İqtisadi tərbiyə – şagirdlərin iqtisadi biliklərə sistemli şəkildə yiyələnmələri, onlarda
iqtisadi şüur və təfəkkürün, iqtisadi mədəniyyətin yaradılması, mənəvi
prinsip və
normalara uyğun olaraq təsərrüfatçılıq bacarıq və vərdişlərinin, tələbatlarının
formalaşdırılması üzrə məqsədyönlü fəaliyyətdir.
İnnovasiya – müxtəlif təşəbbüs və elmi tədq
i
qatlar əsasında formalaşan mütərəqqi
xarakterli səmərəli yenilik və ixtiralar.
İ
nteraktiv bacarıqlar – qarşılıqlı ünsiyyətə əsaslanan interaktiv bacarıqlar təlim
-
tədris
prosesində söhbət və
d
ialoq rejimində fəaliyyəti təmin edir.
İnduksiya (lat:
t ə hrik )
– idrak metodu olan induksiya müşahidə
v
ə
eksperimentə
əsaslanaraq hadisə
l
ərin sə
b
əbiyyə
t
əlaqə
l
ərinin müəyyənləşdirilməsinə
xidmə
t göst
ə
r
ən,
xüsusidən ümumiyə
aparan əqli nəticə.
İnteqrativ kurikulum – tematik vahiddə birləşmiş iki və daha çox sa
h
ənin müzakirə
predmeti.
İnteqrativ dərs – mövzu il
ə
əlaqəli bir neçə
fənnin materialına müraciət olunması.
İntizam – təlim
-
tədris prosesində həm öyrədən, həm də öyrənənlər üçün ümumi davr
a
nış
qaydalarını müəyyən edən normaların məcmusu.
İstedadlı uşaqlar – qabiliyyətlərinə görə yüksək nailiyyət göstərən uşaqlar. Bu uşaqların
inkişaf perspektivləri xüsusi onların intellektual, akademik, bədii yaradıcılıq sahələrindəki
potensial imkanları və uğurlarının səviyyəsi ilə müəyyən olunur. Onlarda yaradıcı təfəkkür
və təxəyyülün inkişaf səviyyəsi bu uğurların başlıca rəhni kimi qiymətləndirilir.
