İletiŞİm biLİmleri doktora programi biLGİ paketi Program Hakkında Genel Bilgi

İLT 716 GÜNDELİK HAYATIN TARİHİ

1. 
   Ders bilgileri çizelgesi
   

Dersin Adı	Kodu	Yarıyılı	Teori (saat/hafta)	Uygulama (saat/hafta)	Laboratuar (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
GÜNDELİK HAYATIN TARİHİ	İLT 716	Güz/ Bahar	3	0	0	3	10
Önkoşul(lar)-var ise
Dersin dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin verilme şekli	Yüz yüze
Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri	Anlatım, tartışma ve sunum
Dersin sorumlusu(ları)	Prof. Dr. Suavi Aydın
Dersin amacı	Dersin amacı iletişim araştırmalarında öne çıkan gündelik hayat kavramını tarihsel, sosyolojik ve antropolojik bir perspektiften incelemektir.
Dersin öğrenme çıktıları	Bu dersin sonunda öğrenci, - gündelik hayat kavramının tarihsel, sosyolojik ve antropolojik perspektifini karşılaştırabilecek, - gündelik hayat kavramını tarihsel bir bakış açısıyla tartışabilecek, - önemli tarihsel kırılmaların sonrasında kavramın geçirdiği dönüşümleri açıklayabilecek, - modern dünyada yeniden inşa edilen ve tanımlanan gündelik hayatı, belirli kültürel örüntülerden yola çıkarak tartışabilecek - gündelik hayat kavramına farklı yaklaşımları birbirleriyle ilişkilendirebilecektir.
Dersin içeriği	Bu dersin içeriği gündelik hayat kavramına farklı yaklaşımlar, gündeliğin inşasında kültürün rolü ve gündelik hayatın dönüşümüdür.
Kaynaklar	- Certeau, M. (1984). The Practice of Everyday Life. Berkeley and Los Angeles: University of California Press. - Goffman, E. (1959). Presentation of Self in Everday Life. Anchor. - Shutz, A. (1999). Phenomenology and Social Relations. University of Chicago Press.

2. 
   Haftalara göre işlenecek konular
   

Haftalar	Tartışılacak / işlenecek konular
Hafta	Dersin genel tanıtımı
Hafta	Gündelik hayat kavramına tarihsel yaklaşımlar
Hafta	Gündelik hayat kavramına sosyolojik yaklaşımlar
Hafta	Gündelik hayat kavramına antropolojik yaklaşımlar
Hafta	Tarihsel süreç içerisinde kesintiler ve süreklilikler çerçevesinde “gündelik hayat” kavramı I
Hafta	Tarihsel süreç içerisinde kesintiler ve süreklilikler çerçevesinde “gündelik hayat” kavramı II
Hafta	Sunuşlar
Hafta	Bir inşa olarak gündelik hayat
Hafta	“Gündelik”in inşasında kültür I
Hafta	“Gündelik”in inşasında kültür II
Hafta	Modernite öncesi ve sonrası gündelik hayatın dönüşümü I
Hafta	Modernite öncesi ve sonrası gündelik hayatın dönüşümü II
Hafta	Sunuşlar
Hafta	Sunuşlar ve genel değerlendirme

3. 
   Değerlendirme Sistemi
   

Yarıyıl içi çalışmaları	Sayısı	Katkı Payı %**
Devam (a)	14	% 10
Ödevler	1	% 75
Sunum	2	% 15
Toplam		% 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı		% 25
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı		% 75

4. 
   AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
   

Etkinlikler	Sayısı	Süresi	Toplam İş Yükü
Ders süresi (X14 )	14	3	42
Laboratuar
Uygulama
Derse özgü staj (varsa)
Alan çalışması
Sınıf dışı ders çalışma süresi (Ön çalışma, pekiştirme, vb.)	16	3	48
Sunum / Seminer hazırlama	2	60	120
Proje
Ödevler	1	90	90
Ara sınavlara hazırlanma süresi
Genel sınava hazırlanma süresi
Toplam İş Yükü			300

5. 
   Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkilendirilmesi
   

Program yeterlilikleri İLT 716 GÜNDELİK HAYATIN TARİHİ
	1	2	3	4	5
1			X
2				X
3				X
4			X
5			X
6					X
7			X
8					X
9				X
10					X

*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek
İLT 717 GÜNDELİK HAYAT İNCELEMELERİ

1. 
   Ders bilgileri çizelgesi
   

Dersin Adı	Kodu	Yarıyılı	Teori (saat/hafta)	Uygulama (saat/hafta)	Laboratuar (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
GÜNDELİK HAYAT İNCELEMELERİ	İLT 717	Güz/ Bahar	3	0	0	3	10
Önkoşul(lar)-var ise	-
Dersin dili	Türkçe/İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin verilme şekli	Yüz yüze
Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri	Anlatım ve tartışma
Dersin sorumlusu(ları)	Doç. Dr. Hakan Ergül
Dersin amacı	Bu dersin amacı, gündelik hayat kavramından yola çıkarak yapılan çalışmalardan örnekleri incelemek, kavramın medya, kültür, iktidar ile ilişkilerini tartışmaktır.
Dersin öğrenme çıktıları	Bu dersin sonunda öğrenci; Gündelik hayat literatürünün temel kavramlarını açıklayabilecek, Gündelik hayatın sosyolojisine dair temel çalışmaları tanıyacak, İletişim çalışmalarıyla gündelik hayatı ilişkilendirebilecek, Gündelik hayat kavramını medya, kültür, iktidar gibi iletişim çalışmalarının temel kavramları ile yorumlayabilecek, Gündelik hayat pratiklerini kültürel, ekonomik ve sosyal boyutları ile tartışabilecektir.
Dersin içeriği	Bu derste gündelik hayat sosyolojisinin nasıl başladığı ve geliştiği örnek çalışmalarla incelenerek, günümüzde gündelik hayat kavramının iletişim çalışmaları ile nasıl ilişkilendiği değerlendirilecektir.
Kaynaklar	Bennett, Andy (2005). Culture and Everyday Life. Londra: Sage. De Certeau, Michel (2009). Gündelik Hayatın Keşfi 1-2. Ankara: Dost. Gardiner, Michael (2000). Critiques of Everyday Life. Londra: Routledge. Lefebvre, Henri (2007). Modern Dünyada Gündelik Hayat. İstanbul: Metis. Willis, Susan (1993). Günlük Hayat Kılavuzu. İstanbul: Ayrıntı.

2. 
   Haftalara göre işlenecek konular
   

Haftalar	Tartışılacak işlenecek konular
1.Hafta	Giriş: Tanışma, haftalık ders programının ve kaynakların tanıtımı
2.Hafta	Gündelik Hayat kavramına giriş
3.Hafta	Gündelik Hayat ve Mikro Tarih
4.Hafta	Gündelik Hayata dair ilk çalışmalar
5.Hafta	Gündelik Hayat ve Modernleşme
6.Hafta	Gündelik Hayat ve Kentleşme
7.Hafta	Gündelik Hayat ve Emek
8.Hafta	Gündelik Hayat ve İktidar - Direniş
9.Hafta	Gündelik Hayat ve Boş Zaman
10.Hafta	Gündelik Hayat ve Medya 1
11.Hafta	Gündelik Hayat ve Medya 2
12.Hafta	Sunumlar 1
13.Hafta	Sunumlar 2
14.Hafta	Genel değerlendirme

3.