Planificarea integrată a activităților de învățare Proiecte tematice Texte suport Sugestii metodologice Documente curriculare

TURA II

LUNI		MARŢI
ADP - Rutină ALA – Citire de imagini despre îngrijirea grădinii - Joc senzorial: ”Din ce este făcut?” -” Decupăm unelte” ADE - Convorbire: ”Munca oamenilor în anotimpul primăvara”; Cântec: ”Copăcelul” ,Joc cu cânt: ”Primăvara a sosit” (repetare)		ADP - Rutină ALA – „Alege și grupează uneltele!” - ”Colorăm imagini cu activitățile din grădină” - ”De-a gospodinele” ADE -”Primăvara harnică” (execiții în limitele 1-10) – fișe; ”Plantăm un pomișor” – udăm pomișoru pentru a se prinde
MIERCURI		JOI
ADP - Rutină ALA - ”Completează ce lipsește!” - ”Udăm florile din clasă” - Jocuri inițiate de copii - ADE -”Cum a fost, cum este, cum va fi copacul, grădina etc.?” (timpul verbelor) –fișe; Desen: ”Copaci înfloriți” – finalizarea lucrărilor		ADP - Rutină ALA – Ghicitori despre unelte - Labirint: ”Ajută-l pe grădinar să ajungă la unelte!” - ”Cine ajută copacul să înflorească?” – discuții libere ADE -Joc logic: ”Aleile pentru grădină” - repetare; Joc: ” Micii grădinari”
VINERI
ADP - Rutină ALA – ”Jocul umbrelor”(unelte) - Joc de mișcare: ”Văruim pomii” - ”Facem ordine în sala de grupă” ADE -”Spune ce este și la ce folosește?” fișe; ”Livada înflorită” – lucrare colectivă finalizarea lucrării

Notă: Pentru grădinițele cu program prelungit, al doilea optional se planifică în cadrul activităților de după-amiază

Tema anuală: Când, cum și de ce se întâmplă? Săptămâna 23

Proiect: Sunt curios să te cunosc, natură! Subtema: Flori de primăvară și insecte

TURA I

LUNI		MARŢI
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ” Florile primăverii” Opțional ALA1 – Bibliotecă: Citire de imagini din cărți și reviste despre florile primăverii - Joc de rol: ”La florărie” - Joc de masă: ”Puzzle – flori de primăvară” ADE –Activitate integrată: DȘ + DEC: - Observare: ”Laleaua și zambila”; Pictură: Flori de primăvară” ALA2 – Plimbare în parc pentru a admira florile de primăvară		ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Zumzet în grădina de flori” ALA1 - Știință: ”Denumește insectele pe care le cunoști din Atlasul Zoologic!” - Artă: Desen: ”Fluturi colorați” - Nisip și apă: ”Mușuroiul de furnici„ ADE - Activitate integrată: DȘ + DOS: - „Fluturașii, furnicile și albinuțele se joacă cu noi” (compararea mulțimilor – raportul cantitativ); Memorizare: „Tâlharul pedepsit”, de Tudor Arghezi ALA2 – Joc de mișcare: ”Zburăm ca fluturașii”
MIERCURI		JOI
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Insectele, prietenele florilor” Opțional ALA1 - Știință: ”Cum le ajută insectele pe flori?” ”Cum fac albinele miere?” - Joc de masă:”Lotto cu flori și insecte” - Construcții: ”Stupul albinelor” ADE - Activitate integrată: DLC + DEC: Lectura educatoarei: ”Fluturașul Ovi” de Adina Grigore și Cristina Ipate-Toma; Cântec: ” Fluturașul meu” de Liliana Ștefan (predare); joc cu cânt: ”Greierașul” (repetare) ALA2 – Joc de mișcare: „Albinuțele vin la flori”		ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Dacă aș fi o floare aș vrea să fiu…” ALA1 –Bibliotecă: ”Legende despre flori” – vizionare imagini - Artă: Modelaj: ”Vaza cu flori” - Joc de rol: ”Lucrăm în sera de flori” ADE: Activitate integrată : DȘ + DPM: - Joc logic: ”Facem ronduri de flori”; Dans ritmic: ”Dansul florilor” ALA2 – Joc muzical: ”Floarea mea”
VINERI		Rutină – Învățăm de la flori și insecte să fim curați Tranziții – ”Fluturașii au venit / Florile de le-au trezit/ Împreună ca să fie/ Soarele să le mângăie” ”Greierașul” ”Albinuța” ”Primăvara a sosit” - ”Floarea mea”
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”De vorbă cu Crăiasa albinelor și cu Zâna florilor” ALA1 – Știință: ”Curizități despre insecte și flori” - Joc de masă: ”Din jumătăți – întreg” (flori și insecte) - Construcții – pioneze colorate: ”Flori și insecte” ADE - Activitate integrată: DLC + DOS: - Joc didactic: ”Cum este floarea / insecta? (adjectivul); Confecționare: ”Albinuța” ALA2 – Plantăm flori în curtea grădiniței

