##Fakültənin adı : Kimya və Biologiya ##İxtisas: Kimya və Biologiya müəllimliyi

A) 1, 4, 5

B) 1, 2, 3

C) 1, 3, 5

D) 2, 3, 4

E) 3, 4, 5

5. İnteqrasiya nədir?

A) fənnin məzmununa verilən müasir tələbdir

B) təbiət haqqında elmdir

C) təlimin əsas elementidir

D) fənlər arasında qarşılıqlı əlaqə və asılılığı müəyyənləşdirir.

E) təlim metodudur

6. Fənlərarası əlaqənin tiplərinə görə təsnifatı hansılardır?

1 - Mənimsəmə ilə əlaqədar fənlərarası əlaqələr

2 - Kurslararası əlaqələr

3 - Kursdaxili əlaqələr

4 - Perspektiv əlaqələr

5 - Aydın əlaqələr

6 - Epizodik və sistematik əlaqələr

A) 3, 4, 5, 6

B) 1, 2, 3, 4

C) 2, 4, 5, 6

D) 1, 3, 5, 6

E) 1, 2, 4, 6

7. Fənlərarası əlaqənin malik olduğu funksiyaları göstərin.

1 - təlimləndirici

2 - təhsilverici

3 - məntiqi təfəkkür formalaşdırılması

4 - tərbiyəedici

5 - dünya görüşü inkişafı

6 - inkişafetdirici

A) 1, 2, 3

B) 2, 4, 6

C) 1, 3, 5

D) 4, 5, 6

E) 1, 2, 6

8. Fənlərarası əlaqənin tiplərinə görə təsnif edin.

1 - birtərəfli əlaqələr

2 - kurslarüstü əlaqələr

3 - epizodik əlaqələr

4 - ardıcıl əlaqələr

5 - perspektiv əlaqələr

6 - dördtərəfli əlaqələr

A) 1, 3, 5

B) 1, 4, 5

C) 1, 2, 6

D) 2, 5, 6

E) 3, 4, 6

9. Aşağıdakılardan hansı beyin həmləsinin iş gedişinə aiddir?

1 - Müəllim həll olunmalı problemi elan edir

2 - Aparıcı müəyyənləşdirilir

3 - Cütlərdən yazdığı məlumatı təqdim etməyi xahiş edilir və sol sütunda bütün qrupun razılaşdığı məlumat qeyd edilir

4 - Bütün qrup bu problemin həllinə cəlb olunur

5 - Qısa vaxt ərzində bütün fikir və təkliflər aparıcı “generator tərəfindən qeyd olunur

6 - Şagird mətni oxuyur

A) 1, 2, 4, 5

B) 2, 3, 4, 6

C) 1, 3, 4, 5

D) 1, 2, 3, 4

E) 4, 3, 5, 1

10. Fənlərarası əlaqənin tiplərinin təsnifatı formaları hansı sırada düzgün göstərilmşidir?

1 - Perspektiv əlaqələr

2 - Epizodik və sistematik əlaqələr

3 - Fəndaxili əlaqələr

4 - Kurslararası əlaqələr

5 - Ətraf aləmlə əlaqələr

A) 1, 2, 3

B) 1, 2, 4

C) 2, 3, 4

D) 3, 4, 5

E) 1, 2, 5

11. İnteqrasiyanın səviyyələrini göstərin.

I - fəndaxili

II - fəsil daxili

II - fənlərarası

IV - mövzulararası

V - fənlərüstü

A) I, II, IV

B) I, II, III

C) I, III, V

D) III, IV, V

E) I, IV, V

12. Fənlərarası əlaqənin tiplərinə aşağıdakılardan hansılar daxildir?

1 - Kurslararası əlaqələr

2 - Təlim keyfiyyətləri

3 - Epizodik və sistematik əlaqələr

4 - Canlıların quruluşu və müxtəlifliyi

5 - Perspektiv əlaqələr

6 - Bioloji proseslər

7 - Birtərəfli, ikitərəfli və üçtərəfli əlaqələr

A) 4, 5, 6, 7

B) 2, 3, 4, 5

C) 3, 4, 5, 6

D) 1, 3, 5, 7

E) 1, 3, 4, 6

13. Tənqidi təfəkkürün inkişaf etdirilməsinə dair tapşırıqlarda hansı sözlər istifadə olunur?

A) səhvləri tap, proqnoz ver, izah et.

B) hesabla, izah et, düzgün olanı seç

C) proqnoz ver, dəyişdir, izah et.

D) sxem tərtib et, izah et, proqnoz ver

E) tənqidi yanaş, səhvləri tap, düzgün olanı seç

14. Yaradıcı təfəkkürün inkişafına dair tapşırıqlarda hansı sözlərdən istifadə olunur?

A) model tərtib et, ixtira et, proqnoz ver

B) proqnoz ver, sxem tərtib et, izah et.

C) səhvləri tap, izah et, model tərtib et

D) səhvləri tap, proqnoz ver, izah et.

E) model tərtib et, səhvləri tap, izah et