În urma analizei rezultatelor sondajului efectuat pot fi formulate următoarele concluzii:
La toate universităţile participante la studiu a fost implementat sistemul de credite ECTS, de unde şi convingerea că aceste universităţi nu vor întâmpina dificultăţi privind adaptarea la noile modificări la Legea Învăţământului.
Universităţile chestionate au structuri bine definite cu persoane competente şi instruite privind gestionarea Sistemului European de Credite Transferabile. Cadrele didactice de la aceste universităţi ar putea fi implicate în procesul de diseminare a prevederilor ECTS spre alte instituţii de învăţământ din republică.
Este necesar ca Ministerul Educaţiei, Tineretului şi Sportului să se implice de urgenţă în elaborarea unui regulament de funcţionare a sistemului de învăţământ bazat de credite transferabile la nivel naţional – fapt menţionat de toţi participanţii la sondaj.
Deşi în toate cazurile sistemul de credite implementat este cel ECTS, lipseşte recunoaşterea acestuia, atât pe plan naţional cât şi internaţional.
La moment, sunt incerte finalităţile sistemelor ECTS, chiar dacă toate universităţile au afirmat că ECTS este utilizat ca un sistem de acumulare – acumularea se limitează la studiile în universitate, iar în cazul celor ce au menţionat utilizarea şi pentru transfer –nu s-a depistat nici un caz de transfer (pe plan naţional sau internaţional) în baza creditelor acumulate de student.
Nu toate universităţile efectuează o înregistrare corectă şi deplină a creditelor obţinute de student.
Criteriile de aplicare a ECTS sunt deseori confuze, adeseori la baza calculului numărului de credite acordate unui curs sunt utilizate astfel de criterii ca „renumele titularului de curs” şi „importanţa cursului” – lucru nerecomandat de Ghidul utilizatorului ECTS, precum şi de Regulamentele proprii ale universităţilor. În unele cazuri, „volumului de muncă individuală a studentului” nu este inclus în cuantificarea creditelor pentru curs, fapt ce se datorează dificultăţilor de apreciere a volumului de muncă individuală a studentului pentru fiecare curs în parte, iar în alte cazuri acest volum de muncă este apreciat diferit – în funcţie de universitate / facultate.
Slaba participare a cadrelor didactice în procesul alocării creditelor şi, în general, în procesul de luare a deciziilor.
Lipsa participării reale a studenţilor în procesul alocării creditelor şi în procesul de luare a deciziilor.
Varietatea metodelor de cuantificare a punctului de credit ECTS de către fiecare universitate (uneori facultate), creează obstacole atât pentru mobilitatea orizontală, cât şi pentru cea verticală. Se constată o diferenţă importantă în aprecierea volumului de muncă a studentului în faza de pregătire / susţinere a examenului şi tezei de licenţă.
Se resimte necesitatea unor eforturi sporite în privinţa informării cadrelor didactice şi, mai ales, a studenţilor privind prevederile sistemului de învăţământ bazat pe ECTS.
Anexa 1. Lista participanţilor la chestionare
Nr.
Nume, Prenume
Instituţia, Funcţia
1
Todos Petru
Universitatea Tehnică a Moldovei (UTM), prim-prorector studii
2
Muraru Elena
Universitatea de Stat din Moldova (USM), prorector pentru asigurarea calităţii
3
Zacon Eugen
Universitatea Agrară de Stat din Moldova (UASM), prorector
4
Grosu Mihail
Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" (UPS), prorector studii
5
Ursu Vasile
UTM, şef Departamentul Didactico-Metodic
6
Grozavu Nistor
UTM, decan Facultatea Urbanism şi Arhitectură
7
Stratan Ion
UTM, decan Facultatea de Energetică
8
Toca Alexei
UTM, decan Facultatea Inginerie şi Management în Construcţia de Maşini (FIMCM)
9
Ciofu Iurie
UTM, şef catedră Studiul şi Tehnologia Materialelor, responsabil ECTS FIMCM
10
Taran Gherasim
UTM, prodecan Facultatea Cadastru, Geodezie şi Construcţii (FCGC)
11
Ceban Gheorghe
UTM, prodecan Facultatea Calculatoare, Informatică şi Microelectronică (FCIM)
12
Gangan Andrei
UTM, prodecan Facultatea Inginerie Economică şi Business
13
Subotin Iurie
UTM, prodecan Facultatea Tehnologie şi Management în Industria Alimentară
14
Lipceanu Leonid
UTM, prodecan Facultatea Radioelectronică şi Telecomunicaţii
15
Balan Stela
UTM, Facultatea de Industrie Uşoară (FIU), şef catedră Modelarea Confecţiilor din Ţesături şi Tricoturi (MCŢT), responsabil ECTS FIU
16
Bernic Mircea
UTM, şef catedră Utilaj Tehnologic Industrial, responsabil ECTS FIMM
17
Solomon Constantin
USM, decan Facultatea de Istorie şi Psihologie (FIP)
18
Sara Elena
USM, prodecan Facultatea Ştiinţe Economice (FŞE)
19
Molea Viorica
USM, prodecan Facultatea de Litere (FL)
20
Moloşniuc Viorica
USM, prodecan Facultatea Limbi şi Literaturi Străine (FLLS)
21
Nicorici Valentina
USM, prodecan Facultatea Fizica (FF)
22
Şevciuc Maia
USM, prodecan FIP
23
Gumenâi Ion
USM, prodecan FIP
24
Tomiţa Petru
UASM, decan Facultatea de Economie
25
Balan Valeriu
UASM, decan Facultatea de Horticultură
27
Şumanschii Andrei
UASM, decan Facultatea de Zootehnie
28
Bibiliu R.
