Başarıyı Tanıyalım
OKULLARDA BAŞARININ
YOLLARI
1
Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 26.05.2000 tarih ve 6115 sayılı kararıyla bütün öğretmen ve öğrenciler için 10 (on) yıl süreyle tavsiyesi uygun görülmüştür. Tavsiye kararı, MEB: Tebliğler Dergisi Haziran 2000-2513-EK sayısının 35. sayfasında yayınlanmıştır.
İnsanların aradığı
Huzur, sükûn, mutluluktur.
Buna erişmenin yolu
Başarıya ulaşmaktır.
Rasim PEHLİVANOĞLU
İÇİNDEKİLER
ÖNSÖZ............................................................................................5
ESER HAKKINDA YAZILANLAR................................................9
GİRİŞ.............................................................................................15
BAŞARIYI TANIYALIM............................................................19
BAŞARI NEDİR?....................................................................20
-
BAŞARI YAPILMAK İSTENİLENİ YAPMAKTIR...............20
-
BAŞARI HEDEFLERİ AŞMAK-AMACA ULAŞMAKTIR...22
-
BAŞARI HAZZA ULAŞMAK, HUZURA KAVUŞMAKTIR24
-
BAŞARI MUTLULUĞA ERİŞMEKTİR.................................24
BAŞARI NE YAPAR – NEYE YARAR?..............................26
-
BAŞARININ GETİRDİKLERİ.................................................26
-
ÖĞRENCİLİKTE BAŞARI......................................................27
-
BAŞARILI ÖĞRENCİNİN GÖRÜNTÜSÜ.............................29
-
MESLEKTE BAŞARI...............................................................34
BAŞARIYI ETKİLEYEN UNSURLAR................................38
-
AMAÇ.......................................................................................39
-
ÜLKÜ........................................................................................40
MİLLİ ÜLKÜ............................................................................43
BÜYÜKLÜK ÜLKÜSÜ............................................................45
-
İNANMAK................................................................................47
BİR ŞEYE İNANMIŞ OLMANIN ÖNEMİ.............................49
-
ÇALIŞMAK..............................................................................52
-
ÖLÇÜLÜ OLMAK...................................................................56
KONUŞMADA ÖLÇÜ.............................................................58
-
İHTİYAÇ DUYMAK................................................................60
-
METOT.....................................................................................61
-
ZAMAN.....................................................................................61
-
DÜŞÜNMEK.............................................................................62
-
AZİM – AZMETMEK (KARARLILIK).................................64
-
SABIR – SEBAT......................................................................65
-
SEVGİ – SAYGI – HOŞGÖRÜ...............................................66
ÇEŞİTLİ SEVGİLER...............................................................70
-
İNİSİYATİF.............................................................................75
GARCİAYA MEKTUP............................................................77
-
CESARET – METANET.........................................................80
TARİHİMİZDEN CESARET – METANET ÖRNEKLERİ....82
-
FAYDALI OLMA İSTEĞİ......................................................85
-
ZEKÂ........................................................................................89
ZEKÂ GELİŞİMİNDE OKULLARIN ROLÜ.........................92
-
SOYA ÇEKİM.........................................................................93
-
ÇEVRE.....................................................................................95
-
FERDİ FARKLILIKLAR.........................................................97
-
BAKIM.....................................................................................99
BAKIMDA ÖĞRENCİNİN KENDİ GAYRETİ...................101
YOKLUK İÇİNDE VARLIK GÖSTERENLER...................102
-
KENDİ KENDİNE TELKİN..................................................106
KENDİ KENDİNE TELKİN NASIL GELİŞİR....................109
-
İYİMSERLİK (NİKBİN OLMAK.........................................113
İYİMSERLEŞMENİN YOLU...............................................116
-
BAŞARI BAŞARIYI ETKİLER............................................118
-
ÖĞRETMEN REŞAT ÇAVDAR’DAN 2 MADDE..............121
-
MAYMUN İŞTAHLI OLMAMAK ...............................121
-
TOPLUMSAL İLİŞKİLER İÇİNDE OLMAK...............122
Okuyanların Görüşlerinden Alıntılar..............................123
FAYDALANILAN KAYNAK KİTAPLAR............................125
Dostları ilə paylaş: |