İLT 631 ÇAĞDAŞ MEDYA TARTIŞMALARI
1. Ders bilgileri çizelgesi
Dersin Adı
|
Kodu
|
Yarıyılı
|
Teori (saat/hafta)
|
Uygulama
(saat/hafta)
|
Laboratuar
(saat/hafta)
|
Yerel Kredi
|
AKTS
|
ÇAĞDAŞ MEDYA TARTIŞMALARI
|
İLT 631
|
Güz
|
3
|
0
|
0
|
3
|
7
|
Önkoşul(lar)-var ise
|
-
|
Dersin dili
|
Türkçe/İngilizce
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
Dersin verilme şekli
|
Yüz yüze
|
Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri
|
Anlatım ve tartışma
|
Dersin sorumlusu(ları)
|
Doç. Dr. Hakan Ergül
|
Dersin amacı
|
Bu dersin amacı öğrencilere, güncel tartışmalar çerçevesinde, medyaya yönelik siyaset ve ekonomi eksenli bir bakış kazandırmaktır.
|
Dersin öğrenme çıktıları
|
Bu dersin sonunda öğrenci,
-
Medya çalışmalarındaki temel kavramları özümseyecek,
-
Güncel medya tartışmalarını öğrenecek,
-
Medya ve kültür hakkında tartışabilecek,
-
Medya ve siyaset ilişkisini açıklayabilecek,
-
Medya ve ekonomi ilişkilerini kapsayan güncel meseleler hakkında fikir yürütebilecektir.
|
Dersin içeriği
|
Bu derste, iletişim teknolojilerinin ve iletişim pratiklerinin kültür, toplum ve siyaset dolayımlarıyla dönüşümü üzerinde durulacaktır.
|
Kaynaklar
|
Kellner, Douglas (1995). Media Culture: Cultural Studies, Identity and Politics between the Modern and the Postmodern. London, New York: Routledge.
Lacey, Nick (1998). Image and Representation: Key Concepts in Media Studies. New York: St. Martin's Press.
Taylor, Lisa (1999). Media Studies: Texts, Institutions, and Audiences. Malden, Ma: Blackwell Publishers.
|
2. Haftalara göre işlenecek konular
Haftalar
|
Tartışılacak işlenecek konular
|
1.Hafta
|
Giriş: Tanışma, haftalık ders programının ve kaynakların tanıtımı
|
2.Hafta
|
Medyaya Dair Ana Akım Yaklaşımlar 1
|
3.Hafta
|
Medyaya Dair Ana Akım Yaklaşımlar 2
|
4.Hafta
|
Eleştirel Yaklaşımlar ve Medya – Ekonomi Politik
|
5.Hafta
|
Eleştirel Yaklaşımlar ve Medya – Kültürel Çalışmalar
|
6.Hafta
|
Medya ve Kimlikler – Temsiller
|
7.Hafta
|
Medya ve Kadın Çalışmaları
|
8.Hafta
|
Medya ve Küreselleşme Tartışmaları 1
|
9.Hafta
|
Medya ve Küreselleşme Tartışmaları 2
|
10.Hafta
|
Yeni Medya Döneminde Medya Tartışmaları 1
|
11.Hafta
|
Yeni Medya Döneminde Medya Tartışmaları 2
|
12.Hafta
|
Sunumlar 1
|
13.Hafta
|
Sunumlar 2
|
14.Hafta
|
Genel değerlendirme
|
3. Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl içi çalışmaları
|
Sayısı
|
Katkı Payı %**
|
Derse devam, katılım ve okumaların yapılması
|
14
|
%20
|
Ödevler
|
1
|
% 60
|
Sunum
|
2
|
%20
|
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
|
|
%40
|
Yarıyıl Sonu Ödevinin Başarı Notuna Katkısı
|
|
% 60
|
Toplam
|
|
%100
|
4. AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
Etkinlikler
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Toplam İş Yükü
|
Ders Süresi (X14 )
|
14
|
3
|
42
|
Laboratuvar
|
|
|
|
Uygulama
|
|
|
|
Derse özgü staj (varsa)
|
|
|
|
Alan Çalışması
|
|
|
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, kaynak tarama, vb)
|
16
|
3
|
48
|
Sunum / Seminer Hazırlama
|
2
|
40
|
80
|
Proje
|
|
|
|
Ödevler
|
1
|
40
|
40
|
Ara sınavlara hazırlanma süresi
|
|
|
|
Genel sınava hazırlanma süresi
|
