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Understanding and Touching Sustainability



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Understanding and Touching Sustainability



Subject area: Active citizenship

Environment / sustainable development

Learning opportunities for people at risk of social marginalisation
Working language(s): EN
Target Group + Translation:
People with little or no official education and with limited access to adult education. We especially invite people from eastern European countries and people with migration background. The aim is to reach people that have an interest in ecological sustainability, but do not have knowledge or practical experience with the topic so far.

Main activities Programme + Programme translation:
The program consists of a divers set of learning opportunities offering information and experiences in an interactive way. Multimedia, content presentations and personal sharing will alternate providing an holistic view of a possible development towards a sustainable European society. In facilitated circles the topic of the day will be introduced and learning harvested. Two visits in the fields aim to show real life examples. We will visit a local farm and a settlement developed according to ecological standards. The second day trip will bring us to an ecological business that also initiates regional cultural and educational activities. People will get hands on experience in the garden and explore, collect and process local wild herbs as example of nutritious and healthy local food. The social parts of the program will include open and playful activities (as singing, story telling, open fire, games etc.), where participants can share experience of their life.

Workshop Organiser: Plenum - gesellschaft für ganzheitlich nachhaltige Entwicklung
Contact details: Lindengasse 2/14

1070 Wien

AT-AUSTRIA

E-mail: office@plenum.at



www.plenum.at

Workshop Reference number: 2012-1-AT1-GRU13-07578
Venue: Klaffer/Hochficht Date of the Workshop: 30/11/2012 - 07/12/2012

To be health in a society between generation



Subject area: Intergenerational learning / learning in later life / senior citizens

Health education

Learning opportunities for people at risk of social marginalisation
Working language(s): EN
Target Group + Translation:
Erwachsende Lernende über 18 Jahren; speziell Personen, welche am generationenübergreifenden Arbeiten und am aktiven Altern interessiert sind.
Adults learners over 18 years and adults who are interest in generational learning and interests in active ageing.
Main activities Programme + Programme translation:
Immer mehr Menschen in Europa werden immer älter und damit wird es immer wichtiger, den Prozess des Älterwerdens durch Gesundheitsförderung gezielt zu unterstützen. Über die rein physische Gesundheit hinaus sind seelisches und geistiges Wohlbefinden, Verantwortung und soziale Teilhabe wichtige Faktoren für gelingendes Altern. Wie gut wir unseren Alltag planen und organisieren können, hängt ab von unserem körperlichen und geistigen Gesundheitszustand und der Fähigkeit, uns in einer sich ständig verändernden Umwelt zurechtzufinden. Gemeinsam wollen wir Bewusstsein schaffen und Impulse für ein gesundes und aktives Älter werden finden und uns mit Bildung als ein Schlüssel für mehr Gesundheit und Lebensqualität im Alter auseinander setzen. Des Weiteren geht es um Alters- und Gesundheitsmanagement in der Arbeitswelt sowie die Entwicklung von Vorschlägen zum Umgang mit der zu erwartenden zunehmenden Altersarmut und ihren Folgen.
Adults learners over 18 years and adults who are interest in generational learning and interests in active ageing.

Workshop Organiser: Familienakademie Mühlviertel (FAMAK)
Contact details: Gewerbestraße 7

4222 St. Georgen/Gusen

AT-AUSTRIA

E-mail: Gabi.wall@kinderfreunde.cc



www.kinderfreunde.cc

Workshop Reference number: 2012-1-AT1-GRU13-07567
Venue: Baden Date of the Workshop: 30/11/2012 - 07/12/2012

Explore New Horizons 2.0



Subject area: Gender issues, equal opportunities

Strategies for stimulating demand for learning


Working language(s): EN
Target Group + Translation:
• Women interested in expanding their competences, in setting new (unusual) objectives (private and occupational), and in generating appropriate targets.

