Yeni təlim metodlari əsasinda kimyanin tədrisi təCRÜBƏsindən mürşüd Fərəcov



Yüklə 4,96 Mb.
səhifə9/15
tarix10.01.2022
ölçüsü4,96 Mb.
#108828
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15
VI.Produktiv tətbiq etmə:

Neftin tətbiq sahələri haqqında “esse”yazın.


VII.Qiymətləndirmə.
Mövzu: Qarışıqlar.Qarışıqdakı maddələrin ayrılması üsulları.

Standart: 1.1.1.: 2.2.1. Maddələri(bəsit, mürəkkəb, saf), qarışıqları tərkibinə və fiziki xassələrinə görə fərqləndirir.

Məqsəd:1.Qarışıqları saf maddələrdən fərqləndirir.

2.Qarışıqların növlərini tanıyır.

3.Qarışıqlardan saf maddələrin ayrılmasının bəzi üsullarını bilir və təcrübələri apara bilir.

İnteqrasiya: Fizika; biologiya.

İş forması: Kollektivlə iş;qruplarla iş.

İş üsulu: Beyin həmləsi; müstəqil iş;BİBÖ

Resurslar: Dərslik, işvərqələri, spirt, su, yağ, qum, dəmir, kükürd, maqnit, ayırıcı qıf, filtir kağızlar, stəkan, kolba.

Dərsin gedişi: Sinifin təşkilindən sonra yeni mövzuya keçmək üçün aşağıdakı məzmunda motivasiya yaradılır.

Motivasiya: Müəllim şagirdlərə müraciət edir: şəkillərdə hansı hadisələr təsvir olunub?



Şagirdlər şəkillərə baxıb, izahat verirlər. Bu şəkillərdə saf maddələrin ayrılmasının bəzi üsulları göstərilib.

Müəllim lövhədə BİBO cədvəlini qurur və şagirdlər bildiklərini birinci sütunda qeyd edirlər, bilmək istədiklərini isə ikinci sütuna yazırlır




Bilirəm

Bilmək istəyirəm

Öyrəndim.

Cisimlər maddələrdən ibarətdir. Maddələr fiziki və kimyəvi xassələrinə görə fərqlənirlər. Maddələr saf və qarışıq olur.

Qarışıqların neçə növü var. Qarışıqlardan saf maddələri hansı üsullarla almaq olar.Qarışıqların ayrılma üsulları maddələrin hansı xassələrinə əsaslanır.



M. Şagirdlərin diqqətini tabloya yönəldir və soruşur ki,qarışıqların neçə növü var?



Şagirdlər tabloya baxıb və qarışıqların iki növ olmasını qeyd edirlər.

M. Qarışıqlara aid misallar göstərin?

Ş. Su+yağ, su+duz, dəmir+kükürd, neft, hava, bürünc

M. Qarışıqlardan saf maddələri hansı üsullarla ayırmaq olar?

Ş. Buxarlandırmaqla, süzməklə, ayırıcı qıfla durultmaqla, maqnitlə və s.



Tədqiqat sualı:1.Nə üçün qarışığın tərkibinə daxil olan maddələri ayırmaq olur?

2.Növündən asılı olaraq qarışıqları hansı üsullarla ayırmaq olar.




Yüklə 4,96 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin