Ted ankara koleji vakfi özel lisesi MÜDÜRLÜĞÜ 2012 – 2013 ÖĞretim yili

Ödevin içeriğinde bulunması gereken bölümler

1. 
   Kapak
   
2. 
   İçindekiler listesi
   
3. 
   Rapor metni
   
4. 
   Sonuç (yorum yazısı)
   
5. 
   Kaynakça (Bibliyografya)
   

Ödevin içeriğinde aranacak kriterler

1. 
   Kapak
   

- Okul ismi

- Konu adı

- Öğrencinin adı, numarası, sınıfı,

- Ders öğretmeninin adını içermelidir.

2. 
   İçindekiler listesi
   

• 
  Sayfa ortalanarak büyük harfle “İÇİNDEKİLER” diye başlık atılmalıdır.
  
• 
  Ödevi oluşturan ana başlıklar rakamlarla (1,2,3.....) ana başlıkların altındaki alt başlıklar ise (1.1, 1.2, 2.1, 2.2 ......) şeklinde gösterilmelidir.
  
• 
  Başlıkların karşısına ilgili sayfa numaraları yazılmalıdır.
  

3. 
   Rapor Metni
   

• 
  Giriş :Hazırlanan konunun amacı ve temel konuları belirtilmelidir.
  
• 
  Gelişme :Ödeve bilgi düzeyi açısından bakıldığında kaynaklardan elde ettiği bilgiyi konusuyla bütünleştirip, hazırladığı konu ile ilgili bilgileri rapor metninde etkin olarak kullanabilmelidir. Ödevin amaca yaklaşımında ise metin içinde kullandığı kaynaklardan doğru alıntılar yapmalı, ödevin içeriği ile başlıkları tutarlı ve kullandığı şekil,resim,tablolar ödevin içeriğine uygun olmalıdır.
  
• 
  Sonuç :Yazılanların genel bir değerlendirmesi yapılmalıdır. Burada kişisel yorum ve eleştiriler de yer alabilir.
  
• 
  Yazım kuralları ile ilgili aşağıda belirtilen kriterlere uyulmalıdır.
  
• 
  Dilbilgisi kurallarına uyulmalı,
  
• 
  Yazı karakteri anlaşılır olmalı,
  
• 
  Satır aralıkları, sayfanın üst, alt, sağ ve sol ayarları sabitlenmeli,
  
• 
  Sayfalar numaralandırılmalıdır.
  

4. 
   Kaynakça (Bibliyografya)
   
   • 
     Kullanılan kaynakları içeren bir liste ödevin sonunda alfabetik sırayla verilmelidir. (Verilmesi gereken bilgi düzeni; Yazarın soyadı, Adı, Kitabın Adı, Yayın yeri, Yayıncısı, Yayın tarihi şeklinde olmalıdır.)
     
   • 
     Öğrenci ödevini hazırlarken en az üç çeşit kaynaktan yararlanmalıdır (Bilimsel bir dergi, bilimsel kitap veya ansiklopedi ve web sitesi.....vb).
     

ÖDEV DEĞERLENDİRME TABLOSU

	DEĞERLENDİRİLECEK KRİTERLER	PUANI	VERİLEN PUAN
RAPOR	Konunun planı ve yazım kuralları, önsöz	10
	Ödevin bilgi düzeyi	30
	Ödevin amaca yaklaşımı ( Bilgi ve Kavrama, Veri ve Kanıtların Kullanımı, Analiz ve İncelemenin Kalitesi, Kullanılan Metodoloji ve Dilin Uygunluğu)	30
	Son Söz (özgün yorum) ve Kaynak Zenginliği( en az bir adet bilimsel içerikli kitap kullanılması)	20
	Zamanında teslim	10
	TOPLAM PUAN	100

COĞRAFYA
COĞRAFYA DERSİ 9. SINIFLAR ÖDEV KONULARI
Amaç; Doğal çevrenin insan faaliyetlerine etkilerini ve insanların doğal çevreye uyum süreçlerini,karşılıklı ilişkileri çerçevesinde analiz etme becerisini geliştirme.

1. 
   Haritacılık nedir? Harita biliminin gelişimine katkı sağlayan bilim adamlarını, dönemlerine göre araştırınız.
   
2. 
   Hava durumu ve İklim özelliklerinin insan yaşamı üzerine etkilerini anlatan bir ödev hazırlayınız..
   
3. 
   4. Jeolojik zamanda meydana gelen buzul dönemlerini ve bunların Dünya üzerindeki etkilerini araştırınız.
   
4. 
   Ankara iline ait bir tanıtım broşürü hazırlayınız..
   
5. 
   Ülkemizde görülen köyaltı yerleşmelerini sınıflandırarak, özelliklerini açıklayınız.
   
6. 
   Bölgenin tanımını yaparak fiziki, beşeri ve ekonomik bölgelere Dünya üzerinden örnekler vererek açıklayınız.
   
7. 
   Dünya üzerindeki ilk yerleşmelerin nerede ve nasıl kurulduğunu araştırınız. Harita ve resimlerden yararlanarak bu alanların özelliklerini açıklayan bir broşür hazırlayınız.
   
