Dersi Veren Öğretim Elemanı
|
Öğr. Gör. Mehmet Ali YAŞAR mayasar@dicle.edu.tr
|
Dersin Asistanı
|
|
Dersin amacı
|
Türk tarihinin önemli bir devresi olan Türklerin Müslüman olması olayını tarihi kaynaklar ışığında öğretmek. Türk ve İslam kültürünün birleşmesi ile ortaya çıkan yeni kültürel ortamın tanıtılması
|
Öğrenme Çıktıları
|
Tarihi olayları anlama ve yorumlama
|
Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri
|
Hafta
|
Dersin İçeriği
|
Öğretim Etkinlikleri
|
1.
|
Dersin hedef, içerik, öğretim şekli, değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması
|
Ders içeriğini inceleme
|
2.
|
Türk İslam Tarihinin Klasik Kaynakları ve Modern Araştırma Eserlerinin Tanıtımı
|
|
3.
|
İslam Dininin Ortaya Çıktığı Devirde Türkler
|
|
4.
|
Emeviler Abbasiler Devrinde Fetihler ve Türk İslam İlişkileri.
Türklerin Müslüman Oluş Süreci.
|
|
5.
|
Mısır Tolunoğulları Devleti.
Tolunoğulları Devleti’nde Kültür ve Medeniyeti
|
|
6.
|
İhşidiler Devleti.
İhşidiler Devleti’nde Kültür ve medeniyet
|
|
7.
|
Ara sınavı
|
|
8.
|
Karahanlılar Siyasi Tarih
|
|
9.
|
Karahanlı Kültür ve Medeniyeti
|
|
10.
|
Gazneliler siyasi Tarih
|
|
11.
|
Gazneliler Kültür ve Medeniyet
|
|
12.
|
Eyyübiler siyasi Tarih
|
|
13.
|
Eyyübiler Kültür ve Medeniyet
|
|
14.
|
Memlükler Siyasi Tarih
|
|
15.
|
Memlükler kültür ve Medeniyet
|
|
16.
|
Değerlendirme
|
|
Değerlendirme ölçütleri
|
|
Yüzdelikler (%)
|
Açıklama
|
Ara sınavlar
|
X
|
20
|
Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir.
|
Quiz
|
|
05
|
Ödevler/Dönem Ödevi
|
X
|
10
|
Projeler
|
|
15
|
Derse Devam ve Katılım
|
X
|
10
|
Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi çalışması raporu, tez hazırlanması vb).
|
|
|
Dönem sonu sınavı
|
X
|
60
|
Ders kitabı
| -
Erdoğan Merçil, Müslüman Türk Devletleri Tarihi,
-
Hakkı Dursun Yıldız, İslamiyet ve Türkler,
-
Nesimi Yazıcı, İlk Müslüman Türk Devletleri Tarihi,
-
Reşat Genç, Karahanlı Devlet Teşkilatı
-
Yaşar Kopraman, Memlükler
-
Oktay Aslanapa, Türk Sanatı I-II
|
Yardımcı kaynaklar
|
|
DİCLE ÜNİVERSİTESİ
ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ
TARİH EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DERS BİLGİ PAKETİ
Dersin Kodu
|
Dersin Optik Kodu
|
Görüşme Saatleri
|
T+U
|
Kredisi
|
AKTS
|
TAR 112
|
|
Salı, 15.00-16.00
|
2+0
|
2
|
3
|
Dersin Adı
|
Osmanlı Tarihi II (1300-1453)
|
Yarıyıl
|
Bahar
|
Zorunlu/ Seçmeli
|
Zorunlu
|
Programın Adı
|
Tarih Eğitimi
|
Öğretim Dili
|
Türkçe
|
Ön koşul
|
Yok
|
Engelli Öğrenciler
|
Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir.
|
Öğrencinin Sorumlulukları
|
Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Derste yapılan etkinliklere katılmak, Derste verilen sorumlulukları (Ödev, Proje, Tartışma, İlgili bölümlerin okunması vb.) yerine getirmek.
|
Dersi Veren Öğretim Elemanı
|
Yrd.Doç.Dr.Serkan SARI, e-mail:ssari@dicle.edu.tr, Tel:8931
|
Dersin Asistanı
|
|
Dersin amacı
|
Osmanlı Devletinin Kuruluşundan XV. Yüzyılın ikinci yarısına kadar Osmanlı siyasi tarihi hakkında bilgi vermek.
