A ”Toiagul păstoriei” de I. Druţă
B ” Singur în faţa dragostei” de A. Busuioc
C ” Urme pe prag” de A. Marinat
D „ Clopotniţa” de I. Druţă
|
|
|
|
|
2. Care cuvinte (sau cuvînt) demonstrează că acţiunea operei are loc în timpul puterii sovietice. Copiaţi-le.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Personajul central foloseşte în vorbire întrebări ce n-au nevoie de răspuns. Cum se numesc ele?
A abateri (digresiuni) lirice
B interogaţii retorice
C invocaţii
D repetiţii
|
|
|
|
|
4. De ce-l tulbura pe eroul central al operei atît de mult soarta Clopotniţei?
-
Pentru că era
A un obiect vechi
B monument istoric
C un obiect interesant
D un obiect frumos
|
|
|
|
|
5. În fragmentul dat sînt prezente două personaje care se află în contrast, Holban şi Balta.
Cum se numeşte acest procedeu artistic ?
A antiteză
B inversiune
C hiperbolă
D digresiune lirică
|
|
|
|
|
6. Starea sufletească a lui Horia Holban e în concordanţă cu starea naturii. Argumentaţi această idee cu expresii din fragmentul propus (referitor la starea naturii). Scrieţi-le.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Citiţi fragmentul şi efectuaţi temele 7- 9.
Dorinţa
Vino-n codrul la izvorul
Care tremură pe prund,
Unde prispa cea de brazde
Crengi plecate o ascund
Şi în braţelei-mi întinse
Să alergi, pe piept să-mi cazi,
Să-ţi desprind din creştet vălul,
Să-l ridic de pe obraz
Pe ghenunchii mei şedea-vei,
Vom fi singuri – singurei,
Iar în păr înfiorate
O să-ţi cadă flori de tei.
M. Eminescu
7. Această poezie face parte din lirica
A peisajistică
B meditativă
C intimă
D filozofică
|
|
|
|
|
8. Care parte de vorbire e cea mai plină de conținut, prin ea se transmite mesajul poeziei (dorinţa, visarea).
A substantivul
B verbul
C adjectivul
D prepoziţia
|
|
|
|
|
9. În ce picior de ritm e scrisă poezia?
A iamb
B horeu
C anapest
D dactil
|
|
|
|
|
Citiţi fragmentul şi efectuaţi temele 10-12.
Se întoarce acasă, demobilizat în rezultatul rănirii, comandirul roşu Grigorii Melehov.
El terminase cu războiul. Ajunge. Pleacă acum acasă să se apuce de lucru, să trăiască cu copiii şi cu Aksinia. Aflîndu-se pe front, el a hotărît s-o ieie pe Aksinia în casa lui, să-i crească ea copiii şi să se afle mereu lăngă dînsul. Şi acest lucru trebuiea să aibă un capăt al lui şi cu cît mai repede – cu atît mai bine.
Grigorii visa cum are să-şi scoată acasă mantaua şi cizmele, cum are să-şi bage şalavarii în ciorapi albi de lînă nouă – obiceiul căzăcesc, şi aruncîndu-şi peste scurteica caldă cojoc de şiac, are să plece în cîmp. Bine-i să se apuce de coarnele plugului, prinzînd cu lăcomie în nări izul dulceag şi plin de vlagă al pămîntului reavăn, aroma amăruie a ierburilor tăiate de fiarele plugului. Pe pămînturi străine au alt miros şi ierburile, şi pămîntul. De multe ori frecase, în Polonia, Ucraina şi Cimeea, măturice surii de pelin, le mirosea şi se gîndea cu tristeţe: ”Nu, nu-i de acela, îi străin...”.
10. Recunoaşteţi opera literară şi autorul ei.
A ”Război şi pace” de L.N. Tolstoi
B ”Donul liniştit” de M. Şolohov
C ”Eşafodul” de C. Aitmatov
D ” Taica Goriot” de Honore de Balzac
|
|
|
|
|
11. Particularităţile cărui curent literar le dezvăluie această operă?
A ale romantismului
B ale realismului
C ale iluminismului
D ale simbolismului
|
|
|
|
|
12. Demonstraţi că dorul de baştină mistuia sufletul personajului central ( pe baza fragmentului).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Răspundeţi la întrebările 13-14.
13. Indicaţi ce specii literare sînt operele:
-
A ”Crimă şi pedeapsă” de F. Dostoevskii
B ”Război şi pace” de L. N. Tolstoi
C ”Fraţii Jderi” de M. Sadoveanu
D ” Samariteanca” de I. Druţă
|
-
roman-trilogie
-
nuvelă
3. roman-epopee
4. roman-psihologic
|
|
|
|
|
14.”Livada cu vişini” de A. Cehov este ca specie literară
A nuvelă
B roman
C povestire
D comedie
|
|
|
|
|
15. Scrieţi o compunere-meditaţie (nu mai puţin de 200 cuvinte). ”Marile tulburări sociale fericesc sau strivesc destinele oamenilor ?” ( pe baza romanului ” Donul liniştit”)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dostları ilə paylaş: |