8. 
   Tarım devriminden günümüze insanın doğada yapmış olduğu katkı ve zararların neler olduğunu örneklerle destekleyerek araştırınız.
   
9. 
   Coğrafi bilgi sistemi ve uzaktan algılama teknolojisinin kullanım alanlarını araştırınız.
   
10. 
    Günümüz de temel çevre sorunlarını açıklayan bir broşür hazırlayınız..
    
11. 
    Coğrafi Bilgi Sistemi (CBS) nedir? CBS’nin kullanım alanları nelerdir? Araştırınız.
    
12. 
    Ayrıca öğrencinin teklifi ile ders öğretmeninin uygun bulacağı ve belirlenen konuların dışındaki bir konuda da ödev hazırlanabilir.
    

10. SINIFLAR SEÇMELİ COĞRAFYA DERSİ ÖDEV KONULARI
Amaç: Coğrafya konularının Dünya’da ve Türkiye’de dağılışını incelemek, bunların insanlar üzerindeki etkilerini belirlemek ve bu konulardan nasıl yararlanacağımızı ve bu konuların zararlarından nasıl korunacağımızı öğretmek.

1. 
   Dünya üzerindeki levhalar ile volkanik alanları - deprem alanlarını bir harita üzerinde ilişkilendiriniz. Bu ilişkiyi açıklayan bir makale yazınız.
   
2. 
   Dünya’daki endemik tür zenginliğini anlatan bilimsel bir dergi hazırlayınız. Derginin bir bölümünde Türkiye’deki endemik türleri tanıtınız.
   
3. 
   Dünya nüfusunun geçmişten günümüze kadar geçirdiği aşamaları anlatan bir broşür hazırlayınız.
   
4. 
   Türkiye’de 1950’li yıllardan itibaren meydana gelen göç hareketlerinin nedenlerini ve sosyal, ekonomik, kültürel sonuçlarını araştırınız. Bu sonuçların günümüze etkilerini anlatan bir makale yazınız.
   
5. 
   Beyin göçü nedir? Beyin göçü alan ve beyin göçü veren ülkelerin sosyo-ekonomik özelliklerini araştırınız. Beyin göçü veren ve alan iki ülke seçerek karşılaştırmalarını yapınız.
   
6. 
   Ankara’daki ekonomik faaliyet alanlarını ve özelliklerini araştırınız.
   
7. 
   Türkiye’deki toprakların kullanım alanlarını araştırarak bir sunum hazırlayınız.
   
8. 
   Türkiye’nin su varlığı ve bu varlığın günümüzde kullanımını, gelecekteki durumunu anlatan bir araştırma yapınız.
   
9. 
   Coğrafi Keşifler ve Dünya’da yeni kullanma alanlarının ortaya çıkışını sosyal, kültürel ve ekonomik açıdan inceleyiniz. Eğer o dönemde yaşamış olan bir kaşif olsaydınız. Nereyi keşfetmiş olmak isterdiniz? Nedenlerini anlatan bir makale yazınız.
   
10. 
    Ayrıca öğrencinin teklifi ile ders öğretmeninin uygun bulacağı ve belirlenen konuların dışındaki bir konuda da ödev hazırlanabilir.
    

10. SINIFLAR ZORUNLU COĞRAFYA DERSİ ÖDEV KONULARI
Amaç: Coğrafya konularının Dünya’da ve Türkiye’de dağılışını incelemek, bunların insanlar üzerindeki etkilerini belirlemek ve bu konulardan nasıl yararlanacağımızı ve bu konuların zararlarından nasıl korunacağımızı öğretmek.

1. 
   Yeryüzündeki kayaçların kullanım alanlarını tanıtan bir dergi hazırlayınız.
   
2. 
   Sıcak su kaynaklarının oluşumunun açıklandığı, Türkiye’deki dağılışının ve kullanım alanlarının belirtildiği bir turizm broşürü hazırlayınız.
   
3. 
   Dünya üzerindeki her bir toprağın, özelliklerini tanıtan öğretici kartlar hazırlayınız.
   
4. 
   Türkiye’de kırsal kesimlerden kentlere yapılan göç hareketlerinin nedenlerini ve sosyal, ekonomik, kültürel sonuçlarını araştırınız.
   
5. 
   Beyin göçü nedir? Beyin göçü alan ve beyin göçü veren ülkelerin sosyo-ekonomik özelliklerini araştırınız. Beyin göçü veren ve alan iki ülke seçerek karşılaştırmalarını yapınız.
   
6. 
   Dünya’da yakın zaman içinde gerçekleşen doğal afetleri, oluşum nedenlerini, insanlar üzerindeki etkilerini araştırınız.
   
7. 
   Erozyonun Türkiye’de etkili olduğu alanların özellikleri ve gelecek yıllarda erozyonun yaratacağı etkiler nelerdir? Araştırınız.
   