TURA II

LUNI		MARŢI
ADP - Rutină ALA – ”Sortează florile după cerințe” - ”Coșuri pentru flori ”– construcții - Punem flori la presat ADE – Lectură după imagini ”Laleaua și zambila”; Pictură: Flori de primăvară” - terminarea lucrărilor		ADP - Rutină ALA – „Cum putem ocroti insectele?” –discuții cu grupuri mici de copii - Scriere grafică: ”Insecte pe pătrățele” - ”Buburuza” - mozaic ADE -„Fluturașii, furnicile și albinuțele se joacă cu noi” (compararea mulțimilor – raportul cantitativ); Repetarea poeziei: “Tâlharul pedepsit”, de Tudor Arghezi
MIERCURI		JOI
ADP - Rutină ALA – Vizionare film didactic: ”Cum înfloresc florile?” - Joc de rol: ”De-a greierașii” - Modelaj: ”Gândăcei” ADE –”Fluturașul Ovi” de Adina Grigore și Cristina Ipate-Toma – povestirea copiilor; Cântec: ” Fluturașul meu” ; joc cu cânt: ”Greierașul” (repetare)		ADP - Rutină ALA – ”Să facem buchețele de flori!„ (aranjarea florilor) - Joc senzorial: ”Ce floare ai mirosit?” - ”Curățăm florile din sala de grupă de frunzele uscate” ADE - Joc logic: ”Facem ronduri de flori; Dans ritmic: ”Dansul florilor”-repetare
VINERI
ADP - Rutină ALA – Ghicitori despre insecte și flori - Joc de atenție: ”Ce albină te-a înțepat?” - ”Pregătim prăjituri cu miere” ADE -”Cum este floarea / insecta? (adjectivul) – fișe; Confecționare: ”Albinuța” finalizarea lucrărilor

Notă: Pentru grădinițele cu program prelungit, al doilea optional se planifică în cadrul activităților de după-amiază

Tema anuală: Când, cum și de ce se întâmplă? Săptămâna 24

Proiect: Sunt curios să te cunosc, natură! Subtema: Legume timpurii

TURA I

LUNI		MARŢI
ADP - Întâlnirea de dimineaţă:” Legumele primăverii” Opțional ALA1 – Biliotecă: Citire de imagini despre legumele timpurii - Joc de masă: ”Reconstituie întregul!” (legume timpurii) - Construcții: ”Lădițe pentru legume” ADE –Activitate integrată: DȘ + DEC: Observare: ”Legume timpurii”; Modelaj: ”Coșul cu legume timpurii” ALA2 – Joc senzorial: ”Spune ce-ai gustat!”		ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Îmi plac legumele timpurii” ALA1 - Știință: „De ce se numesc legume timpurii? ”Cum se cultivă ele?” - Artă: ”Colorăm legume timpurii” - Nisip și apă:”Plantăm răsaduri de legume” ADE - Activitate integrată: DȘ+ DOS: ”Pune legumele în coș!” (compararea mulțimilor); Joc didactic: ”De-a aprozarul” (formule de politețe) ALA2 – Joc de mișcare: ”Culeg legume pentru salată”
MIERCURI		JOI
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: Primăvara în grădina de legume” Opțional ALA1 – Bibliotecă: Alegem și descriem imagini cu - Joc de rol: ”De-a gospodinele” - Construcții: ”Tarabe pentru legumele timpurii” ADE - Activitate integrată: DLC + DEC: Joc didactic: ”Spune cu sunet începe leguma pe care ți-o spun!”; Cântec: ”Înfloresc grădinile” (predare), joc muzical: ”Cântă după mine!” ALA2 – Dramatizare: ”Ridichea uriașă”		ADP - Întâlnirea de dimineaţă: Îmi ajut părinții în grădină ALA1 - Știință: ”Identifică legumele timpurii după descriere!” - Joc de masă: ”Găsește umbra potrivită!” - Nisip și apă: ” Punem semințe de legume” ADE Activitate integrată: DȘ + DPM: - -Joc didactic: ”Cântărim legume”; Alergare cu pășire peste obstacole, joc: ”Printre straturile de legume” ALA2 – Joc distractiv: ” Ceapă sau usturoi?”
VINERI		Rutină – Învățăm să mâncăm sănătos Tranziții – ”Primăvara a sosit” ”Înfloresc grădinile” ” În grădină am pornit/ Legume am răsădit/ Când sunt bune de mâncat/ În coșuri le-am adunat!” ”Facem salată minune/ Din grădina de legume/ Salata dacă-o mâncăm/ Sănătoși noi ne aflăm”
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Salată de legume” ALA1 - Știință: ”Cum putem consuma legumele timpurii?” - Artă: ”Decupăm și lipim legume timpurii” - Joc de rol: ”La piață” ADE - Activitate integrată: DLC +DOS: - Poveste creată după imagini: ”Pățania legumelor timpurii„; ”Pregătim o salată de legume timpurii” ALA2 – Joc de mișcare: ”Culege și fugi!

TURA II

LUNI		MARŢI
ADP - Rutină ALA – Sortare de imagini cu legume timpurii - Joc: ”Ce legumă lipsește!” - ”Măsurăm straturile de legume cu piciorul ADE - Convorbire: ”Legume timpurii”; Modelaj: ”Coșul cu legume timpurii” finalizarea lucrărilor		ADP - Rutină ALA – Mozaic: ”Ridichea și salata” - Joc: ”Ghicește ce legume vreau să cumpăr!” - Ce știi despre legumele timpurii?” ADE -”Pune legumele în coș!” fișe de lucru; Joc didactic: ”De-a aprozarul” (formule de politețe)- repetare
MIERCURI		JOI
ADP - Rutină ALA – ”Găsește diferențele din cele două lădițe de legume!” - Construim coșuri pentru a recolta legumele - Supă de legume pentru păpușă” ADE -”Spune cu sunet începe leguma pe care ți-o spun!”; Cântec: ”Înfloresc grădinile” , joc muzical: ”Cântă după mine!” (repetare)		ADP - Rutină ALA – „Legumele și sănătatea” –discuții cu grupuri mici de copii - ”Desenem legume haioase” - Vizionare: Desene animate: ”Popey Marinarul” ADE- Joc didactic: ”Cântărim legume”consolidarea jocului; ”Printre straturile de legume” –alergare cu pășire peste obstacole
VINERI
ADP - Rutină ALA – Scriem cu litere magnetice și pe puncte numele unor legume timpurii - Jocuri inițiate de copii - ”Alege ingredientele pe care le –am folosit la salata de legume” ADE - Poveste creată după imagini: ”Pățania legumelor timpurii„ – scrierea poveștii în jurnalul grupei; ”Mi-a plăcut/ nu mi-a plăcut salata din legume timpurii”

Notă: Pentru grădinițele cu program prelungit, al doilea optional se planifică în cadrul activităților de după-amiază

