  
• 
  încurajarea participarea cursanţilor reticenţi la contactul faţă în faţă.
  

Sistemul de Management al Învăţării: cursanţi înregistraţi

Sistemul de Management al Învăţării oferă următoarele funcţii pentru cursanţii înregistraţi:

• 
  O interfaţă de curs curpinzătoare prin care elevii au acces structurat la materialele de învăţare relevante pentru toate cursurile, evaluări şi servicii de comunicare precum şi programul cursurilor
  
• 
  O pagină personală pentru fiecare cursant, pe care vor fi afişate:
  
  • 
    un nou e-mail
    
  • 
    detalii referitoare la evenimentele şi anunţurile legate de cursuri
    
  • 
    statutul certificării
    
  • 
    evidenţa predării temelor pentru acasă/proiectelor inclusiv teme aflate în lucru
    
  • 
    prezentări generale personalizate şi structurate ale portofoliului de învăţare al elevului şi ale momentelor importante din parcursul său şcolar
    
  • 
    o arie personală unde elevii îşi pot edita datele profilului, insera fotografii, text etc.
    
  • 
    posibilitatea de a crea fişiere private pentru conţinut personal
    
• 
  Spaţii de lucru în colaborare pentru activităţi de grup în timpul sesiunilor de curs.
  
• 
  Facilităţile de căutare includ:
  
  • 
    O căutare de bază pentru cuvinte cheie şi titluri din cursuri, cataloage, forumuri şi arhive de documente
    
  • 
    O căutare avansată în toate cataloagele de metadate cu posibilitatea de a defini criterii de căutare suplimentare
    
  • 
    Posibilitatea de a căuta rezultate pentru referinţe viitoare
    
• 
  Rezultatele căutărilor sunt filtrate conform drepturilor de acces la conţinut ale utilizatorilor
  
• 
  Cursurile pot fi grupate pe cataloage sau foldere. Căutarea avansată în metadate va fi disponibilă pentru toate cursurile şi tipurile de materiale de curs
  
• 
  Elevii pot copia orice parte a cursului
  
• 
  Elevii vor putea adăuga notiţe oricărei părţi a cursului
  
• 
  Elevii pot alege conţinutul cursului pentru a-l studia atunci când nu vor fi conectaţi la reţea
  
• 
  Un sistem de ajutor este disponibil pentru a explica cursanţilor funcţiile afişate pe ecran (în română şi în toate celelalte limbi ale interfeţei)
  
• 
  Funcţia de bibliotecă online este disponibilă pentru elevi (în funcţie de curs sau tema acestuia)
  
• 
  Elevii vor avea posibilitatea de a furniza feedback online în cadrul cursurilor.