Mots-clés : expérience pratique en laboratoire
Modalités de contrôle des connaissances :
|
1ère Session
|
2ème Session
|
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Contrôle
|
Continu
|
|
10
|
|
|
|
RS
|
|
|
Partiel
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
Examen Terminal
|
25
|
|
45
|
|
25
|
|
75
|
|
TOTAL
|
25
|
10
|
65
|
100
|
|
|
|
100
|
EM7BTCM – Projet expérimental en biochimie et biotechnologies – 9 ECTS
Enseignant(s) responsable(s) :
Marie-Pierre BOUSQUET DUBOUCH
Institut de Pharmacologie et de Biologie Structurale du CNRS. - 205 Route de Narbonne - 31077 Toulouse Cedex
Tél : 05 61 17 55 44, Email marie-pierre.bousquet@ipbs.fr
Heures
|
CM :
|
TD :
|
TP : 90h
|
Présence en entreprise
|
Contenu :
Ce module a pour objectif d’apporter une expertise expérimentale dans un ou plusieurs thèmes suivants :
Bioingénierie, biologie cellulaire et moléculaire appliquée à la santé
Bioingénierie appliquée au végétal
Bioingénierie analytique en nutrition et santé
Biotechnologie et biologie moléculaire
Détermination structurale de biomolécules
Mots-clés : biotechnologie, techniques analytiques, interactions protéine-ligand
Modalités de contrôle des connaissances :
|
1ère Session
|
2ème Session
|
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Contrôle
|
Continu
|
|
20
|
|
20
|
|
RS
|
|
20
|
Partiel
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Examen Terminal
|
40
|
|
40
|
80
|
60
|
|
20
|
80
|
TOTAL
|
40
|
20
|
40
|
100
|
60
|
20
|
20
|
100
|
EM7BTDM – Bonnes pratiques de laboratoire et qualité – 3 ECTS
Enseignant(s) responsable(s) :
Pierre GAVARD
8 impasse Saint-Jacques 31 170 Tournefeuille
Tél : 05 61 06 58 26 Fax : 05 61 06 58 26 port : 06 78 64 07 48 Email p.gavard@wanadoo.fr
Matière 1 :
Heures
|
CM : 10h
|
TD : 8h
|
TP :
|
Présence en entreprise
|
Contenu:
L’objectif est de préparer les étudiants à intégrer un laboratoire fonctionnant sous un système qualité et en toute sécurité. Pour cela les enseignements reprennent tous les éléments nécessaires allant de la sécurité à la connaissance des référentiels qualité.
Connaître les règles de sécurité et les bonnes pratiques de laboratoire
Initiation à la qualité et présentation de la norme ISO 17025
Métrologie dans un laboratoire
Les travaux dirigés permettront à chaque étudiant d’élaborer un projet de mise en place de la qualité dans un laboratoire (travail personnel puis présentation orale devant le groupe).
Mots-clés : bonnes pratiques de laboratoire, qualité en laboratoire.
Matière 2 : Plan d’expériences
Enseignant(s) responsable(s) :
Marie-Pierre Bousquet-Dubouch
Institut de Pharmacologie et de Biologie Structurale du CNRS. - 205 Route de Narbonne - 31077 Toulouse Cedex
Tél : 05 61 17 55 44, Email marie-pierre.bousquet@ipbs.fr
Equipe pédagogique : Florence Benoît-Marquié, Marie-Pierre Bousquet-Dubouch
Heures
|
CM : 8h
|
TD :
|
TP : 4h
|
Présence en entreprise
|
Contenu : Enseignements théoriques des plans d’expérience et de la validation de méthodes
Mots-clés : Plans d’expériences
Modalités de contrôle des connaissances :
|
1ère Session
|
2ème Session
|
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Contrôle
|
Continu
|
50
|
|
|
|
|
|
|
|
Partiel
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Examen Terminal
|
50
|
|
|
|
100
|
|
|
100
|
TOTAL
|
100
|
|
|
100
|
100
|
|
|
100
|
EM7BTFM – Le Marketing, facteur de développement des entreprises de biotechnologies 6 ECTS
Enseignant(s) responsable(s) :
Maryse GAYRAUD
Tél. + Email :06 68 81 27 15 / maryse.gayraud@laposte.net
Heures
|
CM :30
|
TD : 20
|
TP : 10
|
Terrain (1/2 journée) :
|
Objectif :
Comme toute organisation, l’entreprise de biotechnologie est confrontée à son marché. La qualité d’un produit est bien souvent insuffisante pour permettre à l’entreprise de s’imposer à sa concurrence. La maîtrise des techniques du marketing donne à l’entrepreneur un savoir-faire réel dans l’approche des marchés (en particulier des marchés industriels intéressés par la biotechnologie). De l’étude de marché à la gestion des différentes variables du marketing, cet enseignement se propose de développer les connaissances en marketing nécessaires à une entreprise de biotechnologie mais également de transmettre la philosophie de cette discipline fondée sur l’écoute du marché.
