aplicarea Regulamentului de funcţionare a bibliotecilor;
dezvoltarea reţelei de biblioteci şi colaborarea acestora cu centrele de informare şi documentare, cu biblioteca CCD Neamţ şi cu Biblioteca Judeţeană „G. T. Kirileanu”;
organizarea şi desfăşurarea unor activităţi ştiinţifice şi culturale pentru elevi şi cadre didactice.
Analiza SWOT Puncte tari
Îmbogăţirea fondului de carte al bibliotecilor cu titluri din bibliografia şcolară obligatorie prin donaţii şi sponsorizări.
Respectarea prevederilor regulamentare privind organizarea fondului de carte, a colecţiilor şi a softului informaţional.
Colaborarea bună şi foarte bună a bibliotecarilor cu conducerile de şcoli şi cu profesorii de toate disciplinele.
Realizarea unor acţiuni specifice pentru promovarea lecturii în rândul elevilor (expoziţii de carte şi publicaţii periodice, prezentări, lansări de carte şi de reviste şcolare, constituirea unor grupuri de sprijin al bibliotecilor etc.
Implicarea responsabilă a bibliotecarilor în promovarea imaginii şcolii.
Mulţi bibliotecari se implică responsabil în viaţa şcolii, organizând activităţi de popularizare a cărţii: Colegiul Naţional “Petru Rareş”, Colegiul Naţional „Calistrat Hogaş”, Colegiul Naţional “Roman-Vodă”, Şcoala nr. 6 Roman, Şcoala Tupilaţi, Şcoala Dragomireşti, Şcoala nr.1 Piatra-Neamţ, Şcoala nr. 11 Piatra-Neamţ, Şcoala Stânca-Pipirig, Şcoala de Arte şi Meserii Pipirig, Colegiul Tehnic ”Gh. Cartianu”, Colegiul Naţional de Informatică Piatra-Neamţ, Seminarul Teologic Liceal Ortodox „Veniamin Costachi” Vânători-Neamţ etc.
Înfiinţarea unor biblioteci virtuale care să constituie, în egală măsură, şi în baze de date (Colegiul Naţional de Informatică Piatra-Neamţ).
Amenajarea unor spaţii destinate lecturii (săli de lectură, laboratoare media, săli de clasă): Şcoala Bicaz Chei, Şcoala Agapia, Şcoala Izvoare-Bahna, Şcoala Bahna etc.
Extinderea colaborării interbiblioteci, derularea unor parteneriate educaţionale cu biblioteci din judeţul Iaşi. S-au evidenţiat: Colegiul Naţional „Calistrat Hogaş”, Colegiul Naţional „Petru Rareş”, Casa Corpului Didactic, Şcoala nr.11 Piatra-Neamţ, Şcoala nr. 1 Piatra-Neamţ, Şcoala „Daniela Cuciuc” Piatra-Neamţ).
Puncte slabe
Atitudine neprofitabilă pentru valorificarea lucrului în echipă.
Lipsa unor norme/fracţiuni de normă de bibliotecar favorizează ineficienţă în gestionarea şi utilizarea fondului de carte al bibliotecilor.
Existenţa unui număr mare de volume şi publicaţii uzate moral şi fizic.
Amenajarea bibliotecilor în spaţiile de învăţământ (săli de clasă).
Interesul scăzut pentru lectură al elevilor din gimnaziu şi liceu, apelul tot mai frecvent la surse de informare oferite de televiziune şi internet.
