Falsafa pedagogika fani uchun metadologik asos bo‘lib xizmat qiladi.
Falsafa pedagogikani ilmiy usullar bilan kurollantiradi, ta’lim va tarbiyaning
abektiv qonun qoidalari ishlab chiqishga manba bo‘ladi.
Etika va estetika fanlari pedagogikaning tarbiya nazariyasi bo‘limii bo‘yicha
ma’lumot beradi. Bu fan o‘qituvchining xulqi, odobi me’yorlarini aniqlash,
belgilash hamda go‘zallikni chin ma’noda tushuntirish, o‘quvchi ongida hayotning
jozibali, nafis qirralariga bevosita raG‘bat uyG‘otish borasida pedagogika fani
bilan aloqadadir.
Fanlarni o‘qitish yo‘llari didaktika aloqadir, chunki har qanday fatnni
o‘qitish usuli shu fanning mazmuni tizimini o‘quvchilar tomidan o‘zlashtirish
olinishiga xizmat qiladi. Demak, pedagogika bolalar anatomiyasi, fiziologiyasi,
bolalar gigienasi va pediatriya fanlarbilan ham mustahkam aloqada, bu fanlar bir
biriga chambarchas boG‘liqdir.
Turli sohada bilim oluvchi o‘quvchilarni o‘qitish va tarbiyalashni nazariy
hamda amaliy tomonlarini pedagogika fani tarmoqlari yoritib beradi.
Pedagogikaning quyidagi tarmoqlari mavjud.
Umumiy pedagogika maktab yoshidagi o‘quvchilarni tarbiyalash va o‘qitish
haqida. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi maktabgacha yoshlarni bolalarni
tarbiyalash bilan shuG‘ullanadi. Madaniy oqarsuv pedagogikasi madaniy marifiy
ishlarini boshqarish muommalarini o‘rganadi. Kasb hunar pedagogikasi harbiy
pedagogika (armiya sardorlari va o‘quvchilarini vatanimizning shon sharafi va or
nomisi etuk kurashchi harbiy qurol yaroqlardan samarali foydalana oladigan
yoshlarini tarbiyalash yo‘nalishi); oila pedagogikasi maxsus pedagogika oliy gof
reno akli zayiflarga, tiflo-ko‘zi ochiz bolalarga surdo- kar-soqov bolalarga tarbiya
berish); (metodika 9-chizma).
Dostları ilə paylaş: