obiskoval je živilsko šolo, že končal 2 letni program
Živilska šola
2
obiskuje Gostinsko šolo v Mariboru
Gostinska šola
3
obiskuje TŠC ( Tehniško šolski center ) in sedaj čaka na zaključne izpite
TŠC
4
obiskuje Gostinsko šolo v Mariboru
Gostinska šola
5
obiskuje Trgovsko šolo v Mariboru
Trgovska šola
6
obiskuje TŠC, to je strojna šola
TŠC
2.4. Kako dolgo si že v zavodu?
ČLAN
OBDOBJE BIVANJA V ZAVODU
POJEM
1
V zavodu biva 2 leti
2 leti
2
V zavodu biva 4 leta
4 leta
3
V zavodu biva leto in pol
18 mesecev
4
V zavodu biva malo več kot pol leta
6 mesecev
5
V zavodu biva 3 leta
3 leta
6
V zavodu biva 1 leto
1 leto
2.5. Zakaj si v zavodu?
ČLAN
RAZLOGI ZA INSTITUCIONALIZACIJO
POJEM / KODA
1
zaradi problemov doma z družino in kraje
Družinske težave
tatvine
2
V zavod je prišel zaradi družinskih zadev, nerazumevanje z očimom, pretepi doma in podobno
Poleg družinskih težav pa je v zavodu tudi po odloku sodišča, za kar so bile krive kraje in pretepi.
Družinske težave
Sodišče
Tatvine
Pretepi
3
zaradi družinskih težav. Ni se razumel z očetom. Oče ga je pretepal, imel tudi slabo družbo
Družinske težave
Slaba družba
4
zaradi družinskih težav, pretepi z očetom in slabi rezultati v šoli
tudi težave, ki so ga popeljale na sodišče. Tam je imel sprva odrejen nadzor v šoli, zaradi nespoštovanja pravil pa je sledila institucionalizacija.
Družinske težave
Šola
Sodišče
5
zaradi družinskih težav, nerazumevanje z očetom, alkohol
Družinske težave
Alkohol
6
Prihaja iz rejniške družine. V zavod je prišel zaradi problemov v rejniški družini, je grdo govoril in ni delal kar bi mogel. Imel je tudi probleme s policijo
Družinske težave
Policija
2.6. Družina- stiki, odnosi
ČLAN
DRUŽINA
POJEM / KODA
1
Mati in oče sta ločena
Stike ima redno z mamo, očetom in starejšo sestro, z mlajšim bratom in sestro pa enkrat na mesec
Ločena starša
Stiki z ožjimi člani družine
2
Mati in oče sta ločena
Z očetom nima stikov
Ko je bil star 7 se je mati poročila s sedanjim partnerjem (očimom) in tudi z njim sta se 2 leti še razumela. Nato sta mati in očim dobila svojega prvega skupnega otroka in očim se je začel do njega obnašati, »kot da zanj ne obstaja več«
Ločena starša
Stiki z mamo
Ni stikov z očetom
3
Je edinec in z materjo se razume. S preostalo družino nima stikov.
Stiki z mamo
4
Oče in mati sta ločena, mati ju je zapustila, ko je imel 2 meseca. Oče ima novo partnerko, s katero imata 2 sinova (njegova polbrata). Z njima se dobro razume, z mačeho niti ne
Ločena starša
Stiki z očetom
Stiki s polbratoma
5
pred tremi leti je izgubil očeta.
Z mamo se dobro razume.
Oče pokojen
Stiki z mamo
6
V rejništvo je odšel, ker mati in oče nista imela pogojev, da bi z bratom živela pri njiju. Z bratom sta živela pri isti rejnici. Biološka mati mu je umrla pred 7 leti, Stike goji še z babico, stricem, bratrancem in polsestro.
Mati pokojna
Stiki z ožjo družino
2.7. Kaj ti pomeni fraza ˝biti samostojen˝ ?
ČLAN
BITI SAMOSTOJEN
POJEM / KODA
1
Samostojnost pomeni, da znaš sam kuhati, čistiti, prati perilo
Znati kuhat, čistit, prat
2
samostojnost da ne delajo drugi stvari zate, ampak jih znaš sam. Da znaš delati z denarjem, da si znaš kuhat
Da ne delajo drugi stvari zate
Znaš z denarjem
Znaš kuhat
3
Meni da je samostojen, ker vse zna in vse počne sam
Znaš vse narediti sam
4
Samostojnost mu pomeni to, da vse kar počne, počne zase, da si znaš kuhati in podobno
Vse kar delaš, delaš zase
Znaš kuhat
5
Samostojnost mu pomeni, da je nekdo izšolan ima službo, zna poskrbet sam zase je samoiniciativen. Pravi, da mu velikokrat rečejo da je samoiniciativen, ker ve kaj je treba narediti, brez da mu drugi povejo.
Izobrazba
Služba
Skrb zase
samoiniciativnost
6
Samostojnost opiše, da je to če ti nekdo nekaj naroči da narediš in ti to znaš narediti
Znaš izpolnjevati zadane naloge
2.8. Se v zavodu počutiš samostojnega, ali ti dneve organizirajo drugi?
ČLAN
SAMOSTOJNOST V ZAVODU
POJEM / KODA
1
v zavodu dneve organizirajo, vendar se lahko urnik po dogovoru prilagaja
Dnevi organizirani
Možnost dogovorov
2
je življenje v zavodu preveč organizirano. Povedo jim kaj bodo počeli in kdaj bodo to počeli. Ne moreš si sam organizirati dneva.
Dnevi strogo organizirani
3
vse dokaj organizirano. Morajo početi, kar jim rečejo, lahko pa seveda tudi sami kaj naredijo, če želijo.
Dnevi organizirani
Možnost dogovorov
4
V zavodu lahko dela kar mu paše in pravi, da ni večjega nadzora
Samostojna organizacija dneva
5
Dnevi v zavodu so precej organizirani, nadzor je tak, da ne sme biti pozno zvečer zunaj, ne sme piti alkohola, za čemer mu je hudo.
Dnevi precej organizirani
6
Včasih mu vzgojitelji naročijo kaj naj naredi, včasih pa se tega spomni sam.
Dnevi organizirani
Možnost dogovorov
2.9. Kako zgleda tvoj vsakdan v zavodu?
ČLAN
VSAKDAN V ZAVODU
POJEM / KODA
1
Zjutraj DTS (delovno terapevtska skupina), čiščenje, kosilo, računalnik ali nogomet ali ping-pong.
DTS
Čiščenje
Kosilo
Prostočasne aktivnosti
2
sedaj opravlja prakso in je cele dneve odsoten, tako da praktično nima nič od dneva in si že tako in tako ne more ničesar organizirati. Prakso opravlja v hotelu City, v centru mesta Maribor.
Opravljanje prakse
3
Njegov dan je delovni, ker ne mara časa preživljati za računalnikom ali televizijo. Rad počne razne stvari v zavodu in njegovi okolici.
Delovni/aktivni dan
4
Zjutraj vstane, gre v šolo kjer je običajno 8 ur. Po pouku gre po Mariboru in nato se vrne v zavod, kjer se malo pogovorijo, spijejo kakšno kavo nato gre še malo na računalnik in za tem spat.
Šola
Potep po MB
Pogovor ob kavici v zavodu
Prostočasne aktivnosti
5
Njegov dan poteka tako, da se zjutraj zbudi, gre v šolo, ko se vrne je kosilo, nato se uleže k počitku, malo pogleda televizijo ali pa gre na računalnik, pač kar je prosto. Potem so učne ure, ki se jih udeležuje, nato večerja, skupinski sestanek, na katerem se dogovorijo o sprotnih zadevah (koliko denarja kdo potrebuje, kdaj se mora kdo zjutraj zbudit…). Po tem gre malo ven in nato je čas za spanje.