|
|
|
Toplam İş Yükü
|
|
|
210
|
5.Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkilendirilmesi
Program yeterlilikleri
İLT 631 ÇAĞDAŞ MEDYA TARTIŞMALARI
|
Katkı düzeyi*
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
|
|
|
|
X
|
2
|
|
X
|
|
|
|
3
|
|
X
|
|
|
|
4
|
|
|
|
X
|
|
5
|
|
|
|
|
X
|
6
|
|
|
X
|
|
|
7
|
|
|
|
X
|
|
8
|
|
|
X
|
|
|
9
|
|
|
X
|
|
|
10
|
X
|
|
|
|
|
11
|
|
|
X
|
|
|
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek
İLT 632 İLETİŞİM PSİKOLOJİSİ
-
Ders bilgileri çizelgesi
Dersin Adı
|
Kodu
|
Yarıyılı
|
Teori (saat/hafta)
|
Uygulama
(saat/hafta)
|
Laboratuar
(saat/hafta)
|
Yerel Kredi
|
AKTS
|
İLETİŞİM PSİKOLOJİSİ
|
İLT 632
|
Güz
|
3
|
0
|
0
|
3
|
6
|
Önkoşul(lar)-var ise
|
-
|
Dersin dili
|
İngilizce
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
Dersin verilme şekli
|
Yüz yüze
|
Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri
|
Anlatım ve tartışma
|
Dersin sorumlusu(ları)
|
Fakülte öğretim üyeleri ve görevlileri
|
Dersin amacı
|
Bu dersin amacı, etkin iletişimin vazgeçilmez unsuru olarak insan dilinin doğasına yönelik teorik yaklaşımlar hakkında bilgi aktarımında bulunmak, çeşitli iletişim biçimleri arasından “benlik” kavramına yakınlığından ötürü kişiler-arası iletişimin doğası üzerine tartışmaları değerlendirmek ve söylemin—insanların iletişim bağlamında birarada gerçekleştirdiklerin pratiklerin—iletişimdeki rolünü, diğer bir ifadeyle, bilegeldiklerimizi hangi tarihsel ve kültürel bağlamlarda ilişkisel olarak nasıl bildiğimizi irdelemektir.
|
Dersin öğrenme çıktıları
|
Bu dersin sonunda öğrenci,
-
İnsan bilgisinin doğası hakkında teorik bilgi sahibi olacaktır;
-
Anlamın kaynakları hakkında bilgi sahibi olacaktır;
-
Anlam ve eylem arasındaki bağlantıyı kurabilecektir
-
Farklı iletişim ve eylem biçimleri hakkında teorik bilgi sahibi olacaktır;
-
Bilginin ve kimliğin kişiler-arası iletişim vasıtasıyla kuruluş biçimleri hakkında derinlemesine bilgi sahibi olacaktır
|
Dersin içeriği
|
Tartışma Başlıkları:
Psikolinguistik:
1) Dil Yapıları (ve süreçleri)
2) Yazılı Diller (ve süreçleri)
3) Dil Edinimi
4) Dilin Evrimi
5) Dil ve Beyin
Kişiler-arası İletişim:
1) Kişiler-arası İletişimin Temel Kavramları
2) Kişiler-arası İlişkiler
3) Kişiler-arası İletişim Becerileri
|
Kaynaklar
|
Beebe. S. vd. (2007). Interpersonal Communication. Toronto: Pearson.
Kenneally, C. (2007) The First Word. Viking: New York.
Mortensen, D. (der.) (2008). Communication Theory. New Brunswick, USA:Transaction Publishers.
Pinker, S. (2000). Language Instinct. Perennial Classics.
|
-
Haftalara göre işlenecek konular
Haftalar
|
Tartışılacak işlenecek konular
|
1.Hafta
|
Dersin genel tanıtımı
|
2.Hafta
|
Dil Yapıları - I
|
3.Hafta
|
Dil Yapıları - II
|
4.Hafta
|
Yazılı Diller
|
5.Hafta
|
Dil Edinimi
|
6.Hafta
|
Dil ve Beyin
|
7.Hafta
|
İletişim Psikolojisi ve İlişkisel Gerçeklikler
|
8.Hafta
|
Gerçeğin Toplumsal Kurulumu
|
9.Hafta
|
Kimlik ve Kişisellik
|
10.Hafta
|
Diyalog ve İlişkisel Benlik
|
11.Hafta
|
Dil, Benlik, Topluluk, Örgütler
|
12.Hafta
|
İletişim, Kimlik ve Eylem
|
13.Hafta
|
Sunumlar
|
14.Hafta
|
Genel Değerlendirme
|
-
Dostları ilə paylaş: |
