axtarış: мавзу
Сагдуллаев А.С., Мавлонов У. Узбекистонда давлат бошкаруви тарихи. - Т.: Академия, 2006. -142б. 15- Jizzax davlat pedagogika instituti tarix fakulteti
IX-XII асрларда ижод этган алломалар мавзусига оид жадвални тўлдиринг
- O‘zbekiston hududida qadimgi davlatlar’’mavzusidagi jadvalni to‘ldiring
мавзуга оид адабиётларнинг таҳлили (literature review)
- Qarshi davlat universitetining pedagogika instituti
-мавзу: Бошланғич синф ўқувчиларида ижтимоий компетенсияларни шакллантиришда таълим технологияларидан фойдаланиш. (1-4 синф тарбия дарси)
- «tasdiqlayman»
-мавзу. В2В бозорида сотув ва тақсимот каналлари
- Samarqand iqtisodiyot va servis instituti marketing kafedrasi
- мавзу бўйича билимларни кенгайтириш ва чуқурлаштириш; -
- Jizzax politexnika instituti
Мулоқот мавзуи ва йўналишига кўра qanday turlarga bo’linadi?
- 3D kitob yaratish imkonini beruvchi dasturni ko’rsating
МАВЗУ: “Ахборотларни ра
- Informatika darslarida intеrfaol dars o’tish usullaridan foydalanish va to’garak mashg’ulotlarini o’tish
Оммавий онлайн очик курслар такдим этаётган интернет таълим тизимларини кўрсатинг
- 1. “Uzliksizta’limkonsepsiyasi”birinchimartakimtomonidantahlil qilingan?
Оммавий онлайн очик курслар такдим этаётган интернет таълим тизимларини кўрсатинг
- Uzliksiz ta’lim konsepsiyasi
-мавзу XIV ASRNING IKKINCHI YARMI VA XVI ASRDA MOVAROUNNAHRDA TARBIYA VA MAKTAB
- Fanidan o’quv uslubiy majmua
Семинар машғулотлар мавзулари
- Tarjima nazariyasi
Кўпгина ривожланаётган мамлакатларда Конституциялар ҳадя этиш йўли билан ҳам қабул қилинади. Ҳадя этишнинг 3 йўли мавжуд
- 1. Konstitutsiyaning yaratilishiga bo‘lgan zarurat. Konstitutsiyaviy komissiya va uning faoliyati
 | Мустақил иш мавзу: «Ўзгармас ток занжирларини ҳисоблаш» 0,66 Mb.  8 | oxumaq |
| Мустақил иш мавзу: «Ўзгармас ток занжирларини ҳисоблаш» 422,29 Kb. 15 | oxumaq |
 | 1-мавзу: Детерминантлар ва уларнинг хоссалари O’zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi 108,62 Kb. 6 | oxumaq |
| 1-мавзу: Детерминантлар ва уларнинг хоссалари O’zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi 458,5 Kb. 10 | oxumaq |
 | 1-Мавзу. Макроиқтисодиёт фанининг предмети, мақсади ва вазифалари Dinamik makroiqtisodiy tahlilda axborot texnologiyalardan foydalanish yo‘nalishlari 2,58 Mb. 1 | oxumaq |
| Мавзу: ta’lim paradigmalari reja Pedagogika. // M. X. Toxtaxodjayeva umumiy tahriri ostida. – T.: O’zbekiston faylasuflari jamiyati, 2010 68,5 Kb. 3 | oxumaq |
 | 3-мавзу. Тушунча Tushunchaning mazmuni bu narsa va hodisalarning tushunchada aks etgan muhim belgilarining yig‘indisidir 1,13 Mb. 8 | oxumaq |
| 6-мавзу: германиянинг бирлаштирилиши Mavzu: XIX asrda gеrmaniyaning tashqi siyosati mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalarni o’rni 178 Kb. 7 | oxumaq |
| Мавзу : Дидактик ўйинлар ва уларни мактабгача таълим Didaktik o‘yinlar va ularni ta’lim jarayonida qo‘llashni nazariy asoslari 481,22 Kb. 8 | oxumaq |
 | Мавзу: O’zbek xаlqining shаkllаnish jаrаyonini o’rgаnish tаrixidаn Ii. O’zbyek xalqining kyelib chiqishi haqida ilmiy kontsyeptsiyalar va 0,53 Mb. 4 | oxumaq |
| Мавзу: Компьютер тизимлари Shaxsiy (Personal) kompyuter 3 XIL kurinishda ishlab chikariladi: stol, portativ (ixcham) va chuntak variantda 100,02 Kb. 11 | oxumaq |
| Мавзу: Комил Хоразмий Guliston davlat universiteti O’quv-metodik kengashi ( 2017, bayonnoma) tomonidan nashrga tavsiya etilgan 7,05 Mb. 95 | oxumaq |
| 1-мавзу: Асосий қисм Фаннинг назарий машғулотлари мазмуни (2 соат) Metod- yunoncha- metodos-bilish, nazariya, ta’limot, tadqiqot yo‘li ma’nolarini anglatadi 25,78 Kb. 3 | oxumaq |
| Мустақил иш мавзу: Фотодиод ва нурланувчи диодлар Fotodiod yorug'likka sezgir yarim o'tkazgichli dioddir. U fotonlarni yutganda tok hosil qiladi 1,04 Mb. 10 | oxumaq |
| Мавзу: талабалар жисмоний тарбия, спорт ва со\ломлаштириш тадбирларининг асосий Talabalar jismoniy tarbiya, sport sog`lomlashtirish mashg`ulotlarining maqsadi va vazifalari 190,5 Kb. 5 | oxumaq |