Šola
Kosilo
Počitek /prostočasne aktivnosti
Učne ure
Večerja
Skupinski sestanek
Izhod
6
Njegov dan se priče z napornim bujenjem, saj se zjutraj zelo težko zbudi, nato odide v šolo, včasih je tam cel dan, včasih pa »šprica«. Po šoli odide k novemu skrbniku na kavo in nato se vrne v zavod.
Šola
Pogovor ob kavi pri skrbniku
Vrnitev v zavod
2.10. Če hodiš čez vikende domov, kaj počneš tam?
ČLAN
DOGAJANJE ČEZ VIKENDI
POJEM / KODA
1
Doma dneve preživlja podobno.
Doma je dan enak kot v zavodu
2
Čez vikend ne hodi domov
Ne hodi domov
3
čez vikende ne hodi domov. Nazadnje je bil pred mesecem dni, ko je med njim in očetom spet »počilo«. doma, pa ima ogromno za delat. Imajo gozd, travnike, njive in živino in to rad počne.
Ne hodi domov
4
Doma njegovi dnevi potekajo enako kot v zavodu.
Doma je dan enak kot v zavodu
5
Čez vikende hodi domov, kjer se veliko ukvarja s športom, teče, kolesari, pozimi borda, poleti vozi downhill, se druži s prijatelji in podobno.
Šport
Druženje s prijatelji
6
Čez vikend odhaja k skrbniku, kjer gleda televizijo, je na računalniku ali pa se dobi z bratom in igrata nogomet.
Šport
Prostočasne aktivnosti
2.11. Se ti zdi izobrazba pomembna?
ČLAN
POMEN IZOBRAZBE
POJEM / KODA
1
Izobrazba se mu zdi pomembna..
Pomembna
2
Izobrazba se mu zdi pomembna
Pomembna
3
Izobrazba se mu zdi pomembna. Raje pa počne kakšna vzdrževalna dela.
Pomembna
nezanimiva
4
Izobrazba se mu zdi še kar pomembna, saj si brez nje »nula«.
Še kar pomembna
5
Izobrazba se mu zdi pomembna, saj brez nje pravi, ne moreš nič. Po drugi strani pa pravi, da ti tudi izobrazba skoraj nič več ne pomaga.
Pomembna
Nepomembna
6
Izobrazba se mu zdi pomembna, saj meni da z osnovno šolo težje dobiš zaposlitev.
Pomembna
2.12. Kakšne imaš plane za naprej?
ČLAN
PLANI PO SREDNJI ŠOLI
POJEM / KODA
1
Ima narejeno živilsko šolo. Sedaj se je prijavil na zavod za zaposlovanje
Iskanje službe
2
Je pri koncu šolanja in bi rad nadaljeval z usposabljanjem za »barmana«.
Nadaljevanje šolanja
3
razmišlja o nadaljevanju šolanja s programom +2
Nadaljevanje šolanja
4
Rad bi odšel delati v tujino
Delo v tujini
5
razmišlja, da bi se vpisal še +2, ali pa v vojsko,
Nadaljevanje šolanja
vojska
6
Sam bi rad šel v šoli še naprej, da bi imel priznano 3-letno
Nadaljevanje šolanja
2.13. Se učenja lotiš sam, ali potrebuješ spodbudo, pomoč, ˝nadzor˝ ?
ČLAN
SAMOSTOJNOST PRI UČENJU
POJEM / KODA
1
Pri učenju je potreboval nadzor. Učil se je na učnih urah od 5ih do pol 7ih.
Nesamostojen
2
kampanjski učenec in vse popravlja v zadnjih tednih. K učenju se ne spravi sam in tako obiskuje učne ure.
Nesamostojen
3
Nadzor nad učenjem je, čeprav bi raje videl, da bi ga pustili, da se k učenju spravi sam, ko bo potrebno
Samostojen
4
se učenja loti sam, ne potrebuje nadzora in da mu gre
Samostojen
5
Nadzor nad učenje imajo vzgojitelji, organizirane so učne ure, pri katerih so gojenci deležni učne pomoči prostovoljk.
Nesamostojen
6
Pri učenju potrebuje nadzor, saj se sam nerad uči.
