Evaluare naţională

TESTUL 1

• 
  Toate subiectele sunt obligatorii.
  
• 
  Timpul de lucru este de 2 ore.
  

SUBIECTUL I (42 de puncte)

Citeşte cu atenţie textul dat.
Toate străzile din oraş, oricât de întortocheate şi de încâlcite ar fi fost, de oriunde ar fi pornit, se strecurau toate spre şoseaua principală şi se revărsau toate în ea, transform­ând-o astfel în singura cale de ieşire din t­ârg spre munţii care se profilau în depărtări. Mai era şi o gârlă^* prăpăstioasă care împiedica celelalte străzi să părăsească oraşul de capul lor, o gârlă care înconjura târgul ca un şanţ de cetate şi peste care nu se aruncase decât un singur pod, un pod mare, de piatră, la capătul dinspre nord. Locului unde se afla podul i se spunea: „la barieră”. În preajma podului se înjghebaseră, de-a lungul anilor, câteva căsuţe pipernicite şi nişte gherete de bârne, toate roase de oftica^* vremurilor. Dacă în timpul nopţii bariera dormea somn greu, rareori tulburat de vreun sc­ârţâit de care sau de claxonul vreunui camion, de cum se iveau zorii începea o forfotă care nu se mai termina până la asfinţit. Drumeţi, care cu boi, docare^*, biciclete, mai rar camioane sau maşini de şosea, căruţe, mai ales căruţe cu coviltirul deasupra, se scurgeau, se scurgeau întruna spre oraş. Străini sau cunoscuţi, oamenii îşi dădeau bineţe într-un fel ciudat, care se împământenise în toată regiunea: întotdeauna îşi destăinuiau şi scopul colindei lor la oraş.

(Constantin Chiriţă, Cireşarii, vol. I: Cavalerii florii de cireş)

*gârlă s.f. – apă curgătoare (mai mică); braţ al unei ape curgătoare.

*oftică s.f. (pop.), tuberculoză pulmonară; ftizie.

*docar s.n. – trăsurică uşoară cu două sau cu patru roţi.
A. Scrie, pe foaia de concurs, răspunsul pentru fiecare din cerinţele de mai jos:

1. 
   Stabileşte câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate.
   

6 puncte

2. 
   Scrie, pe foaia de examen, cuvintele care conţin diftong din seria: toate, barieră, roase, dormea, rareori, vreun, camion, străini, dădeau. 6 puncte
   

3. 
   Transcrie, din textul citat, o enumeraţie şi o personificare. 6 puncte
   

4. 
   Notează, din textul dat, trei complemente circumstanţiale care să reprezinte elemente ale cadrului descris. 6 puncte
   

5. 
   Explică, în maximum 5 rânduri, semnificaţia enunţului: o gârlă care înconjura târgul ca un şanţ de cetate. 6 puncte
   

B. Redactează un text de 10-15 rânduri, în care să-ţi exprimi opinia despre semnificaţiile sau despre mesajul fragmentului citat din romanul Cireşarii de Constantin Chiriţă.

În compunerea ta, trebuie: 12 puncte

1. 
   să formuleze opinia ta despre semnificaţia/ mesajul textului; 4 puncte
   
2. 
   să formulezi două argumente (enunţate şi susţinute); 4 puncte
   
3. 
   să ai o structură adecvată tipului de text şi cerinţei formulate); 2 puncte
   
4. 
   să te înscrii în limitele de spaţiu indicate. 2 puncte
   

SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte)

Citeşte cu atenţie textul dat.
Dacă zbori deasupra golurilor alpine din Carpaţii Meridionali, poţi privi munţii drept în ochi: sunt tăurile de un albastru mirat, lacurile suspendate între creste. În urmă cu 10.000 de ani, prin văile aflate la peste 1.500 de metri se scurgeau leneş, dar implacabil, gheţarii. În urma lor rămâneau jgheaburi largi, cu fundul plat, şi morene, grămezi de stânci împinse de fruntea gheţarului. Din loc în loc, fluviul de gheaţă făcea un popas, lărgind şi adâncind copaia de granit. După încălzirea climei şi topirea postglaciară, în căldări s-a acumulat apa din ploi, zăpezi şi izvoare. S-au format astfel cele mai frumoase, mai limpezi şi mai neîntinate lacuri din ţara noastră. Numeroase, dacă le luăm în considerare şi pe cele foarte mici. Cam 30, dacă le socotim pe cele mai însemnate.

Parcul Naţional Retezat, care în iulie 2009 s-a calificat în semifinala Concursului Internaţional „Şapte minuni ale naturii lumii“, deţine cele mai multe lacuri glaciare. Aici se află Bucura, de 8,9 hectare, cel mai intins dintre ele; dar şi campionul adâncimii, Zănoaga, cu 29 de metri.

Despre aceste superlative aţi aflat şi din manualele de geografie. Alături de prietenii mei scufundători şi cercetători din Clubul G.E.S.S., am avut curiozitatea de a vedea ce se află şi în ad­âncul oazelor albastre. Împovăraţi, am transportat, făc­ând mai multe drumuri, echipamentul greu, până în campingul de la Bucura, unde ne-am făcut baza.

(Cristian Lascu, Oazele Retezatului, în revista National Geographic România)

A. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare din cerinţele de mai jos:

1. Formulează câte un enunţ în care să numeşti următoarele elemente care privesc articolul citat:

- revista din care a fost selectat fragmentul;

- regiunea montană evocată;

- cel mai adânc lac glaciar din Parcul Naţional Retezat. 6 puncte
2. Selectează două structuri/grupuri de cuvinte prin care se concretizează imaginea vizuală a lacurilor. 6 puncte
3. Notează răspunsul corect pentru cerinţa: 6 puncte

Propoziţia subordonată din fraza Parcul Naţional Retezat, care în iulie 2009 s-a calificat în semifinala Concursului Internaţional „Şapte minuni ale naturii lumii“, deţine cele mai multe lacuri glaciare, este o propoziţie subordonată:

1. 
   atributivă;
   
2. 
   completivă directă;
   
3. 
   subiectivă.
   

4. Precizează cazul şi funcţia sintactică a substantivelor subliniate din enunţul: Dacă zbori deasupra golurilor alpine din Carpaţii Meridionali, poţi privi munţii drept în ochi.

6 puncte
B. Redactează un text de 10-15 rânduri, în care să-ţi exprimi sentimentele/ reacţia cu ocazia vizitării unui lac glaciar din România, valorificând fragmentul citat.

În compunerea ta, trebuie:

1. 
   să-ţi exprimi sentimentele faţă de vizita făcută; 4 puncte
   
2. 
   să valorifici secvenţele din text care ilustrează imaginea lacurilor glaciare; 4 puncte
   
3. 
   să ai o structură adecvată tipului de text şi cerinţei formulate; 2 puncte
   
4. 
   să te înscrii în limitele de spaţiu indicate. 2 puncte
   

Notă! Toate subiectele sunt obligatorii. Respectarea, în lucrare, a ordinii cerinţelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei – 1 p.; coerenţa textului – 2 p.; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 2 p.; ortografia – 3 p.; punctuaţia – 2 p.; aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea – 2 p.).
Se acordă 10 puncte din oficiu.
Nota

Observaţiile profesorului