începe cu sarcini simple şi apoi introdu activităţi cu grad mai ridicat de complexitate;
povesteşte-i copilului despre activitatea pe care urmează s-o desfăşuraţi;
încurajează şi laudă fiecare realizare a copilului în parte;
acordă un timp suficient pentru realizarea sarcinilor.
Tu poţi să vezi culorile răsăritul şi apusului de soare, culorile naturii şi a florilor. Sunt copii care văd parţial sau nu văd deloc toate acestea - copiii cu deficienţe de vedere. Aceşti copii învaţă deseori folosindu-se de pipăit, gust, miros, echilibru; în activităţile de voluntariat desfăşurate cu copii cu deficienţe de vedere poţi respecta următoarele:
descrie, în amănunt, spaţiul în care se desfăşoară activitatea;
parcurge împreună cu el anumite trasee simple şi apoi încurajează-l să exploreze singur;
utilizează culori şi caracterelor mărite atunci când desenezi sau scrii ceva.
Tu poţi auzi sunetele naturii, al valurilor mării şi muzica. Sunt unii copii care nu se pot bucura de aceste lucruri: copiii cu deficienţe de auz. Ar fi bine, ca în activităţile de voluntariat desfăşurate cu aceşti copii să respecţi următoarele recomandări:
nu striga şi nu vorbi în şoaptă; aceste moduri modifică modul de mişcare a buzelor;
când vorbeşti despre ceva, ţine obiectul aproape de faţa lui astfel încât copilul să vadă buzele şi obiectul.
încurajează-l să-şi exprime părerea.
Chiar dacă unii dintre copiii nu aud, alţii nu văd, nu se pot deplasa sau au dificultăţi de înţelegere în plan cognitiv, trebuie să ştii că aceşti copii pot fi mai sensibili decât mulţi dintre semenii tăi, sunt afectuoşi şi oferă necondiţionat iubirea lor!