UASM, decan Facultatea de Medicină Veterinară
29
Marian Grigore
UASM, decan Facultatea de Mecanizare şi Automatizare a Agriculturii
30
Horjan Oleg
UASM, decan Facultatea Cadastru şi Drept
31
Palii Andrei
UASM, decan Facultatea de Agronomie
26
Popovici Mihail
UASM, prodecan Facultatea de Medicină Veterinară
32
Jardan Daniela
ULIM, metodist Departamentul Ştiinţe Economice
33
Mihalache Liliana
ULIM, metodist Departamentul Inginerie şi Informatică
34
Moraru Vasile
UTM, FCIM, catedra Limbi Moderne Aplicate
35
Eliţa Natalia
UTM, FCIM, catedra Limbi Moderne Aplicate
36
Cicati Oxana
UTM, FCIM, catedra Limbi Moderne Aplicate
37
Ciorbă Dumitru
UTM, FCIM, catedra Tehnologii Informaţională
38
Ciorbă Rodica
UTM, FCIM, catedra Tehnologii Informaţională
39
Ciorbă Sergiu
UTM, FCIM, catedra Tehnologii Informaţională
40
Melnic Radu
UTM, FCIM, catedra Tehnologii Informaţională
41
Tîncovan Sergiu
UTM, FRT, catedra Construirea şi Producerea Aparatajului Electronic (CPAE)
42
Secrieru Nicolae
UTM, FRT, catedra CPAE
43
Sidorenco Veaceslav
UTM, FRT, catedra CPAE
44
Sorochin Gherman
UTM, FRT, catedra CPAE
45
Croitor Ilie
UTM, FRT, catedra CPAE
46
Guci R.
UTM, FRT, catedra CPAE
47
Ţurcan Constantin
UTM, FRT, catedra CPAE
48
Chirilenco Boris
UTM, FRT, catedra CPAE
49
Tutunaru Irina
UTM, FIU, catedra MCŢT
50
Diacikovskaia Vera
UTM, FIU, catedra MCŢT
51
Irovan Marcela
UTM, FIU, catedra MCŢT
52
Leftek Natalia
UTM, FIU, catedra MCŢT
53
Diordiev Olga
UTM, FIU, catedra MCŢT
54
Diordiev Alexandru
UTM, FIU, catedra MCŢT
55
Ermurache Aliona
UTM, FIU, catedra MCŢT
56
Florea Elena
UTM, FIU, catedra MCŢT
57
Burea Olga
USM, FLLS, catedra Limba Engleză
58
Ungureanu Ludmila
USM, FLLS, catedra Limba Engleză
59
Fiodorov Victoria
USM, FLLS, catedra Limba Engleză
60
Scripnic Olga
USM, FLLS, catedra Limba Engleză
61
Cebanu Nadejda
USM, FLLS, catedra Limba Engleză
62
Gusovschi Margareta
USM, FLLS, catedra Limba Engleză
63
Camenev Zinaida
USM, FLLS, catedra Limba Engleză
64
Pădureţ Ludmila
USM, FL, catedra Limba Română, Lingvistică Generală şi Romanica (LRLGR)
65
Bîrcă Maria
USM, Facultatea Chimie şi Tehnologie Chimică (FCTC), catedra Chimie Anorganică şi Fizică (CAF)
66
Roşca Aurelia
USM, Facultatea Jurnalism şi Ştiinţe ale Comunicării (FJŞC), catedra Biblioteconomie şi Asistenţă Informaţională
