Raport de activitate la disciplina limba şi literatura româNĂ
Yüklə 0,7 Mb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- SUSȚINEREA ELEVILOR DOTAȚI. PARTENERIATE/COLABORARE. Olimpiada
- Olimpiada şcolară la disciplină
- La faza republicană a Olimpiadei la Limba şi literatura română, edi ț ia „Vladimir Be ș leagă”
- Concursul municipal la limba şi literatura română (şc.naţ.) pentru juniori, ediţia „D.Matcovschi”
- Concursul Național Transcurricular de Lectură și Interpretare ” Ionel Teodoreanu”
- Statistica rezultatelor pentru concursurile finalizate
- Conferinţa ştiinţifico-practică a elevilor „Muncă, Talent, Cutezanţă”
- Concursul de Limbă ș i literatură română ”LECTURIADA PUBLICA PENTRU JUNIORI Ș I SENIORI”
- „Adevăratul cititor, la fel ca adevăratul drume ț , e acela care cite ș te de dragul de a citi, care- ș
- Proiectului educa ț ional Lecturiada Publică
- Forumul elevilor olimpici
Examenul de bacalaureat, proiectat, realizat şi finalizat pe criterii pedagogice unitare, asigură comparabilitatea globală, la scară teritorială sau naţională. Este o evaluare de bilanţ a instruirii, care intervine la sfârşitul ciclului de studii liceale. Acest tip de evaluare evidenţiază finalul, efectul terminal rezultat de pe urma învăţării parcurse. Este o procedură care vine mult mai târziu ca să mai poată influenţa cu ceva ameliorarea rezultatelor şi refacerea procesului deja parcurs. Dar, poate oferi învăţăminte pentru desfăşurarea unor viitoare activităţi didactice. În acest an, din motive obiective, nu s-a reușit realizarea unei analize a rezultatelor de la examenul de BAC, problem la care se va reveni pe parcursul anului viitor de studii.
Olimpiada reprezintă un spațiu de excelență, în care limba și literatura română se pot manifesta liber. Dăruirea profesorilor, inteligența și creativitatea elevilor se întîlnesc în lumea și timpul cărților, al artelor, căutînd drumul spre unicitatea ființei care își poate găsi, prin școală și prin ea însăși, rostul, vocația, menirea.
La faza de sector s-au prezentat conform ofertelor 386 elevi ai claselor a IX-a - a XII-a din 70 instituţii de învăţămînt preuniversitar din subordine. Liceele gazdă „Minerva”, „M.Eliade”, „Traian”, „I.Creangă”, „Ginta Latină” au creat condiţiile necesare pentru buna organizare şi desfăşurare a olimpiadei. Olimpiada s-a desfășurat în corespundere cu prevederile Regulamentului și Instrucțiunii ME, conform programului stabilit de consiliul olimpic, fiind evitate situațiile de stres suplimentar pentru participanți (transmiterea subiectelor in sălile de concurs fără întîrzieri, respectarea timpului acordat pentru elaborarea probelor). Cu toate acestea, în etapa preliminară a fazei de preselecție, ca și în anii precedenți, s-au atestat unele probleme ce ţin de respectarea prevederilor Regulamentului privind organizarea şi desfăşurarea olimpiadelor şcolare la nivel de instituție, printre acestea: includerea în ofertă a unui număr exagerat de elevi, ceea ce denotă faptul că în unele instituţii nu se organizează faza locală a olimpiadei, iar la faza de sector sunt delegaţi cîte un elev de la fiecare paralelă; delegarea unor elevi în afara ofertelor prezentate, înlocuirea unor elevi cu alții în dimineața olimpiadei. Nici ofertele de participare și nici extrasul din procesul-verbal al Consiliului local de coordonare din unele instituții nu conține, elementar, informația necesară (cînd s-a desfășurat faza locală a olimpiadei, cîți elevi au participat, inclusiv, după clase, cîți elevi au ocupat locuri în clasament. Cu referire la elevii delegați la concurs nu se specifică punctajul acumulat din cel maxim proiectat, locul ocupat în clasament. Nu întotdeauna elevii delegați sunt însoțiți de un profesor responsabil de echipă. O