|
Öğrenme Çıktıları
|
Osmanlının kuruluşundaki amilleri teorik olarak kavranması
Kuruluştan Fetret dönemine kadar geçen siyasi tarihin teorik olarak kavranması
İstanbul’un fethine kadar geçen siyasi olayların tarihinin teorik olarak kavranması
|
Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri
|
Hafta
|
Dersin İçeriği
|
Öğretim Etkinlikleri
|
1.
|
Timur-Bayezid ilişkisi
|
Ders içeriğini inceleme
|
2.
|
Ankara Meydan Muharebesi
|
Grup tartışması, soru-cevap
|
3.
|
Osmanlı Devletinin Parçalanması
|
Anlatım
|
4.
|
Şehzadelerin Saltanat Mücadelesi
|
Öğrenci sunumu, soru sorma, sorulara cevap verme
|
5.
|
Osmanlı Devletinin bir idare altında toplanması. I. Mehmed devri
|
Anlatım
|
6.
|
Şeyh Bedreddin vakası
|
Öğrenci sunumu, soru sorma, sorulara cevap verme
|
7.
|
Ara sınavı
|
|
8.
|
II. Murad’ın hükümdarlığı ve Anadolu’daki faaliyetleri
|
Anlatım
|
9.
|
Rumeli’deki faaliyetleri
|
Anlatım
|
10.
|
Haçlı Seferleri
|
Anlatım
|
11.
|
II. Murad’ın idari faaliyetleri
|
Anlatım, Soru Cevap
|
12.
|
II. Mehmed’in hükümdarlığı
|
Öğrenci sunumu
|
13.
|
Bizans ve Avrupa’nın Durumu
|
Anlatım
|
14.
|
Fetih için yapılan hazırlıklar
|
Anlatım
|
15.
|
İstanbul’un fethi
|
Anlatım
|
16.
|
Genel değerlendirme
|
Tartıma, Soru cevap
|
Değerlendirme ölçütleri
|
|
Yüzdelikler (%)
|
Açıklama
|
Ara sınavlar
|
X
|
20
|
Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir.
|
Quiz
|
|
05
|
Ödevler/Dönem Ödevi
|
X
|
10
|
Projeler
|
|
15
|
Derse Devam ve Katılım
|
X
|
10
|
Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi çalışması raporu, tez hazırlanması vb).
|
|
|
Dönem sonu sınavı
|
X
|
60
|
Ders kitabı
|
Uzunçarşılı İ. Hakkı,Osmanlı Tarihi c.1, Ankara 1972.
|
Yardımcı kaynaklar
|
1. İslam Ansiklopedisi, MEB Yay., ilgili maddeler
2. İslam Ansiklopedisi, TDV Yay., İlgili maddeler
3. İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu: Klasik Çağ (1300-1600), (çev.) R. Sezer, YKY,
İstanbul, 2005.
4. İnalcık, H., “Osmanlı Tarihine Toplu Bir Bakış”, Osmanlı (Siyaset), Yeni Türkiye
Yay., c.1 ve 2, Ankara, 1999.
5. Emecen, F., “Kuruluştan Küçük Kaynarca’ya”, Osmanlı Devleti ve Medeniyeti
Tarihi, (ed.) E. İhsanoğlu, İstanbul, 1994.
6. İnalcık, H., “Türkler (Osmanlılar)”, İA.,XII/2
|
DİCLE ÜNİVERSİTESİ
ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ
TARİH EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DERS BİLGİ PAKETİ
Dersin Kodu
|
Dersin Optik Kodu
|
Görüşme Saatleri
|
T+U
|
Kredisi
|
AKTS
|
TAR 114
|
|
Salı, 15.00-16.00
|
2+0
|
2
|
3
|
Dersin Adı
|
Tarih Metodolojisi II
|
Yarıyıl
|
Bahar
|
Zorunlu/ Seçmeli
|
Zorunlu
|
Programın Adı
|
Tarih Eğitimi
|
Öğretim Dili
|
Türkçe
|
Ön koşul
|
Yok
|
Engelli Öğrenciler
|
Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir.
|
Öğrencinin Sorumlulukları
|
Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Derste yapılan etkinliklere katılmak, Derste verilen sorumlulukları (Ödev, Proje, Tartışma, İlgili bölümlerin okunması vb.) yerine getirmek.
|
Dersi Veren Öğretim Elemanı
|
Yrd.Doç. Dr. Serkan SARI, e-mail:ssari@dicle.edu.tr Tel:8931
|
Dersin Asistanı
|
-
|
Dersin amacı
|
Bu dersin amacı öğrencilere tarih metodolojisi hakkında bilgi vermektir.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
