Dicle üNİversitesi EĞİTİm faküLtesi orta öĞretim sosyal alanlar böLÜMÜ tarih eğİTİmanabiLİm dali ders biLGİ paketi



Yüklə 2,54 Mb.
səhifə23/52
tarix05.01.2022
ölçüsü2,54 Mb.
#71843
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   52
Yardımcı kaynaklar

Oktay Aslanapa, Türk Sanatı, İstanbul, 1971. - Oluş Arık, Sanat Tarihi, Ankara, 1975. - Doğan


DİCLE ÜNİVERSİTESİ

ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ

TARİH EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

DERS BİLGİ PAKETİ

Dersin Kodu

Dersin Optik Kodu

Görüşme Saatleri

T+U

Kredisi

AKTS

TAE 223




Salı, 15.00-16.00

2+0

2

3

Dersin Adı

Türk Resmi




Yarıyıl

1

Zorunlu/ Seçmeli

Seçmeli

Programın Adı

Tarih Eğitimi

Öğretim Dili

Türkçe

Ön koşul

Yok

Engelli Öğrenciler

Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir.

Öğrencinin Sorumlulukları

Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Derste yapılan etkinliklere katılmak, Derste verilen sorumlulukları (Ödev, Proje, Tartışma, İlgili bölümlerin okunması vb.) yerine getirmek.

Dersi Veren Öğretim Elemanı




Dersin Asistanı




Dersin amacı

  • Bu ders, Tanzimat’ın ilanından başlayarak Cumhuriyet’in ilanına kadar gelen süreçte batılı anlamda Türk resim sanatının arz ettiği gelişim aşamalarını öne çıkan olaylar ve kişiler ve kurumlar üzerinden tartışmayı ve öğrencileri bilgilendirmeyi amaçlar.




Öğrenme Çıktıları































Yakın tarih çalışmalarına yönelik ilgisinin canlandırılması, tarihsel verilerin sentez idaresini besleyen bir veri alanı olduğuna yönelik gerçeği algılaması

Türk resim sanatını çağdaş bir sanat oluşumu ve görsel bir kültür olgusu olarak benimsemesi

Türk toplumunun gelişmiyle alakalı tarihsel, sosyal ve kültürel verilerin Türk sanatını tanımlaması






Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri

Hafta

Dersin İçeriği

Öğretim Etkinlikleri

1.

Müstakil Ressamlar ve Heykeltraş Birliği





2.

Avni Çelebi




3.

Zeki Kocamemi




4.

Zeki Kocamemi




5.

Mahmu Cuda




6.

1930’lu yıllar: Devlet Sanat ve Siyaset İlişkileri




7.

1930’lu yıllar: Devlet Sanat ve Siyaset İlişkileri




8.

1930’lu yıllar: Devlet Sanat ve Siyaset İlişkileri




9.







1930’lu yıllar: Devlet Sanat ve Siyaset İlişkileri































10.

Türk Resminde Toplumcu Gerçekçi Duyuşlar




11.

Fikret Mualla, Paris Okulu




12.

Türk Resminde Soyut Dışavurumculuk




13.

Nejad Devrim, Selim Turan, Münin Orhon




14.

Hakkı Anılı




15.

Hakkı Anılı




16.

Final Sınavı




Değerlendirme ölçütleri




Yüzdelikler (%)

Açıklama

Ara sınavlar

X

20




Quiz







Ödevler/Dönem Ödevi

X

10

Projeler







Derse Devam ve Katılım

X

10

Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi çalışması raporu, tez hazırlanması vb).







Final Exam

X

60

Ders kitabı

SAĞLAM, Mümtaz, Çağdaş Türk Resim Sanatı/ Contemporary Turkish Painting From The Art Collection of the Central Bank of the Republic of Turkey

Yardımcı kaynaklar




IV. YARIYIL



DİCLE ÜNİVERSİTESİ

ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ

TARİH EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

DERS BİLGİ PAKETİ

Dersin Kodu

Dersin Optik Kodu

Görüşme Saatleri

T+U

Kredisi

AKTS

TAE 202




Salı, 15.00-16.00

2+0

2

3

Dersin Adı

Osmanlıca Tarihi Metinler II




Yarıyıl

2

Zorunlu/ Seçmeli

Zorunlu

Programın Adı

Tarih Eğitimi

Öğretim Dili

Türkçe

Ön koşul

Yok

Engelli Öğrenciler

Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir.

Öğrencinin Sorumlulukları

Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Derste yapılan etkinliklere katılmak, Derste verilen sorumlulukları (Ödev, Proje, Tartışma, İlgili bölümlerin okunması vb.) yerine getirmek.

Dersi Veren Öğretim Elemanı

Doç. Dr. Mehmet KARATAŞ


Dersin Asistanı




Dersin amacı

Bu ders, Osmanlı Klasik dönemine ait olan Osmanlı belgelerinin öğrenci tarafından okunup değerlendirilmesini amaçlar


Öğrenme Çıktıları


Bu dersin sonunda öğrenci;

  • Osmanlı kuruluş dönemi belgelerini okuyabilir

  • Osmanlı klasik dönemi belgelerini değerlendirebilir

  • Bu belgeler arasında benzerlik ve farklılıkları açıklayabilir




Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri

Hafta

Dersin İçeriği

Öğretim Etkinlikleri

1.

Dersin hedef, içerik, öğretim şekli, değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması

Ders içeriğini inceleme

2.

Peçevi tarihinden örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

3.

Lütfi Paşa’nın Asafnamesinden örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

4.

Tevarih-i Âli Osmanlardan örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

5.

Evliya Çelebi Seyahatnamesinden örnek metinlerin örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

6.

Evliya Çelebi Seyahatnamesinden Diyarbakır ile ilgili pasajların okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

7.

Naima Tarihinden örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

8.

Naima Tarihinden örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

9.

Koçi Bey risalesinden örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

10.

Kitab-ı Müstetab’dan örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

11.

Hoca Sadettin Efendinin Tac’üt-tevarih adlı eserinden örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

12.

Tarih-i Cevdet adlı eserden örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

13.

Tarih-i Cevdet adlı eserden örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

14.

Abdurrahman Şeref Bey’in tarihinden örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Öğrencinin metni okuyarak değerlendirmesi

15.

Ahmet Refik tarihinden örnek metinlerin okunup değerlendirilmesi

Tartışma ve değerlendirme

16.

Dönem sonu sınavı




Değerlendirme ölçütleri




Yüzdelikler (%)

Açıklama

Ara sınavlar

X

20

Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir.

Quiz







Ödevler/Dönem Ödevi

X

10

Projeler







Derse Devam ve Katılım

X

10

Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi çalışması raporu, tez hazırlanması vb).







Dönem sonu sınavı

X

60

Ders kitabı

Kurt, Yılmaz, Osmanlı Paleografyası, Ecdat Yay. Ankara, 2002.


Yüklə 2,54 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   52




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin