Türk İnkılabı (Yeni Türk Devletinde Modernleşme Hareketleri) / Siyasal İnkılaplar/ Saltanatın Kaldırılması/ Cumhuriyetin İlanı ve Cumhuriyet Kavramı / Hilafetin Kaldırılması / 1924 Anayasası
2
Toplumsal ve Sağlık Alanında Yapılan İnkılaplar / Kıyafet Düzenlemesi/ Şapka Kanunu/ Soyadı Kanunu/ Tarikatların Kaldırılması/ Tekke, Türbe ve Zaviyelerin Kapatılması/ Takvim,Saat, Ölçü Sistemindeki Değişiklikler/ Kadın Hakları ve Gelişimi/
3
Hukuk Alanında Yapılan İnkılap / Medeni Kanunun Kabulü / Hukuk Devleti ve Hukukun Üstünlüğü Kavramları/
4
Kültür ve Eğitim Alanındaki İnkılaplar / Harf, Dil ve Tarih İnkılabı / Eğitim İnkılabı ve Önemi / Eğitimde Uygulanması Gereken İlkeler
5
İktisadi Alanda Yapılan İnkılaplar / Erken Cumhuriyet Dönemi Türkiyesinde İktisat Hedefleri/ İzmir İktisat Kongresi / Karma Ekonomi Projesi / 1923 -1929 Arası Göreli Liberalizm/ 1929-1939 Arası Devletçilik
6
Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Yeni Türkiyenin Kurucu İlkeleri / Tam Bağımsızlık/ Milli Egemenlik/ Milliyetçilik /
7
Laiklik / Cumhuriyetçilik / Halkçılık
8
Devletçilik / İnkılapçılık
9
Vize Haftası (I. vize)
10
Atatürk Dönemi Dış Politikası / Dönemin Genel Konjonktürü / Türk Dış Politikasının Genel Nitelikleri ve Öncelikleri / Olgusal Gelişmeler / Lozan Antlaşması İle ilgili Konular / İngiltere İle Musul sorunu /
11
Fransa İle İlgili İlişkiler ve Hatay Sorunu / Yunanistan İle Nüfus Mübadelesi ve Etabli Antlaşmazlığı ve Çözümü / Türkiye İle Sovyetler Birliği/
12
Vize Haftası (II. vize)
13
Yükselen Savaş Tehdidine Karşı Geliştirilen Politikalar / Türkiyenin Milletler Cemiyetine Üyeliği / Balkan Paktı / Sadabat Paktı / Montrö Boğazlar Sözleşmesi / İç ve Dış Siyaset Arasında Bağlantılar
14
Bloklu Dünya ve Türkiye / 1939 -1960 Arası İç ve Dış Siyasetteki Gelişmeler
15
Türkiye'de 1960 -1980 Arası Siyasal ve Toplumsal Gelişmeler
Türkçenin tümce yapısı ve anlambilgisi hakkında öğrencileri bilgilendirmek.
Türkçe konuşma ve yazı dili üzerinde ayrıntılı çalışarak ifade yanlışlarını tespit etmek
Dersin Çıktıları
(Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler)
Tümce türleri ve çözümlemeleri konusunda geleneksel bakış açısından çağdaş bakış açısına kadar tüm yaklaşımları değerlendirerek öğrencilerin bu konuda bilgilenmesini sağlamak
Bu yaklaşımlar ışığında Türkçenin tümce yapısı ve türleri konusunda bilgi edinmelerini sağlamak.
Anlambilimi ve Türkçenin anlambilgisi hakkında öğrencileri bilgilendirmek.
Dersin Kitapları / Notları
Neşe Atabay, Sevgi Özel, Ayfer Çam, Türkiye Türkçesinin Sözdizimi, TDK yay. Ankara 1981.
Doğan Aksan, Anlambilimi ve Türk Anlambilimi (Ana Çizgileriyle), Ankara 1978.
Yararlanılacak Diğer Kaynaklar
Hikmet Dizdaroğlu, Tümcebilgisi, Ankara 1976.
Fatma Erkman-Akerson, Şeyda Ozil, Türkçede Niteleme, Sıfat işlevli Yan Tümceler, TDAD: 22, Simurg, İstanbul 1998.
Vecihe Hatiboğlu, Türkçenin Sözdizimi, Ankara 1972.
Tahir Nejat Gencan, Dilbilgisi, Ankara 2001.
Tahsin Banguoğlu, Türkçenin Grameri, TDK yay., Ankara 1986.
Vecihe Hatiboğlu, Türkçenin Sözdizimi, Ankara 1972.