• Women interested to explore, which notable personality traits women boast, who have reached extraordinary positions (private and occupational) and who want to get to know such strategies.

• Women willing to exchange regarding “untypical private and occupational carriers”. “Private carrier” may be the management of an extended family (5 or more children) – particularly interesting for women, who feel overcharged already by one child – or the successful arrangement of family and occupation.
• Frauen, die Interesse haben ihre persönlichen Kompetenzen zu erweitern, sich neue (ungewöhnliche) Ziele (privat und beruflich) zu setzen und entsprechende Zielerreichungsstrategien zu entwickeln.

• Frauen, die sich dafür interessieren zu erfahren, welche besonderen Persönlichkeitsmerkmale Frauen aufweisen, die in ihrem Leben Außergewöhnliches (privat und beruflich) erreicht haben und die gerne auch solche Strategien kennen lernen möchten.

• Frauen, die sich bezüglich “untypischer privater und beruflicher Karrieren” austauschen wollen. Eine „untypische private Karriere“ kann das Management einer Großfamilie (5 oder mehr Kinder) sein – insbesondere für jene Frauen spannend, die sich schon mit einem Kind überfordert fühlen - oder das erfolgreiche Vereinbaren von Familie und Beruf.
Main activities Programme + Programme translation:
• Knowledge of the own world and boundaries, expansion through reflection (empirical values, exchange, paragons, group discussions, modelling-processes, …).

• Development of an individual consistent target and appropriate achievements of objectives plus (self-)motivation strategies and tools for self-control.

• Guidance to an autonomous personality development. • Transfer of the topic “development as continuous process” with the focuses “targets, motivation, and appreciation/feedback” for all domains of life.

• Expansion of the view. Living and historical successful women shall serve as examples.

• Discussions, excursions, creative workshops, roleplayings, network-meetings with established women-networks (e.g. Österreichischer Frauenring, OGV), and interviews about and with “atypical” women.

• Address of cognitive levels (knowledge) and self-reflexiveness (awareness) as well as practical experiences, whereby a holistic sustainable learning will be offered.


• Kennenlernen der eigenen Welt und ihrer Begrenzungen und Erweiterung durch Reflexion (Erfahrungswerte, Austausch mit anderen, Vorbilder, Gruppendiskussionen, Modelling- Prozesse, …).

• Erarbeiten eines individuell stimmigen Zieles und entsprechender Zielerreichungsstrategien sowie (Eigen-)Motivationsstrategien und von Instrumenten zur Selbstkontrolle. • Anleitung zur eigenverantwortlichen Persönlichkeitsentwicklung.

• Vermittlung des Themas „Persönlichkeitsentwicklung als andauernder Prozess“ mit den Schwerpunkten „Ziele, Motivation und Anerkennung/Feedback“ für alle Bereiche des Lebens.

• Erweiterung des Blickes für die Unterschiedlichkeit der Möglichkeiten. Lebende und historische, erfolgreiche Frauen dienen als Beispiele.

• Diskussionen, Exkursionen, Kreativworkshops, Rollenspiele, Netzwerk-Treffen mit etablierten Frauennetzwerken (z.B. Österreichischer Frauenring, Frau im OGV) und Interviews über und mit “untypischen” Frauen.

• Ansprechen sowohl kognitiver (Wissen) als auch selbstreflexiver (Bewusstsein) Persönlichkeits-ebenen verbunden mit praktischen Erfahrungen, wodurch ein ganzheitlicher nachhaltiger Lernaspekt geboten wird.



Workshop Organiser: ibis acam Bildungs GmbH
Contact details: Stachegasse 13

1120 Wien

AT-AUSTRIA

E-mail: silvia.kandil@ibisacam.at



www.ibisacam.at

Workshop Reference number: 2012-1-AT1-GRU13-07577
Venue: Flackl-Wirt, Reichenau a.d. Rax Date of the Workshop: 29/04/2013 - 05/05/2013



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