UŞAQ OYUNLARI
ƏNZƏLİ OYUNU
(Pişdək keçdi)
İki dəstə cavan uşaqlar bir yerə yıqışıb bu oyunu belə başlayırlar:
Bölünəndən sonra bir ədəd pulu göyə atıb “orel ya reşka” (şersən xətt) edib hər kəs ki düz desə, o birisi tərəf əyilib onlar onların üstündən atılırlar. Bəzi yerlərdə oyunu başlamaqdan ötrü bir corabın içində üzük qoyurlar. Hər kəs tapsa o birisi dəstənin üstündən atılırlar. O biri tərəfindən adamları da əllərini dizinə qoyub, başlarını gizlədirlər. Oyunun mollası oyunu başlayır. Və o deyən sözləri də onun dəstəsində olan adamlar da təkrar edir:
Bu bir oyundur, xan dəyməz,
İkidə heç dəyməz.
Üçdə bir yan vuranlar,
Dörddə bambızın əzərlər,
Beşdə aya baxarlar,
Altıda qıçı vurarlar.
Ovhələ ay, ovhələ,
Keçi girdi bostana,
Vurdular qıçı sındı
Apardılar həkimə.
Atılan elə atılmalıdır ki, əlindən savay heç bir yeri o pişdək duran adamın bədəninə dəyməyə. Məgər o dəfələr ki, oyunun özündə bu dəyməyə icazə verilə. Məsələn, üçüncü və dördüncü qismətə baxmaqla görürük ki, burada hər kəs yanı ilə pişdəkeşi vurmasa və ya onun bambızın əzməsə o dəstə uduzur. Və sonra o birisi dəstə oyunu başlayır.
QƏLƏNDƏR OYUNU
Azərbaycanda uşaq oyunlarından biri də qələndər oyunudur. Bu oyun belə başlanır:
Bir iddə uşaq oyuna hazırlaşır. Öz aralarında bir başçı seçirlər. Sonra bu başçı uşaqları bir sıraya düzür. Sıranın başında duran uşağın əlinə bir fitədən, ya ayrı bir paradan tırna eşirlər. Bu başçı özü bir səkidə, ya bir uca yerdə ki hamı uşaqları görməyə qadir ola dayanır. Və özü istədiyi bir quşun, ya bir heyvanın hərəkətlərini nümayiş edir. Qurtarandan sonra belə deyir: başı mənim, ayaqı tapanın. Tırna əlində olanlar cavab verirlər. Əgər tapa bilməsə tırnanı öz yanındakına verir. Hər kəs ki düzgün cavab tapdı, başlayır uşaqları qovlamağa. Və orda belə oxumaqa başlayırlar:
Bir quşum var bu xərtənə,
Qələndər, ay qələndər.
Dimdiyi var bu xartana,
Qələndər, ay qələndər.
Su içər bu xartana,
Qələndər, ay qələndər.
Gözləri var bu xartana
Qələndər, ay qələndər.
Qanadları bu xartana
Qələndər, ay qələndər.
Oyunun başçısı düzgün cavab tapılan zaman deyir: “palan”. Palan sözünü eşidən uşaq uşaqları qovlamağa başlayır. Molla bir azdan sonra uşaqların qovlamağına son qoymaqdan ötrü deyir: “yalan”. Bu zaman uşaqlar çalışırlar ki, düzgün cavab verən uşağın əlindən tırnanı alıb və onu tutsunlar. O da çalışır ki, ələ düşmədən əvvəl özünü oyun başçısının yanına yetirsin. Hərgah o, mollanın yanına yetişsə tazadan oyun başlanır.
Bu dəfə oyun başçısı bir ayrı quşun və ya ayrı bir heyvanın hərəkətlərini nümayiş etdirir. Demək olar ki, bizim düşüncəli atalarımız belə-belə oyunları yaratmaqla bir tərəfdən çalışıblar ki, uşaqlar zirək, comərd olsunlar, bir tərəfdən uşaqlar cəmi oyunlarda iştirak etməklə bir yaşamağa adət eləsinlər. Və bir tərəfdən də öz ölkələrində olan quşların və ya başqa-başqa heyvanların bütün hərəkətlərini, ənənələrini başa düşsünlər.
QUŞ UÇDU
Ziyalı ata-analarımız körpə uşaqlarının əllərini, ovuclarını hərəkətə gətirmək üçün və onların əllərindəki qan damarlarını hərəkətə gətirməkdən ötrü bu uşaq oyunundan istifadə edirmişlər. Hal-hazırdakı tibb də bu üsulu davam etdirir. Uşağın ovcunun arasında bir dairə çəkirlər. Sonra burdan bir quş uçdu deyə barmaqlarını ─ kiçik barmaqdan başlamış ta böyük barmağa qədər hərəkət edirlər və bu sözləri oxuyurlar:
Burdan-bura darı xərməni
Burdan bir quş uçdu uçdu,
Bu vurdu, bu tutdu,
Bu bişirdi, bu yedi
Bu dedi ki, hanı mənim payım?
Buna belə cavab verirlər:
─ Dıqılı pişik apardı
Tumanı düşük apardı.
Dostları ilə paylaş: |