|
ARTE VIZUALE ŞI ABILITĂŢI PRACTICE –Planificare anuală
|
səhifə | 7/22 | tarix | 20.03.2018 | ölçüsü | 2,47 Mb. | | #46091 |
|
ARTE VIZUALE ŞI ABILITĂŢI PRACTICE –Planificare anuală
Aria curriculară: Arte/Tehnologii
Număr de ore: 1 oră/săptămână
Nr. crt.
|
Săptă-mâna
|
Tema
|
Conținuturile
|
Nr. ore
|
1
|
I
|
ROADE BOGATE -
EVALUARE INIŢIALĂ
|
1. Îmi amintesc...
2. Îmi amintesc...
|
2
|
2
|
II
|
TOAMNA DARNICĂ
|
1.Toamna (repetiţie, desen)
2.Coroniţa roadelor (decupare, lipire, îndoire)
|
2
|
3
|
III
|
LUMEA PLANTELOR
|
1.Viaţa unei frunze (haşurare, repetiţie)
2.Crizantema (tăiere, lipire, pensulaţie)
|
2
|
4
|
IV
|
POVESTEA PLANTELOR
|
1.Ghiveciul fermecat (lipire)
2.Arborele curcubeu (linia modulată, pensulaţie)
|
2
|
5
|
V
|
PLANTELE DIN JURUL NOSTRU
|
1.Nuferi (modelare, presare, pensulaţie)
2.Toamna în pădure (colaj – presare, pensulaţie, lipire)
|
2
|
6
|
VI
|
LUMEA
NECUVÂNTĂTOARELOR
|
1.Mama şi puiul (decupare, lipire)
2.Copiii din crâng – scenă din poveste (pensulaţie)
|
2
|
7
|
VII
|
POVESTEA ANIMALELOR
|
1.Iepurele (tangram)
2.Animalul preferat (desen)
|
2
|
8
|
VIII
|
ANIMALELE DIN JURUL NOSTRU
|
1.Documentar despre animale (vizionare, desen)
2.Curcanul ( tăiere, lipire)
|
2
|
9
|
IX
|
LUMEA APELOR
|
1.Pe lac (decupare, lipire, modelare, rupere, tăiere, incizie, origami)
|
2
|
10
|
X
|
Steluțe de gheață
|
1.Omul de zăpadă (decupare, pensulaţie, lipire)
2.Ninge, ninge neîncetat (decupare, pensulaţie, lipire)
|
2
|
11
|
XI
|
călătoria apei
|
1.La patinoar (decupare-colaj, tăiere, îndoire, lipire)
2.Vieţuitoarele mării (pensulaţie)
|
2
|
12
|
XII
|
ŢINUTURI ÎNDEPĂRTATE
|
1.În deşert (colaj – pensulaţie, lipire)
2.Ursul polar (decupare, pensulaţie, lipire)
|
2
|
13
|
XIII
|
REGATUL DE GHEAŢĂ
|
1.Ghirlanda (înșirare)
2.Moș Crăciun (pensulaţie, decupare, lipire)
|
2
|
14
|
XIV
|
MEDII DE VIAŢă
|
1.Felicitare pentru Moş Crăciun (decupare, ştampilare, lipire, pensulaţie)
2.Scrisoare către Moş Crăciun (caligrafie, decupare, şnuruire)
|
2
|
15
|
XV
|
MĂNÂNC SĂNĂTOS
CRESC SĂNĂTOS
|
1.Chipul meu (pensulaţie, decupare, lipire)
2.Piramida alimentelor (desen)
|
2
|
16
|
XVI
|
UN MEDIU CURAT
UN CORP SĂNĂTOS
|
1.Coşul de gunoi (decupare, pensulaţie, lipire)
2.Camera mea (desenare, colorare)
|
2
|
17
|
XVII
|
ÎN PRAG DE VACANŢĂ
|
1.Tablou de iarnă (pictură, fotografie, desen, grafică)
2.Colaj
|
2
|
18
|
XVIII
|
SĂ FIM SĂNĂTOŞI
|
1.Batista (2 ore) ( cusut)
|
2
|
19
|
XIX
|
PLANETA ALBASTRĂ (TERRA)
|
1.Pământul (mototolire, rupere,lipire)
2.Prietenii Pământului (decupare, conturare)
|
2
|
20
|
XX
|
BUN VENI, PRIMĂVARĂ!
