“Kardan Adam Yapalım?☺” isimli Bütünleştirilmiş Fen Etkinliği ve Türkçe Etkinliği
Günü Değerlendirme Zamanı
Eve Gidiş
Hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.
Genel Değerlendirme
KARDAN ADAM YAPALIM
Etkinlik Türü: Türkçe Etkinliği, Müzik Etkinliği-, Sanat Etkinliği, Fen Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinlik)
Yaş Grubu:…….
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeler: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 3. Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeler: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 15. Kendine güvenir.
Göstergeler: Grup önünde kendini ifade eder.
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeler: Dinlediklerini/izlediklerini müzik yoluyla sergiler.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen çocuklar sınıfa gelmeden önce mevsimler panosuna kış mevsimi ile ilgili afişi asar.
Kış sebze ve meyve resimlerini sınıftaki panoda sergiler.
Sınıfa kar tanelerinden oluşan mobiller asar.
Kış mevsimi hakkından bilgiler verir ve sohbet edilir.
Öğretmen çocuklara hiç kardan adam gördünüz mü?
Kardan adam nasıl yapılır?
Siz hiç kardan adam yaptınız mı? diye sorar.
“Kardan Adam Yapalım” şarkısı çocuklara müzik aletleri verilerek söylenir.
KARDAN ADAM YAPALIM
Kardan adam yapalım,
Burnuna havuç takalım.
Üşüyor bu havada,
Boynuna atkı saralım.
Öğretmen çocukları masaya alır. Çocuklarla birlikte kardan adam yapılır.
Çocuklara “Kardan Adam” öyküsü kitap okuma tekniği ile okunur.
MATERYALLER
AİLE KATILIMI
Beyaz elişi kâğıdı, grapon, kumaş parçaları, yapıştırıcı, kış mevsimine ait resimler
Ailelerin çocuklarıyla birlikte çevre gezisi yapıp kış mevsiminde doğada meydana gelen değişiklikleri çocuklarıyla birlikte gözlemlemeleri istenebilir.
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Zaman (Önce-şimdi-sonra), kardan adam
UYARLAMA
DEĞERLENDİRME
Etkinlik sonunda çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir;
Yaptığımız etkinliklerin adı neydi?
Şarkımızın adı neydi?
Şarkımızı beğendiniz mi?
Kış mevsiminde nasıl giyiniriz?
Hiç kardan adam yaptınız mı?
Sizce kardan adam neden erir?
Okulun Adı : …………………………………………….
Tarih : …………………………………………….
Yaş Grubu : …………………………………………….
Öğretmen Adı : …………………………………………….
TAM GÜN EĞİTİM AKIŞI
Güne Başlama Zamanı
Kahvaltı – Temizlik
Etkinlik Zamanı
“Taze-Bayat tatları Tanıyoruz?☺” isimli Bütünleştirilmiş Fen Etkinliği ve Mutfak Etkinliği
Etkinlik Türü: Fen etkinliği, Türkçe Etkinliği, Mutfak Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Yaş Grubu:…….
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
(Göstergeler: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.)
Kazanım 2. Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri (Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler. İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.)
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 2. Sesini uygun kullanır.
Göstergeleri (Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır. Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu, hızını ve şiddetini ayarlar.)
ÖZBAKIM BECERİLERİ
Kazanım 6. Günlük yaşam becerileri için gerekli araç ve gereçleri kullanır.
Göstergeleri (Beslenme sırasında uygun araç ve gereçleri kullanır. Beden temizliğiyle ilgili malzemeleri kullanır. Çevre temizliği ile ilgili araç ve gereçleri kullanır.)
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen sınıfa taze ve bayat ekmek getirir.
Çocukların ekmeklere dokunmaları istenir.
İki ekmek arasında nasıl fark olduğu sorulur.
Çocuklara ekmeğin neden bayatlamış olabileceği, bayat yiyeceklerinin yenmesi sağlığı olumsuz yönde etkileyip etkilemeyeceği sorulur.
Marketlerden yiyecek alırken nelere dikkat edilmesi gerektiği sorulur.
Son kullanma tarihinin önemi vurgulanır.
Öğretmen çocuklara “Ekmeklerin Dünyası” isimli öyküyü kitap okuma tekniği ile okur.
İki bardak tuzlu su hazırlanır ve içine yumurtalar bırakılır.
Taze yumurta suyun dibine çöktüğü bayat yumurtanın yüzeye çıktığı gözlemlenir.
Çocukların durumu gözlemler ve sonuçlarını tahmin etmeleri istenir.
Etkinlik Türü: Matematik Etkinliği, Sanat Etkinliği, Türkçe etkinliği, Müzik Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Yaş Grubu:…….
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 18: Zamanla ilgili kavramları açıklar. (Olayları oluş zamanına göre sıralar. Zaman ile ilgili kavramları anlamına uygun şekilde açıklar.)
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 4:Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser. Malzemeleri yapıştırır.)
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 3. Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar. (Düz cümle, olumsuz cümle, soru cümlesi ve bileşik cümle kurar. Cümlelerinde öğeleri doğru kullanır.)
