Federatia sindicatelor libere din îNVĂŢĂMÂNT

„Programul „Cornul şi laptele” ar trebui înlocuit cu vitamine”. Ce fost ministru a făcut declaraţia

Fostul ministru al educaţiei, în perioada 1992-1996, Liviu Maior, este de părere că programul „Cornul şi laptele” nu e o soluţie pentru elevii din România, aşa cum a fost lansat de către Guvern în 2002.

„Cornul şi laptele a tot fost subiect de dezbatere în ultima perioadă, dar nu e o soluţie pentru şcoala românească. Mai bine daţi copiilor o vitamină şi lucrurile vor merge mult mai bine. Aşa au făcut alte şcoli şi au reuşit”, a spus Liviu Maior la Congresul Educaţiei, care se desfăşoară între 14 şi 15 iunie la Palatul Copiilor din Capitală, la care au fost prezenţi şi cei doi miniştri ai Educaţiei, Remus Pricopie şi Mihnea Costoiu.

Timp de două zile, specialiştii din educaţie participă la sesiuni cu teme precum: "Invăţământ în limbile minorităţilor naţionale", "Dezvoltare profesională şi evoluţie în cariera didactică", Invăţământul superior românesc în context european", "Parteneriate şcolare europene. Exemple de succes – eTwinning" sau "Educaţia non-formală - componenta fundamentală a sistemului de învăţământ".

http://www.gandul.info/stiri/liviu-maior-manualele-alternative-au-salvat-piata-editoriala-din-romania-10968008

Liviu Maior: Manualele alternative au salvat piaţa editorială din România

Liviu Maior, fostul ministru al Educaţiei în perioada 1992-1996, a declarat la Congresul Educaţiei din România că introducerea manualelor alternative pe care el a început-o în timpul mandatului a salvat de fapt de la faliment piaţa editorială din România.

„Vă spun un lucru pe care nu l-am mai spus până acum. Nu am fost deloc entuziast pentru moment faţă de introducerea manualelor alternative. Dar apoi am înţeles de ce s-au introdus manualele alternative. A fost vorba de salvarea pieţei editoriale a României. Infuzia de capital pe care a făcut-o Banca Mondială în manualele alternative a salvat editurile şi mii de locuri de muncă”, a dezvăluit fostul ministru motivul pentru care au fost lansate manualele alternative.

Liviu Maior le-a spus celor doi miniştri ai Educaţiei şi Cercetării, Remus Pricopie şi Mihnea Costoiu, să se implice mai mult în proiectul de regionalizare a României pentru că acesta poate duce la îmbunătăţirea situaţiei din educaţie.

http://www.puterea.ro/articol/invatamant_obligatoriu_pricopie_vrea_sa_aduca_100_000_de_copii_inapoi_la_sc

ÎNVĂŢĂMÂNT OBLIGATORIU. Pricopie vrea să aducă 100.000 de copii înapoi la şcoală

Aproape 100.000 de copii cu vârste cuprinse între 6 şi 16 ani nu se regăsesc în sistemul obligatoriu de învăţământ, iar eforturile autorităţilor trebuie să se îndrepte spre aducerea acestora la clasă, a declarat vineri ministrul Educaţiei, Remus Pricopie, la deschiderea Congresului Educaţiei 2013.

"Avem 100.000 de copii în România cu vârste între 6 şi 16 ani care nu se află în şcoală. Atenţia noastră se îndreaptă în special spre învăţământul obligatoriu, dar nu trebuie să picăm în plasa de a ne uita doar în şcoală, ci şi în afara ei. Pentru că misiunea noastră nu se opreşte la nivelul clasei, ci trebuie să-i căutăm pe copii în afara şcolii şi să-i aducem în clasă", a spus ministrul Educaţiei, citat de Mediafax.

Remus Pricopie a evidenţiat câteva dintre întrebările la care trebuie să reflecteze participanţii la Congresul Educaţiei, respectiv preocuparea profesorilor pentru ceea ce trebuie făcut la clasă, pregătirea elevilor şi relaţia şcolii cu mediul economic şi social. "Trebuie să ne întrebăm dacă noi facem tot ceea ce trebuie la clasă. Analizând rezultatele la evaluare la clasa a VIII-a şi notele cu care au fost admişi în liceu, vom vedea că este un procent important de elevi cu medii de doi şi trei. Asta înseamnă că, pe un anumit segment, nu facem tot ceea ce trebuie", a precizat Pricopie.