|
1.Primăvara (colaj- pensulaţie, lipire, pulverizare)
2.Felicitare pentru mama (decupare, pensulaţie, îndoire)
|
2
|
21
|
XXI
|
CĂLĂTORINDPRIN ŢARĂ
|
1.Umbreluţe zburătoare (amprentare, pensulaţie)
2. Câmpia (pensulaţie, stilizare)
|
2
|
22
|
XXII
|
CĂLĂTORIND PRIN ŢARĂ
|
1.Trenuleţul (decupare, pensulaţie, lipire)
2.Dealul (desen, stilizare, repetiţie)
|
2
|
23
|
XXIII
|
CĂLĂTORIND PRIN ŢARĂ
|
1.Războiul de ţesut
2.Covoraşul de la munte (ţesut cu benzi din material textil)
|
2
|
24
|
XXIV
|
PRINTRE STELE
|
1.Planetele (pensulaţie, cusut)
2.Racheta (decupare, tăiere, lipire, conturare)
|
2
|
25
|
XXV
|
ziua şi noaptea
|
1.Cer înstelat (pensulație)
2.O zi însorită (pensulaţie, decupare, lipire)
|
2
|
26
|
XXVI
|
Sărbătorim paştele
|
1.Coşuleţul (împletire)
2.Oul de Paşte (decupare, lipire)
|
2
|
27
|
XXVII
|
Simfonia florilor
|
1.Păpuşa (tăiere)
2.Cordonul păpuşii (croşetat)
|
2
|
28
|
XXVIII
|
harnici ca albinele
|
1.Joc – paharul de prins albina (modelare, ansamblare)
2.Jocul preferat (pensulaţie)
|
2
|
29
|
XXIX
|
parteneri cuElectricitatea
|
1.Vaza(2 ore) (pensulaţie)
|
2
|
30
|
XXX
|
lumea sunetelor
|
1.Canarul (tăiere, asamblare, îndoire)
2.Colivia (tăiere, lipire)
|
2
|
31
|
XXXI
|
BINE AI VENIT, VARĂ!
|
1.Vara (pensulaţie)
2.Invitaţia (decupare, tăiere, lipire, caligrafie, pensulaţie)
|
2
|
32
|
XXXII
|
IATĂ CE ŞTIM!
|
1.Costumul meu pentru carnaval(2 ore)(tăiere, pliere, asamblare)
|
2
|
33
|
XXXIII
|
ADUNĂM ROADELE
|
1.Unde-mi voi petrece vacanţa? Evaluare (desen, pensulație)
2.Bucuriile verii. Evaluare (colaj)
|
2
|
34
|
XXXIV
|
VINE VACANŢA MARE!
|
1.Ariciul – suport de creioane (2 ore)
(modelare, incizie, presare, pensulaţie)
|
2
|
MUZICĂ ȘI MIȘCARE -Planificare anuală
Aria curriculară: Educație fizică, sport si sănătate/ Arte
Număr de ore: 2 ore/ săptămână
Nr.
crt.
|
Săptămâna
|
Tema
|
Conținuturile
|
Nr. ore
|
1.
|
I
|
Roade bogate
|
1. Cântece cunoscute de la clasa I
2. Jocuri muzicale cunoscute de la clasa I
|
2
|
2
|
II
|
Toamna darnică
|
1. Cântarea vocală
Cântarea în colectiv, în grupuri mici şi individual- Tonul
- Semnalul de început -Sincronizarea
Cântec: În clasă
2. Cântarea vocală
Cântarea în colectiv, în grupuri mici şi individual- Tonul
- Semnalul de început -Sincronizarea
Cântec: În clasă
|
2
|
3
|
III
|
Lumea plantelor
|
1. Timbrul
Sunete din mediul înconjurător
Cântec: Muzica din natură
2. Timbrul
Sunete din mediul înconjurător
Cântec: Muzica din natură
|
2
|
4
|
IV
|
Povestea plantelor
|
1. Timbrul
Sunete muzicale vocale
Cântec: Pe baltă
2. Timbrul
Sunete muzicale vocale
Cântec: Pe baltă
|
2
|
5
|
V
|
Plantele din jurul nostru
|
1. Timbrul
Sunete muzicale instrumentale (toba, pianul, vioara)
Cântec:Toba și pianul
2. Timbrul
Sunete muzicale instrumentale (toba, pianul, vioara)
Cântec:Toba și pianul
|
2
|
6
|
VI
|
Lumea necuvântătoarelor
|
1. Melodia
Sunete înalte/ joase
Cântec: Bondarul
2. Melodia
Sunete înalte/ joase
Cântec: Bondarul
|
2
|
7
|
VII
|
Povestea animalelor
|
1. Melodia
Mersul melodiei
Cântec: Mierla
2. Melodia
Mersul melodiei
Cântec: Mierla
|
2
|
8
|
VIII
|
Animalele din jurul nostru
|
1. Melodia
Legătura dintre text şi melodie (strofa şi refrenul)
Cântec: Cățelușul Azorel
2. Melodia
Legătura dintre text şi melodie (strofa şi refrenul)
Cântec: Cățelușul Azorel
|
2
|
9
|
IX
|
Lumea apelor
|
1. Recapitulare
Cântec: Ursul cărturar
2. Recapitulare
Cântec: Ursul cărturar
|
2
|
10
|
X
|
Steluţe de gheaţă
|
1. Mişcare pe muzică
Pasul cadențat/ Marșul
Cântec: La defilare
2. Mişcare pe muzică
Pasul cadențat/ Marșul
Cântec: La defilare
|
2
|
11
|
XI
|
Călătoria apei
|
1. Jucării muzicale
Orchestra de jucării
2. Genuri muzicale: folclorul copiilor
Cântec: Acul
|
2
|
12
|
XII
|
Ţinuturi îndepărtate
|
1. Genuri muzicale: colinde
Cântec: O, ce veste minunată!
