Kitle iletişim araçlarında sunulan yanlış mesaj ve modellerin bireysel ve toplumsal değerlere uygunluğunu analiz eder. (Kazanım Numarası 154)
Öğrenci Sayısı:
Tüm Sınıf
Süre:
40 dakika
Ortam:
Sınıf ortamı
Sınıf Düzeni:
Oturma düzeni
Araç-gereç:
-
Hazırlayan:
K.Ayla SIRIKLI
Süreç:
Öğrencilere 10. sınıf “Kitle İletişim Araçlarının Etkileri” adlı 15. etkinlikte Kitle iletişim araçlarının kişisel ve toplumsal değerler üzerindeki etkileri ile ilgili yapılan uygulama hatırlatılır.
Kitle iletişim araçlarında ne tür yanlış mesajlar ve modeller sunulabileceği sorulur ve örnekler vermeleri istenir.
Bu model ve mesajların kişisel ve sosyal değerlerimize etkileri ile ilgili aşağıdakine benzer sorular sorulur ve öğrencilerin düşüncelerini sınıfla paylaşmaları istenir:
Sizce bu model ve mesajların bireysel ve toplumsal değerlerimize etkisi ne olabilir?
Bu model ve mesajlardan bireysel ve toplumsal değerlerinize uygun olmayanlarla karşılaşıyor musunuz?
Sizce bu yanlış model ve mesajlar bireyi ve toplumu nasıl etkiliyor?
Örnek verebilir misiniz?
Bu konuda neler yapılabilir?
Öğrencilere kitle iletişim araçlarından yararlanırken çok seçici davranmalarının gereği hatırlatılır. Kısa ve uzun vadede uğrayabilecekleri zararlardan söz edilir.
Kitle iletişim araçlarında sunulan yanlış mesaj ve modellerin bireysel ve toplumsal değerlere uygunluğunu analiz etmenin önemi vurgulanarak etkinlik sonlandırılır.
*(Öğrencilerden bir sonraki hafta yapılacak etkinlik için 1 hafta boyunca radyo, televizyon, gazete, dergi ve internet gibi kitle iletişim araçlarından mesleki amaçlarına ulaşmada yararlanabilecekleri programları ve yazılı materyalleri araştırmaları, yazılı bilgileri ve görsel materyallerle ilgili kaynakları not ederek bir sonraki etkinlik için sınıfa getirmeleri istenir). Değerlendirme:
