İletiŞİm biLİmleri YÜksek lisans programi biLGİ paketi Program Hakkında Genel Bilgi

İLT 619 SOSYAL TEORİ

1. 
   Ders bilgileri çizelgesi
   

Dersin Adı	Kodu	Yarıyılı	Teori (saat/hafta)	Uygulama (saat/hafta)	Laboratuar (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
SOSYAL TEORİ	İLT 619	Güz	3	0	0	3	7
Önkoşul(lar)-var ise	-
Dersin dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin verilme şekli	Yüz yüze
Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri	Anlatım ve tartışma
Dersin sorumlusu(ları)	Doç. Dr. Aksu Bora
Dersin amacı	Sosyal bilimlerin kendisi ve alanı hakkındakiler başta olmak üzere, temel tartışmalara ilişkin düğüm noktalarının nerelerde olduğunu öğrenmek, bu dersin temel amacıdır.
Dersin öğrenme çıktıları	Bu dersin sonunda öğrenci, Sosyal teorinin klasik kaynaklarını bilir. Amerikan sosyolojisinin temel metinlerini tanır. 20. Yüzyılda sosyal teorideki değişmeleri özetleyebilir. Sosyal teorinin temel kavramlarını kullanabilir.
Dersin içeriği	Klasik sosyal teori metinleri ve kurucu teorisyenler hakkında temel bilgilerin edinilmesinden sonra, yirminci yüzyıldaki paradigma değişimleri ve teorinin farklı disiplinler tarafından kullanılma biçimleri öğrenilecektir.
Kaynaklar	Johnson D. Paul (2008) Contemporary Sociological Theory/An Integrated Multi-Level Approach. New York: Springer Joas Hans, Wolfgang Knöbl (2009) Social Theory/Twenty Introductory Lectures. Cambridge: Cambridge University Press Gülbenkyan Komisyonu: Sosyal Bilimleri Açın (1996). İstanbul: Metis Yayınları Wallerstein/Lee (2007) İki Kültürü Aşmak. İstanbul: Metis Yayınları

2. 
   Haftalara göre işlenecek konular
   

Haftalar	Tartışılacak işlenecek konular
1.Hafta	Dersin genel tanıtımı
2.Hafta	Sosyal bilimlerde temel tartışmalar
3.Hafta	Kurucular: Durkheim ve Marx
4.Hafta	Kurucular: Weber ve Simmel
5.Hafta	Türkiye’de kurucu fikirler: Gökalp, Ülgener ve Küçükömer
6.Hafta	Amerikan sosyolojisi, Herbert Mead
7.Hafta	Sembolik etkileşimcilik, Garfinkel
8.Hafta	20. yüzyılda Marxizm; merkez-çevre tartışması
9.Hafta	Eleştirel teori ve kitle kültürü kavramsallaştırması
10.Hafta	Yapısalcılık; Levi-Strauss
11.Hafta	Post yapısalcılık; Foucault
12.Hafta	Feminist teori, Butler
13.Hafta	Pratik teori, Bourdieu
14.Hafta	Değerlendirme

3. 
   Değerlendirme Sistemi
   

Yarıyıl içi çalışmaları	Sayısı	Katkı Payı %**
Derse devam, katılım ve okumaların yapılması	14	%10
Ödevler	2	% 60
Sunum	1	%30
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı		%40
Yarıyıl Sonu Ödevinin Başarı Notuna Katkısı		% 60
Toplam		%100

4. 
   AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
   

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Ders Süresi (X14 )	14	3	42
Laboratuvar
Uygulama
Derse özgü staj (varsa)
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, kaynak tarama, vb)	32	3	96
Sunum / Seminer Hazırlama	1	12	12
Proje
Ödevler	2	30	60
Ara sınavlara hazırlanma süresi
Genel sınava hazırlanma süresi
Toplam İş Yükü			210

5. 
   Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkilendirilmesi
   

Program yeterlilikleri İLT 619 SOSYAL TEORİ	Katkı düzeyi*
	1	2	3	4	5
1					X
2				X
3				X
4				X
5		X
6				X
7				X
8					X
9					X
10					X
11					X