Tema anuală: Ce și cum vreau să fiu? Săptămâna 25

Proiect: Vreau să fiu cel mai bun Subtema: Meserii și profesii

TURA I

LUNI		MARŢI
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Meseria părinților mei” Opțional ALA1 – Știintă: ”De ce trebuie părinții noștri să meargă la serviciu?” - Joc de rol: ”De-a educatoare” - Joc de masă: Completează imaginea!” ADE –Activitate integrată: DȘ + DEC: Joc didactic: ”Jocul meseriilor”; Cântec: Tâmplarul”; Joc cu cânt: Podul de piatră” ALA2 – Joc de mișcare: ”Ghicește ce facem noi!”		ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce să fiu când voi fi mare?” ALA1 – Bibliotecă: „Ce meserie are?” – citire de imagini - Artă: ”Colorăm imagini cu diferite meserii„ - Construcții: ”Micii arhitecți” ADE - Activitate integrată: DȘ + DOS: - „Micii matematicieni” ( adunarea și scăderea cu o unitate, exerciții cu material individual); Convorbire: ”Orice om se știe/ Are o meserie” (respectul față de muncă) ALA2 –Joc de mișcare: „Fotbaliștii”
MIERCURI		JOI
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt atâtea meserii” Opțional ALA1 - Știință: „Spune cu ce lucrează?” (alegere de jetoane - Joc de rol: ”De-a medicul” - Nisip și apă: ”Pregătim material pentru constructori” ADE - Activitate integrată : DLC + DEC: - Memorizare: ”Artiști” de Maria Raicu; ”Pictorii”(temă la alegerea copiilor) ALA2 –Joc distractiv: ”Meserii” - mimă		ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Știu să lucrez în echipă” ALA1 – Bibliotecă: Citire de imagini despre lucrul în echipă” - Joc de masă: ”Domino cu unelte” - Artă: ”Micii croitori” (decupăm materiale textile) ADE Activitate integrată –DȘ + DPM: - Joc logic:”Detectivii”; Predarea săriturii în înălțime cu élan și despreindere de pe un picior, joc: ”Echipa de volei” ALA2 – Ghicitori despre meserii
VINERI		Rutină – ”Chiar dacă sunt mic, tot ajut un pic!” – deprinderea de a ajuta la menținerea ordinii în sala de grupă Tranziții - ”În cerc noi ne așezăm/ Multe astăzi o să aflăm/ Despre atâtea meserii/ Mai târziu oare ce vom fi?” „Tâmplarul” ”Ne jucăm, ne jucăm” ”Podul de piatră” ”Cântăreții”
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ” Ce meserie îți place cel mai mult și de ce?” ALA1 – Bibliotecă: ”Micii decoratori” – scriere grafică - Joc de rol: ”La coafor” - Joc de masă: Puzzle – ”Meserii” ADE - Activitate integrată: DLC + DOS: - Joc didactic: ”Spune cine este și ce face? (acordul subiectului cu predicatul); Îndoirea hârtiei:„Coiful” ALA2 – Joc senzorial: „Suntem muzicanți”

TURA II

LUNI		MARŢI
ADP - Rutină ALA – ” Când am fost la mami / la tati la serviciu” – discuții cu copiii despre vizitele la serviciul părinților - ”Colorează respectând legenda! Ce ai descoperit?” - Joc distractiv: ”Micii dansatori” ADE - Joc didactic: ”Jocul meseriilor” - repetare; Repetarea cântecului: Tâmplarul”; Joc cu cânt: Podul de piatră”		ADP - Rutină ALA – Vizionare film animat: ”Bondocel își alege o meserie” - Modelaj: ”Instrumente specifice meseriilor” - ”Spune ce nu se potrivește!” ADE -„Micii matematicieni” – joc didactic; Lectură după imagini: ”Orice om se știe/ Are o meserie” (respectul față de muncă)
MIERCURI		JOI
ADP - Rutină ALA – ”Alege imaginile cu meseriile părinților tăi și vorbește despre ele!” - ”De-a patiserii” - Expoziție de pictură ADE –Repetarea poeziei:”Artiști” de Maria Raicu; ”Pictorii”(temă la alegerea copiilor) –finalizarea lucrărilor		ADP - Rutină ALA –”Călătorie în lumea inventatorilor” – citire de imagini - Construim împreună un oraș - ”Joc: ”Fotograful” ADE - Joc logic:”Detectivii” – repetarea jocului; joc: ”Echipa de volei”
VINERI
ADP - Rutină ALA –”Meserii periculoase” –vizionare PPT - ”Suntem meșteri mari” - Jocuri inițiate de copii ADE - Joc didactic: ”Spune cine este și ce face? (acordul subiectului cu predicatul); Îndoirea hârtiei:„Coiful”

