Jizzax politexnika instituti

Takrorlash va munozara uchun savollar:

1. Dars o‘tishda ko‘rgazmali qurollar qanday o‘rin tutadi?

2. Ko‘rgazmali qurollarni qanday turlarini bilasiz?
3. Ko‘rgazmali qurollarni tanlaganda nimalarga ahamiyat berish kerak?
4. Ko‘rgazmali qurollardan foydalanish qanday afzalliklarga ega?
5. Dars jarayonida tarqatma materiallardan foydalanish haqida nima deya olasiz?
6. Tarqatma materiallar tayyorlaganda qanday qoidalarga rioya qilish kerak?
7. Dars jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanishqanday ahamiyatga ega?
8. Sizningcha, albatta har bir mavzu bo‘yicha ko‘rgazmali qurol yoki texnik vositalardan foydalanish shartmi?
9. Doskadan foydalanishni asosiy afzalligi va kamchiliklari nimada?
10. Multimedia nima va nima sababdan hozirda undan keng foydalaniladi? Taqdimot tayyorlashda nimalarga diqqat qaratish zarur deb o‘ylaysiz?
Testlar
1. Dars payitida so‘z bilan o‘qituvchi tomonidan talabaning yodiga tushirish, hayoliga kelishi mumkin bo‘lgan ko‘rgazmali qurol - bu

1. 
   adabiyot, san’at asarlari, badiy film, badiy asar qahramonlarini, hayotdagi turli voqea, vaziyatlarni yodga tushurish;
   
2. 
   mavhum tafakkur etish, hayotdagi turli voqealarni yodga tushirish;
   
3. 
   doskadagi yozuvni fikrlash, badiy, xujjatli film ko‘rish;
   
4. 
   adabiyot, san’at asarlari, badiy film, badiy asar qahramonlarini, hayotdagi turli voqea, vaziyatlarni yodga tushirish, doskadagi yozuvni fikrlash.
   

2. Ta‘lim vositalari qanday guruhlarga bo‘linadi?

1. 
   texnik vositalar, o‘quv qo‘llanmalari;
   
2. 
   texnik vositalar, o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar;
   
3. 
   real vositalar, texnik vositalar;
   
4. 
   chop etilgan o‘quv materiallari, texnik vositalar .
   

3.Vizual metodlar guruhiga qanday metodlar kiradi?
a. o‘quv ахbоrоtlаrini ko‘rgazmali qurollar vа ko‘rish оrqаli qаbul qilishga qaratilgan metodlar;
b. ko‘rgаzmаli qurоllаr vа o‘quv vоsitаlаrini tаyyorlаsh
c. dаrs mаvzusigа bоg‘liq hоldа hаmdа sinfdаn tаshqаri shаrоitlаrdа dаrslik vа o‘quv аdаbiyotlаri bilаn mustаqil ishlаsh
d. produktiv va reproduktiv metodlar.