Programme :
Le concept de marketing et la démarche marketing
Le diagnostic externe et interne
Les études de marché
- études documentaires
- études quantitatives
- études qualitatives
Objectifs et stratégies
Le mix
- produit
- prix
- distribution
- communication
Le marketing à l’export
La négociation
Les biotechnologies
- panorama des entreprises de biotechnologies
- les aides aux entreprises de biotechnologies
- le marketing dans la recherche et développement
Mots-clés : MARKETING / BIOTECHNOLOGIES
Modalités de contrôle des connaissances :
|
1ère Session
|
2ème Session
|
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Contrôle
|
Continu
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Partiel
|
30
|
|
|
30
|
30 RS
|
|
|
30
|
Examen Terminal
|
50
|
|
20
|
70
|
50
|
|
20
|
70
|
TOTAL
|
80
|
|
20
|
100
|
80
|
|
20
|
100
|
EM7BTHM – Toxicologie et sécurité des aliments, réglementation – 6 ECTS
Enseignant(s) responsable(s) :
Alain PERIQUET
Adresse postale : Bat U3 Université Paul Sabatier Toulouse 3, 118 Route de Narbonne 31062 Toulouse Cedex4
Tel : 05-61-55-86-84 Mèl : periquet@cict.fr
Heures
|
CM :30
|
TD : 15
|
TP : 15
|
Terrain (1/2 journée) :
|
Contenu : Préparer à l’expertise toxicologique notamment dans le secteur agroalimentaire – Donner les bases de Pharmacologie et de Toxicologie fondamentales.
Cours, enseignements théoriques :
Absorption – Distribution – Métabolisme – Elimination – Modes d’action des toxiques –Organes cibles –Identification et caractérisation des dangers . Analyse et gestion des risques dans un contexte de Sécurité des Aliments. Additifs et auxiliaires de technologies-Matériaux au contact des denrées alimentaires – Arômes et colorants alimentaires –Contaminants et produits néoformés. Produits phytosanitaires.
Enseignements dirigés :
Etudes de cas concrets : dioxines – Polychlorobiphényles, Hydrocarbures aromatiques polycycliques- Acrylamide - Produits phytosanitaires
Exemples de gestion de crise. Etudes des principaux textes réglementaires liés à l’utilisation des additifs, des auxiliaires de technologies, des matériaux au contact des denrées alimentaires et à la présence de contaminants dans les aliments.
Enseignements pratiques :
Quantification par diverses méthodes analytiques (HPLC, Immunoenzymologie etc…) de divers contaminants et additifs alimentaires (pesticides, antioxydants, colorants, etc).
Mots-clés : Toxicologie-Toxicocinétique-Expertise-Sécurité des aliments-Identification des dangers et gestion des risques.
Modalités de contrôle des connaissances :
|
1ère Session
|
2ème Session
|
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Contrôle
|
Continu
|
|
20
|
|
20
|
|
20 (RS)
|
|
20 (RS)
|
Partiel
|
|
|
30
|
30
|
|
|
30 (RS)
|
30 (RS)
|
Examen Terminal
|
50
|
|
|
50
|
50
|
|
|
50
|
TOTAL
|
80
|
20
|
30
|
100
|
50
|
20
|
30
|
100
|
EM7BTIM – Génétique moléculaire végétale – 6 ECTS
Enseignant(s) responsable(s)
Soizic ROCHANGE
Laboratoire de Recherche en Sciences Végétales, Auzeville
Tél. + Email : 05 34 32 38 38 ; rochange@lrsv.ups-tlse.fr
Equipe pédagogique : Jean-Philippe Galaud, Valérie Pacquit, Chantal Teulières, Christiane Marque
Heures
|
CM : 36
|
TD : 24
|
TP : 0
|
Terrain (1/2 journée) : 0
|
Contenu :
Cours, enseignements théoriques :
-
Organisation, stabilité et plasticité des génomes
-
les 3 génomes des plantes. Stérilité mâle cytoplasmique.
-
régulation de l'expression génique
-
applications en amélioration des plantes
-
les transposons végétaux : structure, mobilité
-
Outils moléculaires pour l'analyse des génomes
-
programmes de séquençage systématique
-
marqueurs moléculaires, élaboration de cartes génétiques et physiques.
-
sélection assistée par marqueurs, création d'idéotypes
-
exploitation de la synténie
-
culture in vitro
-
transformation génétique
-
- obtention et analyse de mutants EMS et de mutants d'insertion : génétique directe et inverse, clonage positionnel, TILLING.
-
Mécanismes épigénétiques de régulation de l'expression génique
-
silencing, RNAi
-
ARN non codants : miRNA, siRNA…
Enseignements dirigés :
-
Exercices de mise en application du cours sur des données expérimentales
-
Exemples d'études intégrées faisant intervenir différentes notions et stratégies
-
Réalisation de synthèses bibliographiques à partir d'une ou deux publications de référence et d'une question proposée par les enseignants.
Mots-clés : génétique, épigénétique, expression des gènes, biotechnologies végétales, amélioration des plantes
Modalités de contrôle des connaissances :
|
1ère Session
|
2ème Session
|
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Ecrit
|
T. P.
|
Oral
|
Total
|
Contrôle
|
Continu
|
|
|
20
|
20
|
|
-
|
RS (20)
|
20
|
Partiel
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Examen Terminal
|
60
|
|
20
|
80
|
60
|
|
20
|
80
|
TOTAL
|
60
|
0
|
40
|
100
|
60
|
|
40
|
100
|
Dostları ilə paylaş: |