*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek

İLT 620 GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARI: İMGEYE BAKMAK

1. 
   Ders bilgileri çizelgesi
   

Dersin Adı	Kodu	Yarıyılı	Teori (saat/hafta)	Uygulama (saat/hafta)	Laboratuar (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARI: İMGEYE BAKMAK	İLT 620	Bahar	3	0	0	3	7
Önkoşul(lar)-var ise	Görsel Kültür ve İdeoloji dersini almış olmak
Dersin dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin verilme şekli	Anlatım, atölye, görüntü izleme
Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri	Yüz yüze
Dersin sorumlusu(ları)	Yrd. Doç. Dr. Gülsüm Depeli
Dersin amacı	Bu derste, Görsel Kültür Çalışmaları alanındaki çeşitli konular içinde yolculuk yapılacak, ders boyunca hem teorik okumalar genişletilecek hem de örnek görsel çalışmaların/kaynakların incelenmesi ve yorumlanması üzerine uygulamalar yapılacaktır.
Dersin öğrenme çıktıları	Bu dersin sonunda, öğrenci Görsel Kültür Çalışmaları alanının geniş sorgu, konu ve alan dağılımını öğrenecek, alanı tanıyacaktır. Karşılaştığı görsel materyaller, analiz metinleri ve örnekleri aracılığıyla görüntüye ‘bakma’ rejimleri üzerine teorik ve metodolojik bir perspektif kazanmış olacaktır. Medyada, sokakta, bellekte, bedende, farklı mekan ve zaman koşullarında görüntünün nerelerde nasıl devreye girdiği ve iş gördüğü konusunda farkındalık kazanacaktır. imgelerin üretim süreçlerinde ve dolaşım aşamalarında gömülü ideolojik aktörleri tanır ve tanımlayabilir nitelikle donanacaktır. imgelerin sosyal ve ideolojik olarak işleyiş biçimi üzerine örnek analizler yapacak yöntemsel bir deneyim kazanacaktır.
Dersin içeriği	Derste bakıştan görüntüye geçiş kuramsal olarak aktarılmakta, devamındaki içerik “bakmak” ana eylemi etrafında yapılandırılmaktadır. İmgeler her yerdedir. Yöntemli bakış da her yere yönelmelidir; bedene, sokağa, belleğe, televizyona, sinemaya, reklam görsellerine… Ayrıca derste haftalık içeriklere göre görsel izleme de yapılmaktadır.
Kaynaklar	Barthes, Roland (1996). Göstergeler İmparatorluğu. İstanbul: YKY. Barthes, Roland (2003). Çağdaş Söylenler. İstanbul: Metis. Benjamin, Walter (2001) Moskova Günlüğü. İstanbul: Metis. Boym, Svetlana (2010). Nostaljinin Geleceği. İstanbul: İletişim. Burnett, Ron (2006) İmgeler Nasıl Düşünür. İstanbul: Metis. Crary, Jonathan (2010) Gözlemcinin Teknikleri. İstanbul: Metis Debord, Guy (2010) Gösteri Toplumu. İstanbul: Ayrıntı Hirsch, Marianne (2002). Family Frames: Photography, Narrative and Postmemory. Cambridge: Harvard University Press. Hockings, Paul (1995) Principles of Visual Anthropology. New York: Mounten de Gruyter. Leppert, Richard (2010) Sanatta Anlamın Görüntüsü: İmgelerin Toplumsal İşlevi. İstanbul: Ayrıntı. Modleski, Tania (1998) Eğlence İncelemeleri: Kitle Kültürüne Eleştirel Yaklaşımlar. İstanbul: Metis. Rose, Gillian (2001). Visual Methodologies. London: Sage. Sennett, Richard (1999) Gözün Vicdanı. İstanbul: Ayrıntı. Sennett, Richard (2005 Ornaments of the Metropolis. Cambridge: MIT Press. Sontag, Susan (2005). Başkasının Acısına Bakmak. İstanbul: Agora. Spence, Jo (1986). Putting Myself in the Picture: A political personal and photographic autobiography. Camden Press. Stoller, paul (1992) The Cinematic Griot: The Ethnography Of Jean Rouch. London: The University Of Chicago Press. Zizek, Slavoj (2010) Yamuk Bakmak. İstanbul: Metis.

2.