Okulun Adı : ……………………………………………. Tarih : ……………………………………………. Yaş Grubu : ……………………………………………. Öğretmen Adı : …………………………………………..
Mayıs 14. Gün
TAM GÜN EĞİTİM AKIŞI
Güne Başlama Zamanı
Çember saati ile güne başlama ve oyun planlaması.
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
Kahvaltı – Temizlik
Etkinlik Zamanı
. “19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA, GENÇLIK VE SPOR BAYRAMI” Bütünleştirilmiş Türkçe, Müzik ve Sanat Etkinliği (Bireysel)
Öğle Yemeği – Temizlik
Dinlenme
Etkinlik Zamanı
“ATATÜRK” Bütünleştirilmiş Sanat ve Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışması
Oyun Zamanı
Öğrenme merkezlerinde oyun
Günü Değerlendirme Zamanı
Çember saati ile günü değerlendirme çalışmaları, ev çalışmaları /materyal temini bilgilendirilmesi.
Eve Gidiş:
Aile katılım çalışmalarının duyurulması/gidiş hazırlıkları.
Genel Değerlendirme
19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA, GENÇLIK VE SPOR BAYRAMI
Etkinlik Türü:Bütünleştirilmiş Türkçe, Müzik ve Sanat Etkinliği (Bireysel) Yaş Grubu:…….
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
MOTOR GELIŞIM BILIŞSEL GELIŞIM
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren Kazanım 21: Atatürk’ü tanır. hareketleri yapar. Göstergeleri:
Göstergeleri: Atatürk'ün hayatıyla ilgili belli başlı olguları söyler
Nesneleri üst üste dizer. Atatürk’ün kişisel özelliklerini söyler.
Nesneleri yan yana dizer Kazanım22:Atatürk'ünTürktoplumuiçinönemini
Nesneleri iç içe dizer. açıklar.
Malzemeleri yapıştırır Göstergeleri:
Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya Atatürk’ün değerli bir insan olduğunu söyler. getirir Atatürk'ün getirdiği yenilikleri söyler.
Atatürk’ün getirdiği yeniliklerin önemini söyler. Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir. Göstergeleri:
Problemi söyler.
Probleme çeşitli çözüm yolları önerir. Probleme yaratıcı çözüm yolları önerir.
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklar minderlere geçerler. 19 Mayıs’ın önemi hakkında konuşulur. Atatürk’ün başarıları, bugünü tüm gençlere armağan etmesinden bahsedilir. Bandırma vapuru hakkında konuşulur. Sınıf bayraklarla süslenir.
SAMSUN’DAN” şarkısı çocuklarla birlikte söylenir. Samsun’dan güneş gibi
Doğdun sen Atatürk Özgürlük barış için Koştun sen Atatürk Aydın’lık yurt için Coştun sen Atatürk
Atatürk resminin etrafına kurumuş çiçekler yan yana, üst üste, iç içe gelecek şekilde süslenir. Toplanan dal parçalarıyla çerçeve yapılır.
Çalışma sayfasında uçurtmanın uçması için yapılabilecek olanlar boş kutuya çizilir.
MATERYALLER
AİLE KATILIMI
Atatürk resmi, kuru dal, kurumuş çiçekler, bayrak
Sınıfımızı süslemek için bayrak getirelim.
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Genç, Atatürk, özgürlük, yurt, Samsun
UYARLAMA
DEĞERLENDİRME
Sınıfımızı neden süsledik?
ATATÜRK
Etkinlik Türü: Bütünleştirilmiş Sanat ve Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışması Yaş Grubu:…….
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
MOTOR GELIŞIM BILIŞSEL GELIŞIM
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren Kazanım 10: Mekanda konumla ilgili yönergeleri hareketleri yapar. uygular.
Göstergeleri: Göstergeleri:
Kalemi doğru tutar. Nesnenin mekandaki konumunu söyler.
Kazanım 22: Atatürk'ün Türk toplumuiçinönemini Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir.
açıklar. Mekanda konum alır.
Göstergeleri: Harita ve krokiyi kullanır.
Atatürk’ün değerli bir insan olduğunu söyler.
ÖĞRENME SÜRECİ
Kesme yapıştırma çiçeklerle Atatürk panosu süslenir .Atatürk ve yaptıkları ile ilgili olarak sohbet edilir. Daha sonra “Ey Ata Minnet Sana” şarkısı hatırlatılarak söylenilir
EY ATA MINNET SANA
Gel dost gel dedik, hakkın yok dedik, Durma çık dedik, çık yurdumuzdan.
Tam öyle bir anda sen doğdun Atatürk Sen düşmanı yurdumdan kovdun Atatürk
Özgür bir ulus, çağdaş bir düzen Güçlübir ülke, mutlu Türkiye
Hep çarpar kalbimiz hasretle, minnetle Bu cennet yurt yaşar bil ki sayende
Kollar ileri-geri çevrilir.
Daha sonra çocuklara kalem verilir. Ardından çalışma sayfasındaki kroki incelenir.Bilge ile ailesi anneanne ve dedesine götürecek araban geçeceği yol çizilerek gösterilir.Ardından çocuklara bir kroki gösterir.Çocuklar bu krokiyi kullanarak Atatürk Büstünü bulurlar.