2. Audiție: Astăzi s-a născut Hristos
|
2
|
13
|
XIII
|
Regatul de gheață - Magia sărbătorilor de iarnă
|
1.Genuri muzicale: Cântece de iarnă
Cântec: Iarna veselă
2. Genuri muzicale: Cântece de iarnă
Audiție: O, brad frumos!
|
2
|
14
|
XIV
|
Medii de viață
|
1.Tempoul ( lent/ rapid)
Cântec: Copiii și omul de zăpadă
2. Tempoul ( lent/ rapid)
Cântec: Copiii și omul de zăpadă
|
2
|
15
|
XV
|
Mănânc sănătos, cresc sănătos!
|
Recapitulare
|
2
|
16
|
XVI
|
Un mediu curat, un corp sănătos!
|
Evaluare
Audiție: Pisicuța
|
2
|
17
|
XVII
|
În prag de vacanţă
|
Joc muzical: Pe baltă
Audiție: Cântece de iarnă și colinde
|
2
|
18
|
XVIII
|
Să fim sănătoşi!
|
1.Mişcare pe muzică
Mișcări sugerate de ritm
Cântec:Cucul
2.Mişcare pe muzică
Mișcări sugerate de ritm
Cântec:Cucul
|
2
|
19
|
XIX
|
Terra, planeta albastră
|
1.Mişcare pe muzică
Mișcări sugerate de text
Cântec: Săniuța mea
2.Mişcare pe muzică
Mișcări sugerate de text
Cântec: Săniuța mea
|
2
|
20
|
XX
|
Bun venit, primăvară!
|
1. Ritmul
-Sunete lungi/ scurte
Cântec: Sfârșitul iernii
2. Ritmul
-Sunete lungi/ scurte
Cântec: Sfârșitul iernii
|
2
|
21
|
XXI
|
Călătorind prin țară - Câmpiile
|
1. Ritmul
Marcarea structurilor ritmice- Cântec: Trai bun
2. Ritmul
Mișcarea pe muzică- Dirijatul intuitiv
Cântec: Trai bun
|
2
|
22
|
XXII
|
Călătorind prin țară – Dealurile
|
1. Improvizația ritmică spontană
Audiție-Ghiocelul
2.Percuția corporală-Cântec: Ghiocelul
|
2
|
23
|
XXIII
|
Călătorind prin ţară – Munţii
|
1. Jocuri muzicale
Floarea mea
2. Jocuri muzicale
Pe baltă, Floarea mea
|
2
|
24
|
XXIV
|
Printre stele
|
1.Interpretarea
Nuanțe-tare, mediu, încet
Doamna florilor
2.Interpretarea
Nuanțe-tare, mediu, încet
Doamna florilor
|
2
|
25.
|
XXV
|
Ziua şi noaptea
|
1. Interpretarea
Cântec vesel/ trist
Toba și pianul/ Lecție pentru pui
2. Audiție: Cavalerul căluțului de lemn
|
2
|
26
|
XXVI
|
Sărbătorim Paştele
|
1. Interpretarea
Procedee armonico-polifonice (solist-cor, lanţ, dialog, grupe alternative)
Cântec: Masă bună
2. Interpretarea
Procedee armonico-polifonice (solist-cor, lanţ, dialog, grupe alternative)
Cântec: Masă bună
|
2
|
27
|
XXVII
|
Simfonia florilor
|
1.Cântarea cu acompaniament instrumental
Cântec: Vine mai
2. Cântarea cu acompaniament instrumental
Cântec: Vine mai
|
2
|
28
|
XXVIII
|
Harnici ca albinele
|
1.Jucării muzicale din material natural-confecționare
2. Audiție: Zum, zum, zum
|
2
|
29
|
XXIX
|
Parteneri cu electricitatea
|
1.Cântarea cu acompaniament de jucării muzicale realizate de copii
Cântec: Piticii
Cântec: Ariciul
2.Cântarea cu acompaniament de jucării muzicale realizate de copii
Cântec: Piticii
Cântec: Ariciul
|
2
|
30
|
XXX
|
Lumea sunetelor
|
1.Dans tematic
Lacul lebedelor-fragment P.I. Ceaikovski
2.Dans tematic
Lacul lebedelor-fragment P.I. Ceaikovski
|
2
|
31
|
XXXI
|
Bun venit, vară!
|
1. Dans popular
Hora
2. Dans popular
Hora
|
2
|
32
|
XXXII
|
Iată ce ştim!
|
Recapitulare
|
2
|
33
|
XXXIII
|
Adunăm roadele
|
Evaluare
Jocuri
|
2
|
34
|
XXXIV
|
Vine Vacanța mare!
|
Jocuri muzicale
|
2
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|