2. Loyihalashtirish bosqichi (unda tahlillar natijasida amalga oshiriladigan ishlar koʻlami va texnik topshiriqlar loyihalashtiriladi).
3. Joriy qilish bosqichi (ushbu bosqichda masofaviy ta’lim jarayonini boshqaruvchi dasturiy majmua tegishli serverda oʻrnatiladi, tizimga muvofiq domen tanlanadi; masofaviy ta’lim jarayonini boshqaruvchi dasturiy majmuadan foydalanish va unga texnik xizmat koʻrsatishni ta’minlovchi xodimlarga ish oʻrgatish boʻyicha oʻquv mashg‘ulotlari tashkil etiladi).
4. Oʻquv kontentlarini yaratish bosqichi (unda soha mutaxassislari bilan hamkorlikda masofaviy ta’limning asosiy elementlaridan biri – oʻquv kontentlari yaratilib, ular ekspertlar tomonidan ekspertizadan oʻtkaziladi).
5. Ishga tushirish bosqichi (unda masofaviy ta’lim jarayoni ishga tushiriladi; oʻquv jarayoni doimiy nazoratga olinadi; tizim xavfsizligi monitoring qilib boriladi).
6. Rivojlantirish bosqichi (unda yuqorida keltirilgan bosqichlarda mavjud boʻlgan kamchiliklar toʻg‘rilanadi, yangi oʻquv kurslar yaratiladi, texnik imkoniyatlar kengaytiriladi, tizimning rivojlanishiga tegishli boʻlgan ishlar koʻlami bajariladi).
Masofaviy ta’lim texnologiyalari ta’limning belgilangan mazmun asosida amalga oshirilishini ta’minlashga yо‘naltirilgan shakl, metod va vositalar majmuasidir
Masofaviy ta’lim texnologiyalari quyidagicha asosiy talablarga javob bera olishi zarur (4-rasm):
Muhim talablar
Funksional talablar
О‘quv-uslubiy talablar
Pedagogik talablar
Ushbu texnologiyalar ta’lim axborotlarini taqdim etish, ta’lim axborotlarini uzatish hamda ta’lim axborotlarini saqlash va qayta ishlash texnologiyalarini oʻz ichiga oladi. Masofaviy ta’lim texnologiyalari orasida elektron axborot-ta’lim resurslari (EATR) muhim oʻrin tutadi (5-rasm). Masofaviy ta’lim tizimida EATR elektron axborot tashuvchi vositalar – disketa, SD-ROM, DVD kabilarda oʻquv axborotini tashish yoki Internet tarmog‘i orqali elektron pochta orqali yuborish imkoniyatini ta’minlaydi. Masofaviy ta’lim texnologiyalari quyidagicha asosiy talablarga javob bera olishi zarur (5-rasm):