Doğan Aksan, Türkçenin Gücü, Türkiye İş Bankası Kültür yay., Ankara 1987.
Doğan Aksan, Anadilimizin Söz Denizinde, Bilgi yayınevi, Ankara 2002.
Ön Koşul Dersleri
Ön Koşul Konuları
Ödev ve Projeler
Türkçe dilbilgisi kitaplarındaki sözdizimiyle ilgili bilgiler hakkında araştırma yapılacak.
Laboratuvar Deneyleri
Bilgisayar Kullanımı
Diğer Uygulamalar
Başarı Değerlendirme Sistemi
Adedi
Etki Oranı,%
Ara Sınavlar
2
40
Kısa Sınavlar
Ödevler
Projeler
Dönem Ödevi
1
20
Laboratuvar
Diğer
Final Sınavı
1
40
Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı,%
Temel Bilimler (TB)
% 40
Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM)
% -
Meslek Dersleri (MD)
% 40
Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB)
% 20
HAFTALIK DERS PLANI
Hafta
Konular
1
Türkçedeki tümce türlerinin geleneksel yaklaşımla incelenmesi
2
Türkçedeki tümce türlerinin geleneksel yaklaşımla incelenmesi
3
Türkçedeki tümce türlerinin çağdaş dilbilimi yaklaşımıyla incelenmesi
4
Türkçedeki tümce türlerinin çağdaş dilbilimi yaklaşımıyla incelenmesi
5
Tümcenin Öğeleri
6
Tümcenin Öğeleri
7
Üretken-dönüşümlü dilbilgisine göre tümce çözümlemesi ve ağaç çizimi
8
Tümce çözümleme örnekleri
9
Tümce çözümleme örnekleri
10
Tümce çözümleme örnekleri
11
Tümce çözümleme örnekleri
12
Anlambilim nedir ve anlambilimin türleri
13
Türkçenin anlambilgisi
14
Türkçenin anlambilgisi
15
Genel Değerlendirme
Düzenleyen
Tarih
15.12.2006
Dersin Adı
Kodu
Yarıyılı
ECTS Kredisi
Kredisi
Teorik
3
Uygulama
Yok
Eski Türkçe I
0272021
Güz / 3. Yarıyıl
5
3
Laboratuvar (Saat/Hafta)
Yok
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Türü
Zorunlu
Ders Verme Aracı
Yok
Dersin Koordinatörü
Dersin İçeriği
En Eski Türkçe metinlerin dili
Dersin Amaçları
En Eski Türkçe metinlerin dilini, yapısını, sözvarlığını öğretmek
Dersin Çıktıları
(Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler)
Dersin sonunda öğrenci en eski Türkçe yazıtları, Orhon yazıtlarını okuyup anlayabilir, dil yapısını, dilbilgisini çözümleyebilir hale gelecektir.
Dersin Kitapları / Notları
Talat Tekin, Orhon Türkçesi Grameri, İstanbul 2003 (2. baskı).
Yararlanılacak Diğer Kaynaklar
Talat Tekin, Orhon Yazıtları, TDK, Ankara 1988.
Talat Tekin, Tunyukuk Yazıtı, TDAD 5, Ankara 1995.
Divan edebiyatının oluşumunda etkili olan siyasî, tarihî sosyal ve kültürel ortam hakkında genel bilgiler. Divan edebiyatının temel nitelik ve özellikleri: Biçim özellikleri (aruz ölçüsü, kafiye ve redif, nazım biçimleri); içerik özellikleri (sanat ve estetik anlayışı, edebî sanatların kullanımı, nazım türleri). Divan edebiyatını adlandırma problemi. Divan edebiyatı araştırmalarında kullanılan temel kaynaklar.
Dersin Amaçları
Divan edebiyatının üretildiği kültürel ortamın tanıtılması, bu dönemde verilen eserleri anlamak ve yorumlamak için gereken temel bilgilerin öğretilmesi.
Dersin Çıktıları
(Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler)
Osmanlı dönemi Türk edebiyatının edebî metinlerini okuma, anlama ve yorumlayabilme becerisi; bu edebiyatın üretildiği kültürü bilme ve tanıma.
Dersin Kitapları / Notları
Dilçin, Cem. Örneklerle Türk şiir bilgisi: ölçüler-uyak-nazım biçimleri, söz sanatları. Ankara: TDK, 1983.
İpekten, Haluk. Eski Türk edebiyatı: nazım şekilleri ve aruz. 4.bs. İstanbul: Dergâh, 2001.
Levend, Agah Sırrı. Divan edebiyatı: kelimeler ve remizler, mazmunlar ve mefhumlar. İstanbul: Enderun Kitabevi, 1984.
