Abdulla Qahhorning urush mavzusidagi hikoyalarida uslub masalasi………...28-bet
Abdulla Qahhor hikoyalarida ma’naviy axloqiy muammolarning qo‘yilishi.....35-bet
Abdulla Qahhorning hajviy hikoyalarida xarakter yaratish masalasi………....40-bet
Abdulla Qahhor hikoyalarida hayotiylik masalasi................................................46-bet
Abdulla Qahhor hikoyalarida badiiy dalillash masalasi……………..................50-bet
Abdulla Qahhor hikoyalarida dramatik tasvir muammosi.………………........56-bet
Abdulla Qahhor hikoyalarida til mahorati va badiiy detaldan foydalanish masalasi…........................................................................................................................59-bet
Amaliy mashg‘ulotlar...............................................................................................63-bet
Nazorat turlari uchun topshiriqlar variantlari.....................................................69-bet
Test savollari.............................................................................................................72-bet
Nazorat savollari.......................................................................................................70-bet
Glossariy.....................................................................................................................78-bet
Mustaqil ta’lim savollari...........................................................................................79-bet
Informatsion ta’minot...............................................................................................79-bet
Adabiyotlar................................................................................................................79-bet
KIRISH
Mazkur o‘quv-uslubiy majmua amaldagi dasturlar asosida tayyorlanib, kunduzgi ta’lim filologik yo‘nalishida taxsil olayotgan talabalarga mo‘ljallangan. Zamonaviy pedagogik texnologiya tizimiga suyangan holda identiv o‘quv maqsadlari, mavzu bo‘yicha ko‘rib chiqilishi zarur bo‘lgan muammolar, nazorat topshiriqlari, talabalar mustaqil bajarishi zarur bo‘lgan topshiriqlar va har bir mavzu uchun birlamchi adabiyotlar ro‘yxati berilgan. Majmuada Adabiyotdan maxsus kurs sohasining o‘ziga xos yo‘nalishni aks ettirgan A.Qahhor hikoyanavisligi mahorati fani yo‘nalishlardan kelib chiqqan holda tuzilgan. Yo‘nalishlardagi har bir mavzuga nazariy ma’lumotlar, ta’riflar adib ijodidan namunalar va tahlillar asosida asoslangan, adabiyot so‘z san’ati, tarbiya vositasi ekanligiga alohida ahamiyat berilgan. Mazkur o‘quv-uslubiy majmua universitetning kunduzgi bo‘lim Filologiya yo‘nalishi talabalarining adabiyotdan maxsus kurs bo‘yicha olib boriladigan mustaqil ishlari, amaliy mashg‘ulotlari, og‘zaki so‘rov, va boshqa mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rishida yo‘l-yo‘riqlar ko‘rsatishga mo‘ljallangan. Unda talabalarga A.Qahhorning hikoyanavislik mahorati bo‘yicha muhim muammolarni o‘rganish, mustaqil topshiriqlariga tayyorlanishida ba’zi metodik ko‘rsatmalar bilan birga ana shu masalalarni mukammal o‘rganishda yordam beradigan asl manbalardan parchalar keltiriladi. Shu bilan birga har bir mavzu boshida muammoli savollar, mavzu oxirida esa fandan echimini kutayotgan ilmiy muammolar va informatsion-metodik ta’minotlar keltirilgan.
Ma’ruza zamonaviy pedagogik texnologiyalar talablariga mos ravishda ishlanib, unda mavzuga oid muammolar, o‘quv (darsning) maqsadlari, nazorat savollari, mustaqil ish topshiriqlari keltirilgan. Ma’ruza mavzularini tayyorlashda ta’limning ilmiylik printsipiga amal qilinib, internetdan materiallardan unumli foydalanildi. Mavzulardan so‘ng nazorat savollari berilgan bo‘lib, talabalar ko‘rsatilgan adabiyotlardan o‘zlarini qiziqtirtiradigan savollarga javob olishi mumkin. Nazorat savollari asosida u yoki bu masalada bahs yuritish, o‘zining bilim saviyasini o‘zi sinovdan o‘tkazish imkoni yaratiladi.
Amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish tartiblari, undan kutiladigan o‘quv maqsadlari, kerakli jihozlar, materiallar, ishni bajarish tartibi va foydalaniladigan uslub ko‘rsatib o‘tilgan.
Manzilimiz: 707012. Guliston sh.
4-mavze, universitet,
Adabiyotshunoslik kafedrasi
Dostları ilə paylaş: |