Ministrul a mai spus că educaţia trebuie ancorată în societatea de azi, de mâine, iar de aici apare o altă linie, respectiv relaţia şcolii cu mediul economic şi social. Remus Pricopie a adăugat că nu trebuie să se oprească analiza la cifre de genul 14 la sută dintre absolvenţii clasei a XII-a nu s-au înscris la bacalaureat, ci trebuie să fie urmărite cauzele. Ministrul a vorbit şi despre bugetul Educaţiei, spunând că acest trebuie să crească, iar preocuparea instituţiei pe care o reprezintă este aceea de a găsi resurse suplimentare, nu numai cele de la bugeul de stat. Pricopie s-a referit şi la învăţământului profesional, spunând că în prezent sunt 12.000 de copii cuprinşi în această formă de pregătire, dar că numărul acestora ar putea atinge 19.000 în anul şcolar 2013-2014, după semnarea unui acord de către premier cu autorităţile germane. Ministrul a mai spus că un alt obiectiv important este menţinerea în ţară a tinerilor cu performanţe excepţionale, precizând că Guvernul a alocat deja 15.000 de euro pentru 50 de burse ce vor fi acordate în anul şcolar 2013-2014.

http://www.puterea.ro/articol/remus_pricopie_probabil_ca_primele_manuale_digitale_le_vom_avea_in_ianuarie

Remus Pricopie: Probabil că primele manuale digitale le vom avea în ianuarie

Ministrul Educaţiei Naţionale, Remus Pricopie, a declarat joi seară la TVR că cel mai probabil primele manuale digitale vor fi făcute publice în luna ianuarie 2014.

"Noi insistăm ca manualele să fie în format digital pe internet liber acces pentru toată lumea editori susţin că avem o problemă cu drepturile de autor. Din punctul de vedere al juriştilor din MEN, dar şi al unor edituri care lucrează în această zonă spun că atâta timp cât se semnează un contract şi tu decizi că se plăteşte numai pe baza manualului hârtie şi este un angajament. Un manual nu este o carte de autor. Manualul este bun public. Am spus că vom lăsa 6 luni la dispoziţie. Probabil că primele manuale digitale le vom avea în ianuarie. Cred că manualele digitale pentru clasa I-a, a II-a, a V-a şi a IX-a, acestea sunt clasele pe care vrem să le abordăm. Acestea ar trebui să intre în septembrie 2014 obligatoriu dar clasa I-a sperăm să o putem pune în bibliotecile şcolare şi pe internet încă din ianuarie", a afirmat ministrul.

Potrivit acestuia, schimbarea manualelor nu este o chestiune de opţiune "dacă se vrea sau nu se vrea", ci o obligaţie şi a susţinut că ele trebuiau schimbate deja întrucât unele dintre acestea au fost editate în anul 1998. "Vorbim despre o adaptare a manualelor la ceea ce se întâmplă azi dar mai ales la ceea ce urmează să se întâmple în 2015, în 2018, 2020. Manualele după care învăţăm astăzi, pe care le folosim în şcoală unele au fost scrise în 1998, 1999, 2000. Nu este o chestiune de opţiune dacă vrem sau nu vrem, suntem obligaţi să le schimbăm, trebuia să le schimbăm deja", a spus demnitarul.

Ministrul Educaţiei a precizat că în cazul în care se vor găsi greşeli în proiectul de manual acesta se va respinge cu totul, transmite Agerpres.

http://www.romanialibera.ro/actualitate/educatie/fiecare-elev-si-profesor-din-romania-vor-avea-cate-un-calculator-din-2015-afla-cum-va-fi-posibil-304807.html

Fiecare elev şi profesor din România vor avea câte un calculator din 2015. Află cum va fi posibil

Fiecare elev şi fiecare profesor din România vor deţine, din 2015, câte un calculator, prin intermediul unui program iniţiat de Ministerul Educaţiei şi Ministerul pentru Societatea Informaţională, în colaborare cu Intel Corporation. În plus, în cadrul programului, profesorii români vor învăţa cum să integreze tehnologia în lecţii.

"Intel Corporation a semnat vineri cu Guvernul României un protocol de colaborare, prin care se creează cadrul pentru dezvoltarea unui program de învăţământ 1:1 (un copil - un calculator; un profesor - un calculator) în şcolile din ţară, până în 2015. Intel intenţionează să ofere sprijin de specialitate Guvernului în a evalua, concepe şi implementa instrumente educaţionale specifice secolului 21, constând în echipamente hardware şi software dedicate", se arată într-un comunicat al Intel remis România liberă.

Modul de funcţionare a conceptului de "Învăţământ 1:1" în şcoală a fost prezentat în expoziţia "Clasa viitorului", unde au fost expuse echipamente digitale special concepute pentru elevi şi profesori, table interactive şi manuale digitale, toate conectate la Internet. Soluţiile de 1:1 e-Learning sunt dezvoltate de companii de IT din Europa Centrală şi de Est.

Compania Intel este implicată şi în sectorul universitar în România şi are numeroase parteneriate cu cele mai importante centre universitare din ţară. În anul 2012, Intel a deschis Intel Open Student Lab la Universitatea Politehnica din Bucureşti, la care au acces anual 650 de studenţi interesaţi de cercetare în domeniul software Open Source.

UNIVERSITAR

http://adevarul.ro/educatie/studii-in-strainatate/campanie-mai-revii-taraa-motivele-studentilor-scoliti-strainatate-1_51bdfd65c7b855ff569a1e9b/index.html

CAMPANIE De ce să mai revii în ţară? Motivele studenţilor şcoliţi în străinătate