altă problemă o constituie faptul că nu toţi managerii şcolari asigură prezenţa membrilor juriului la etapa de evaluare conform anexelor. Subiectele propuse pentru proba scrisă au fost elaborate în corespundere cu prevederile art.14-15 ale Regulamentului privind organizarea și desfășurarea olimpiadelor școlare la disciplinele de studii, cu cerințele curriculei şcolare, raportate la exigenţele superioare ale acestora, atît din punct de vedere al obiectivelor de evaluare, cît şi al gradului de complexitate. Sarcinile au presupus competențe de rezolvări de sarcini formulate în baza unui text necunoscut, de interpretare a unui text literar la prima vedere, conform unor parametri precis formulați, abilităţi de analiză și realizare a unei compoziții de creativitate de tip eseu/sinteză. Referitor la gradul de realizare, subiectele au fost tratate în linii generale de către toţi participanţii. Punctaj maxim acumulat la proba scrisă în clasa a IX-a – 56 de puncte din 60, minim – 17; în clasa a X-a, maxim – 55 din 60, minim – 0p.; în clasa a XI-a, maxim – 94 din 100, minim – 22; în clasa a XII-a, maxim – 59 din 60, minim – 10 puncte. În contextul celor expuse, este necesară preselecţia adecvată a elevilor la etapa locală, obiectivul de bază al olimpiadei şcolare constituindu-l depistarea, stimularea şi promovarea elevilor cu aptitudini intelectuale deosebite şi interese sporite pentru studiul limbii şi literaturii române. În cazul delegării a 2-4 elevi de la paralelă din unele instituții se atestă loc în clasament în cazul unora și rezultate sub nivel, în cazul altora. Cele mai slabe rezultate le-au înregistrat în clasa a IX-a elevii din gimn.nr.74, LTPA „M.Berezovschi”(17p.), LLMM (19p.); în clasa a X-a – LT „S.Haret”, „L.Blaga” (0-4p.), „O.Ghibu” (6,5p.), „N.Dadiani” (8p.), cîte 12-13p. LT „Grătiești”, „Socrate”, „Mircea cel Bătrîn”; în clasa a XI-a – LTPA „N.Sulac”, LT „A.Mateevici” (22p.), LTPA „Ion și Doina Aldea-Teodorovici” (30p.); în clasa a XII-a – LT „Trușeni”(7p.), LT „Universul”, „M. de Cervantes”(10p.), LT „V.Alecsandri” , „Durlești”, „Grătiești”, „Ștefan Vodă”, LLMM (12-17p.). În rezultatul generalizării rezultatelor, comisia de evaluare a acordat în clasament 13 locuri I, 31 locuri II, 49 locuri III și 62 de mențiuni. Faza municipală a olimpiadei de română, ediţia „Lucian Blaga” s-a desfășurat în LT „E.Alistar”. Echipa managerială a liceului gazdă a creat toate condiţiile necesare pentru buna organizare şi desfăşurare a olimpiadei, fapt menţionat atît de elevii participanţi, cît şi de către membrii juriului. La această fază au participat 87 din cei 110 elevi admiși după faza de sector. În prima zi a olimpiadei elevii au realizat proba scrisă, în baza unor parametri precis formulaţi. Elevii claselor a IX-a şi a X-a au susţinut în ziua următoare proba orală (pentru clasele a IX-a – evaluarea competenţei de comunicare orală, în echipă la un subiect accesibil ca vîrstă, conform unei grile de observare; pentru clasele a X-a – elaborarea şi prezentarea unei alocuţiuni argumentative, axată pe achiziţii de lecturi literare). Proba orală a cerut de la elevi formarea abilităților de comunicare, de intervenire în discuție, argumentarea opiniei susținute, exemplificarea cu unele momente din experiența de viață, din textele literare citite/studiate. Referitor la gradul de realizare a primei probe, comisia de verificare a constatat că subiectele au fost tratate în linii generale de către toţi participanţii. Topul rezultatelor olimpiadei municipale după instituții:
Cîte 1 loc în clasament au ocupat discipolii profesorilor A.Tomiță (LT „M.Eminescu”), S.Orehovschi(LT „S.Haret”), I.Pegza-Pușcaș (LT „L.Rebreanu”), A.Doroș (LT „Litterarum”), S.Burduja (LT „Orizont”, Buiucani), S.Motovilov (LT „P.Rareș”); cîte 1-2 mențiuni a revenit LT „L.Deleanu”(A.Sergentu), ”M.Viteazul” (N.Revencu), „G.Meniuc” (A.Ceaicovschi). La faza republicană a Olimpiadei la Limba şi literatura română, ediția „Vladimir Beșleagă” au participat 22 de elevi. Echipa a înregistrat 12 locuri în clasament, dintre care 4 locuri I, 1 loc II, 4 locuri III și 3 mențiuni. Performanţe la nivel de ţară au demonstrat elevii profesorilor N.Grîu, N.Bulat (LT „Gh.Asachi”- 2 locuri I, 1loc III), V.Oleinic, T.Melnic, (LCI „Prometeu-Prim” – 1 loc I, 1 loc III și o mențiune), T.Gînga, L.Solomon (LT ”D.Alighieri” – 1 loc III și o mențiune), A.Rață (LTPA „E.Alistar” – 1 loc I), L.Coman, A.Coropceanu (LT „I.Creangă”, „P.Zadnipru” – cîte 1 loc III), L.Motricală (LT „Pro Succes”- o mențiune). Concursul municipal la limba şi literatura română (şc.naţ.) pentru juniori, ediţia „D.Matcovschi”, cu genericul „Floare de dor adun /dorului dor să-i spun,/ floare de dor culeg/dorul de dor să-mi leg” s-a desfășurat la 29 noiembrie curent, în incinta LT „Orizont”, filiala Buiucani. L-a concurs au participat 160 de elevi din 40 instituţii preuniversitare de învăţămînt. Conform Regulamentului, în ordinea punctajelor acumulate de participanţi, la proba orală au fost admişi 61 de elevi. Proba a presupus evaluarea competenţei de comunicare orală în baza unui poster-suport elaborat în grup, pe clase, în baza tematicilor propuse anterior pentru activitatea în ateliere, dar și promovarea instanței de critic literar în cadrul intervievării unui oaspete de onoare al Concursului. În calitate de oaspeți de onoare au fost invitați Aliona Zgardan, doctor în filologie, lector conferențiar la UPS „Ion Creangă”, Ion Iachim, scriitor, redactor-șef al ziarului „Univers Pedagogic”, Iulian Filip, poet, prozator, dramaturg și Constantin Dragomir, poet și prozator. În general, membrii comisiilor de evaluare au remarcat că la etapa locală, în instituții s-a făcut o selecție reușită a elevilor, majoritatea dintre ei demonstrînd un vocabular adecvat vîrstei, au perceput opera literară matcovschiană și au respectat principiile conceptuale ale discursului ca modalitate de comunicare orală. Pe lîngă diploma de grad acordată învingătorilor, comisia a decernat și diploma de gratitudine pentru corectitudinea exprimării, pentru interpretarea inedită, relaţionarea cu afirmaţia propusă şi texte literare relevante, pentru originalitatea elementelor de elocvenţă a discursului, iar elevii care au adresat cele mai ingenioase întrebări invitaților au primit în dar cîte o carte cu autograf de la Iulian Filip. Instituția-gazdă, LT „Orizont”, Buiucani, în persoana directorului Sedat Hasan Karacaoglu, a directorului adjunct Valentina Bujor și a profesorilor de limbă și literatură română (Tatiana Babilev, Svetlana Burduja, Valentina Curechi) a asigurat condițiile necesare pentru buna desfășurare a concursului, manifestînd ospitalitate și cordialitate. În timpul verificării probei scrise participanții au avut parte de un șir de activități, prezentate de elevii liceului, dar și de o masă caldă pentru cei admiși la proba orală. Pe parcursul întregii zile alături de cei prezenți, pe post de jurnaliste, s-au aflat Victoria Galanciuc și Mihaela Grama, eleve în clasa a XII-a, respectiv, a X-a din LT „Orizont”. Rezultate frumoase au demonstrat elevii LT „I.Hașdeu”, Gh.Asachi” (4 locuri în clasament), „I.Creangă” (3 locuri în clasament și o mențiune), LT „Orizont”, Ciocana (3 locuri), „Orizont”, Buiucani, „Ștefan cel Mare”, „Gaudeamus” (2 locuri și 1 mențiune), „Pro Succes” LTPA „M.Berezovschi” (2 locuri), „A.I.Cuza”, „L.Rebreanu”(1 loc, 1 menţiune). Cîte 1 loc în clasament au ocupat elevii din LT„L.Blaga”, „A.Mateevici”, „V.Vasilache”, „G.Călinescu”, Gimnaziul „I.L.Caragiale”.
În perioada 21-24 mai 2015, lotul olimpic din municipiul Chișinău (9 elevi învingători la Concursul municipal al juniorilor la Limba și literatura română, ediția „D.Matcovschi”), în baza acordului de colaborare în cadrul Parteneriatului Transfrontalier și a invitației din partea Inspectoratului Județean Iași, au reprezentat deja al II-lea an Republica Moldova la sărbătoarea literaturii, artei și a educației, participînd la cea de-a X-a ediție a Concursului Național Transcurricular de Lectură și Interpretare „Ionel Teodoreanu”, concurs care conferă unicitate și permanență valorică școlii ieșene și care este organizat sub egida M.E.N. din România. În cadrul concursului elevii au susținut două probe, scrisă și orală, menite să valorifice originalitatea și creativitatea participanților în receptarea și în producerea de mesaje scrise despre textul literar/nonliterar, explorat în relație cu alte tipuri de imagini artistice (plastic, muzicale, dramatice, cinematografice). Entuziasmul de la început al participanților a fost egalat în final de faptele lor, și în acest an prestația lotului olimpic fiind una lăudabilă. Din cele 8 premii speciale oferite pentru elevii din Republica Moldova și Ucraina 6 au revenit elevilor chișinăuieni plus un premiu special „Costache Negruzzi”. Nivelul înalt de pregătire a elevilor s-a datorat și profesorilor la clasă I. Savin, S.Sandu-Grossu, A.Gărgăun (LT „Gh.Asachi”), G.Filip, L.Galeru (LT „Orizont”, Ciocana), S.Popa (LT „Ștefan cel Mare”). Lotul olimpic a fost însoțit de profesoarele Galina Filip (LT „Orizont”, Ciocana) și Natalia Savin (LT „Dragoș-Vodă). Statistica rezultatelor pentru concursurile finalizate
În cadrul celei de-a 48-a ediții a Conferinţei ştiinţifico-practice a elevilor „Muncă, Talent, Cutezanţă” , la secția Limba și Literatura Română au fost prezentate 54 de lucrări . l aconferință au participat 63 de elevi care si-au susținut public lucrările în 4 ateliere: „Coordonate valorice ale limbii și literaturii române”,„Concepte valorice”, „Individualități creatoare și confluențe culturale. Analize sincretice de literatură”, „Motive și simboluri literare”. În linii generale, lucrările elevilor au fost realizate în concordanță cu cerințele stipulate în Regulament, demonstrînd competențe de cercetare/interpretare a textelor literare. Membrii comisiilor de evaluare au menționat drept salutabilă metoda de sintetizare a procesului de investigare prin poster personalizat. Prezentarea publică a lucrărilor de cercetare, în mare parte, a demonstrat o prestanță științifică corectă cu utilizarea unor tehnici de argumentare validă și o valorificare laborioasă a concluziilor, însă s-au atestat și unele lacune. În scopul eliminării acestora se propune autorilor/coordonatorilor proiectelor:
Comisiile de evaluare au acordat 5 diplome de gradul I, 9 – gradul II, 11 – gradul III şi 15 menţiuni. Cele mai multe diplome le-au revenit discipolilor profesorilor T.Cristei (LAŞM, 4 locuri în clasament), N.Bulat (5 locuri+1 mențiune), M.Pîrţac (3 locuri+1mențiune), O.Urîtu (1loc+1mențiune) (LT „Gh.Asachi”), S.Pîslaru (3 locuri+3mențiuni), N.Talpalaru (1loc+1mențiune), (LT „I.Creangă”), V.Tudos (LIMPS, 1loc+3 mențiuni). După numărul diplomelor obţinute, în ordine descrescătoare, pot fi menţionate pentru rezultate deosebite următoarele instituţii: LT „Gh.Asachi” (12elevi), „I.Creangă” (10 elevi), LAŞM (4 elevi), LIMPS (4 elevi), „Hyperion” (3 elevi), LTPA “E.Alistar”, ”G.Meniuc”, „L.Deleanu”, „Pro Succes” , „Grătiești” (cite 1 elev ). În categoria celor mai reușite lucrări s-au înscris următorii elevi:
Cunoscutul critic literar, folclorist, eseist și poet român Perpessicius Dumitru S. Panaitescu susținea că „Adevăratul cititor, la fel ca adevăratul drumeț, e acela care citește de dragul de a citi, care-și face din satisfacțiile ce i le produce lectura deprinderi superioare și care nu obosește niciodată”. Ne-am convins de acest adevăr în cele 5 zile pe care le-am petrecut în perioada 24-30 octombrie în baza Proiectului educațional Lecturiada Publică la Slănic Moldova, România, citind, discutînd în baza lecturii celor două cărți „Cuore„ de Edmondo de Amicis și „Ora 25” de Constantin Virgil Gheorghiu, concurînd frumos în cadrul concursurilor Maraton intelectual, Cel mai bun cititor, concursul de istorie, concursul geografilor, concursul „La interferența artelor”, concursul de dramatizare, care, de altfel, a adunat spectatori din întreaga salină din Mina Trotuș, fiind organizat în Sala de spectacole „Florin Persic”, dar și escaladînd muntele Nemira cu cele 300 de scări, muntele Măgura, parcurgînd traseul spiritual spre mănăstirea Măgura, dar și cel istoric spre Monumentul eroilor „Măgura Ocnei” și, în cea de-a cincea zi, spre Cetatea Neamț. Cu o deosebită ospitalitate au fost întîlniți participanții la Primăria orașului Tîrgul Ocna, iar Domnul primar Ec. Ștefan Silochi, nu a ezitat să invite cadrele didactice la ședința Consiliului local, în cadrul căreia a fost prezentat raportul despre problemele educației. În urma ședinței s-a legat o discuție constructivă între profesorii din Republica Moldova și directorii Colegiului Național „C.Negri”, Liceului tehnologic, școlii generale nr.1 și a grădiniței PITICOT din localitate. În acest context, s-a decis a încheia un acord de colaborare între DGETS mun. Chișinău și IȘJ Bacău, care ar favoriza schimbul de experiență între cele două părți. De clipe plăcute întru realizarea obiectivelor concursului, au avut parte elevii și profesorii și la Colegiul de Informatică din Tîrgul Neamț. La actuala ediție au participat 223 de elevi și 16 cadre didactice din LT „Gh.Asachi”, „N.Iorga”, „C.Negruzzi”, „M.de Cervantes”, „Orizont”, Ciocana, „Alexandru cel Bun”, „I.Creangă” și 28 de elevi din raionul Edineț (LT „Pan Halippa”, LT „Gordinești”, LT „V.Topală”, Zăbriceni). În urma analizei rezultatelor la toate probele de concurs, locul I în clasament l-au ocupat elevii echipei LT „Orizont”( profesor L.Galeru) la juniori și echipa LT „Gh.Asachi” (profesor M.Pîrțac) la seniori, urmate de echipele LT „Miguel de Cervantes” (profesor L.Malinovschi) și, respectiv, echipa LT „Alexandru cel Bun” (profesor T.Gorincioi). De titlul „Cel mai bun cititor” s-au învrednicit la seniori Constantin Vinicenco, LT „Gh.Asachi”, Sabin Rufa, LT „I.Creangă”, Cătălina Ciubotaru, LT „M.de Cervantes”, Irina Litra, LT „Alexandru cel Bun”, iar la juniori Talmazac Nicoleta, Mangîr Vlada, LT „N.Iorga”, Paula Țurcanu și Andreea Surugiu din LT „Gh.Asachi”.
În această epocă în care se pune accentul pe autodepăşire şi învăţare pe tot parcursul vieţii, DGETS Chișinău şi-a propus să stimuleze performanţa prin diplomele de merit acordate elevilor pentru participarea la activitățile cu caracter competitiv, prin recompensarea elevilor care au obţinut rezultate remarcabile la olimpiada municipale cu premii bănești, acordate în cadrul Sărbătorii olimpicilor, desfășurată la10 decembrie 2014 în LT „Ginta Latină”. Şcoala poate fi iniţiatoarea unor programe de parteneriat ce ar urmări sporirea calităţii vieţii, ar promova valori precum responsabilitatea, conlucrarea, participarea, transparenţa şi comunicarea. Ca exemplu pot servi relaţiile de colaborare ale DGETS cu IÎP LT „Orizont”, Ciocana și Buiucani (în organizarea și sponsorizarea concursului pentru juniori), LT „Gh.Asachi” (în organizarea Lecturiadei publice); LT „Pan Halippa”, „Gordinești”, „V.Topală”, Zăbriceni, raionul Edineț. În lista partenerilor fideli, interni și externi, se înscriu Casa Limbii Române (director A.Bantoș), Revista „Clipa siderală”, SRL (coordonator I.Iordăchescu), UPS „Ion Creangă”, DÎ Edineț, IȘJ Iași, Brașov, Bacău, România etc. Yüklə 0,7 Mb. Dostları ilə paylaş:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||