8. 
   Tarihsel süreçteki büyük göçlerin nedenlerini ve ekonomik, toplumsal, sosyolojik sonuçlarını değerlendiren bir araştırma yapınız.
   
9. 
   Sanayi devrimi öncesi ve sonrası yapılan ekonomik faaliyetlerin farklılıklarını değerlendiren bir araştırma yapınız.
   
10. 
    Ayrıca öğrencinin teklifi ile ders öğretmeninin uygun bulacağı ve belirlenen konuların dışındaki bir konuda da ödev hazırlanabilir.
    

COĞRAFYA DERSİ 11. SINIFLAR ÖDEV KONULARI
Amaç: Doğa ve insan ilişkisinden yola çıkarak, ekosistem döngülerini ve ekosistemi koruma yollarını öğrenmek, küreselleşen dünyamızda beşeri ve ekonomik sistemlerin yerini ve önemini kavratmak.

1. 
   Türkiye’de cumhuriyetin kuruluşundan günümüze kadar uygulanan ekonomi politikalarını karşılaştırınız.
   
2. 
   Ekolojik döngü nedir? Ekolojik döngülerin yararlarını araştırınız. Bu döngülere yapılan müdahalelerin zararları nelerdir?
   
3. 
   Çevresel atık nedir? Bu atıkların geri dönüşümü ile ilgili ne gibi çalışmalar yapılmaktadır? Bu konuda bilimsel bir çalışma yapınız.
   
4. 
   Atık türlerinin çevresel etkilerini gösteren bir broşür hazırlayınız.
   
5. 
   Bor minerallerinin Türkiye’de çıkartıldığı alanları, kullanım alanlarını, Türkiye ekonomisine katkısını ve potansiyel olarak gelecekteki önemini araştırınız.
   
6. 
   Nüfus politikası nedir? Nüfus politikalarının günümüzde gelişmişlik düzeyi farklı ülkelerdeki uygulanırlığını araştırınız.
   
7. 
   Türk kültürü nedir? Türk kültürünün dünya kültürüne katkıları nelerdir? Korumamız gereken kültürel özelliklerimizi ve değişen değerlerimizi araştırınız.
   
8. 
   Sanayileşme nedir? Sanayileşme sürecinin ilk İngiltere’de başlamasının nedenleri nelerdir? Sanayileşmenin bu ülkeye katkıları neler olmuştur? Araştırınız.
   
9. 
   Dünya’da elmas çıkarılan alanlar, bu madenlerin kullanım alanları ve elmas çıkarılan ülkelerde görülen sosyal, politik ve ekonomik etkileri açıklayınız.
   
10. 
    Ülkelere göre petrol rezervlerinin araştırılması. Petrolün Dünya ekonomisindeki yeri ve önemini araştırınız.
    
11. 
    Ayrıca öğrencinin teklifi ile ders öğretmeninin uygun bulacağı ve belirlenen konuların dışındaki bir konuda da ödev hazırlanabilir.
    

COĞRAFYA DERSİ 12. SINIFLAR ÖDEV KONULARI
Amaç: Günümüz Dünyasında ekolojik, ekonomik, kültürel ve siyasal olarak ülkeler arasında artan ilişkileri algılamayı ve Dünya algısına sahip olmayı sağlar.

1. 
   Küresel iklim değişikliği nedir? Dünya’da değişen iklim olaylarına ve etkilerine örnek veriniz.Araştırmanızı gazete haberleri ile destekleyiniz.
   
2. 
   Türkiye’deki ilk yerleşmeleri ve kuruldukları alanların özelliklerini inceleyiniz. Coğrafi şartların, bu merkezlerin gelişmesine olan etkisini araştırınız.
   
3. 
   Yakın geçmişte sanayileşme ile gelişen bir şehir seçerek,sanayileşme öncesi ve sonrasını karşılaştırınız. Gelecekte bu şehir ile ilgili gerçekleşebilecek olaylar ile ilgili çıkarımda bulununuz.
   
4. 
   Dünya çapında faaliyet gösteren örgütlerden birini seçip,örgüt şemasını hazırlayınız. Bu örgütün kuruluş nedenini,yönetimini ve etkilerini açıklayınız.
   
5. 
   Günümüz dünyasında sıcak çatışma bölgelerini ve bu bölgelerdeki çatışma nedenlerini araştırarak sunum haline getiriniz.
   
6. 
   Dünya ve Türkiye deniz ulaşımını karşılaştırarak, Türkiye’de deniz ulaşımının gelişmesi için neler yapılabileceğini araştırınız.
   
7. 
   Türkiye’nin 1923 ve 2012 yılları arasındaki dış ticaret hacmini, ithalat ve ihracat mallarını , dış ticaretindeki önemli ülkeleri ve bu süreçteki değişimi araştırınız.
   
8. 
   Ayrıca öğrencinin teklifi ile ders öğretmeninin uygun bulacağı ve belirlenen konuların dışındaki bir konuda da ödev hazırlanabilir.
   

COĞRAFYA DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRME FORMU

ÖDEVİN KONUSU :