Notă: Pentru grădinițele cu program prelungit, al doilea optional se planifică în cadrul activităților de după-amiază

Tema anuală: Ce și cum vreau să fiu? Săptămâna 25

Proiect: Vreau să fiu cel mai bun Subtema: Trăsături de caracter

TURA I

LUNI		MARŢI
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Fapte bune” Opțional ALA1 – Bibliotecă: Răsfoim cărți cu povești despre fapte bune - Știință: ”Alege jetoanele cu fapte bune!” - Joc de rol: ”De-a polițistul” ADE –Activitate integrată: DȘ + DEC: Lectură după imagini: ”Fapte bune, fapte rele”; Desen pe asfalt sau pe tăblițe: ”O faptă bună” ALA2 – Jocuri la alegerea copiilor în curte.		ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ” Vorbim despre adevăr și minciună” ALA1 - Știință: ”De ce nu spunem adevărul?” - Joc de masă: Puzzle: ”Mincinoși din povești” - Construcții: „Palatul adevărului” ADE - Activitate integrată: DȘ+ DOS: -”Nu te mint deloc/ Socotesc pe loc!” (compunere de probleme în limitele 1- 10) Convorbire: ”Minciuna are picioare scurte” ALA2 – Joc distractiv: ”Găsește minciuna!”
MIERCURI		JOI
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Am făcut bine/ n-am făcut bine” Opțional ALA1 - Bibliotecă: Citire de imagini din cărți cu povești - Artă: Colorăm imagini din povești - Joc de rol: ”De-a judecătorul” ADE - Activitate integrată: DLC + DEC: - Joc didactic: ”De vorbă cu personajele din povești” (antonime); Cântec: ”Lecție pentru pui” (predare); joc muzical:”Recunoaște ce-am cântat!” ALA2 – Jocuri de mișcare: ”Prinde hoțul!”		ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Prietenul meu, ajutor la nevoie” ALA1 – Știință: „Cum putem să ajutăm ?” - Joc de masă: „Nu te supăra, prietene!” - Nisip și apă: Eu și prietenul meu” (amprenta palmelor” ADE Activitate integrată : DȘ + DPM: - Joc logic: ”Ajută-l pe prietenul tău”; Parcurs aplicativ: ”Cursa prietenilor” ALA2 – Joc senzorial: ”Care prieten te-a strigat?”
VINERI		Rutină – ”Cred că eu te-am supărat/ Iartă-mă, ne-am împăcat!” Tranziții – ”Piticii” ”Albinuța” ” Ce e rău și ce e bine/ Trebuie să știe oricine/ Noi la grădi învățăm/ Cum trebuie să ne purtăm” „ La nevoie cer de zor/ La prieteni ajutor/ Dacă îi supăr cumva/ Îmi cer scuze uite așa: Iartă- mă!”
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Hărnicuț eu sunt de mic” ALA1 – Bibliotecă: „Proverbe despre hărnicie” - Artă: Pictură: ”Hărnicuțele: furnicile și albinele” - Construcții: ” Cutii pentru aranjarea jucăriilor” ADE - Activitate integrată DLC +DOS: - Lectura educatoarei: ”Fata babei și fata moșneagului” de Ion Creangă; Activitate gospodărească: ”Facem ordine la locul de jocă” ALA2 – Jocuri de mișcare în curte: ”Albinele și trântorii”, ”Greierele și furnica”