T. C. GÖLbaşi kaymakamliğI
Yüklə 0,61 Mb.
|
|
Stratejik Hedef 2.2: İşgücü piyasasının talep ettiği beceriler ile uyumlu bireyler yetiştirerek istihdam edilebilirliklerini artırmak. Performans Göstergeleri Tablo 12 -Hedef 2.2 Performans Göstergeleri
Kaynak: Haftalık ders programı – Memnuniyet Anketi Hedefin Mevcut Durumu Hızla değişen bilgi, teknoloji ve üretim yöntemleri ile iş hayatındaki gelişmelere paralel olarak canlı bir yapı sergileyen iş gücü piyasasının isteklerine uygun bilgi, beceri, tutum ve davranışa sahip bireylerin yetişmesine olanak sağlayan bir eğitim sisteminin önemi bütün dünyada giderek artmaktadır. Özellikle genç bir nüfusa sahip ülkemiz için yeni becerilerin edinilmesi, yaratıcılığın, yenilikçiliğin ve girişimciliğin desteklenmesi; mesleğe uyum sağlama yeteneğinin kazandırılması ekonomik ve sosyal yapının güçlendirilmesinde önemli rol oynamaktadır. Bireylerin istihdam edilebilirliğini etkileyen faktörlerden biri işverenlerin, çalışanlarının aldıkları eğitim ve öğretimler sonucunda elde ettikleri mesleki becerilerden memnun olma düzeyidir. İşletmelerde beceri eğitimi uygulamalarından katılımcıların % 75’inin memnun olduğu sonucuna varılmıştır. Plan sonunda bu oranın % 95’e yükseltilmesi amacıyla alınacak tedbirler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Okulumuzdan mezun olacağı alanda beceri eğitimine giden öğrencilerimizin oranı % 75 iken bu oranın plan döneminin sonunda %95’e çıkarılması hedeflenmiştir.
Stratejik Hedef 2.3: Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar kullanılarak bireylerin yabancı dil yeterliliğini ve uluslararası öğrenci/öğretmen hareketliliğini artırmak. Hedefin Mevcut Durumu Küreselleşme ile birlikte eğitim ve iş hayatı için hareketlilik ön plana çıkan konuların başında gelmektedir. Bu bağlamda eğitim ve öğretim sisteminin talep eden bireylerin hareketliliğini destekleyecek şekilde planlanması gerekmektedir. Hareketliliği destekleyen en önemli unsurların başında ise bireylerin yabancı dil becerisine sahip olması gelmektedir. Bu doğrultuda AB ülkeleri başta olmak üzere bütün dünyada bireylerin en az bir yabancı dili iyi derecede öğrenmesi konusu bir zorunluluk olarak kabul edilmektedir. Yabancı dil eğitiminde yenilikçi yaklaşımlara uygun olarak okulumuzda da çoklu ortamda etkileşimli İngilizce dil eğitiminin gerçekleştirilmesi için İngilizce Dil Eğitimi Sistemi kurulumu tamamlanmıştır. Sistem, öğrencilerimizin çevrimiçi veya çevrimdışı olarak bilgisayar ve tabletlerden bireysel ve sınıfta öğretmen destekli öğrenmelere imkân sağlaması beklenmektedir. Sisteminin etkili kullanılması ve yaygınlaşması ile öğrencilerimizin dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerileri artacağı öngörülmektedir. 2011-2013 döneminde ulusal ve uluslararası hareketlilik programlarına okulumuz mesleki ve teknik programından katılan öğrenci sayımız 8, ve öğretmen sayısımız 3 kişidir. Hedefin gerçekleştirilmesi ile yenilikçi yaklaşımlar kullanılarak bireylerin yabancı dil yeterliliğini ve uluslararası öğrenci/öğretmen hareketliliği artırılacaktır.
Yüklə 0,61 Mb. Dostları ilə paylaş:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||