Fiche Campus



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Avenir du campus


Campus numérique d'imagerie médicale :



  • envisage d'élargir l'offre de formation en conservant le consortium actuel

  • envisage une augmentation de l'effectif inscrit en élargissant le consortium

La stratégie prioritaire de développement de Campus numérique d'imagerie médicale est une stratégie disciplinaire nationale


Et pour l’ensemble des Campus numériques :





% des Campus

Stratégie régionale

10%

Stratégie disciplinaire nationale

25%

Stratégie européenne

2%

Stratégie francophone

35%

Stratégie internationale

21%

Autre stratégie

8%




100%

Fiche Signalétique :
Campus numérique en odontologie



Caractéristiques de Campus numérique en odontologie







Nombre de Campus concernés

Dispositif de formation

50

Mise à disposition de ressources

14




Le parti-pris de Campus numérique en odontologie est de mettre à disposition des ressources pédagogiques numériques



Le consortium de Campus numérique en odontologie





Nom des partenaires

Contribution du partenaire

Répartition des financements du ministère

1. Université Paris 7

0€

43000€

2. Université Clermont 1

0€

3500€

3. Malmö University

0€

2500€

4. Københavns Universitet (Copenhague)

0€

1000€

5. The Dublin Dental School and Hospital, Trinity College

0€

0€

6. Università degli Studi di Milano

0€

0€

7. Ludwig-Maximilians-Universität Munchen (Minich)

0€

1000€

8. ULP MULTIMEDIA - ATRIUM Université de Strasbourg

0€

0€

9. Université Paris 5

0€

10000€

NB : Le chef de projet ne dispose pas des éléments de réponse pour le détail budgétaire.
Soit au total :


Nombre de partenaire de Campus numérique en odontologie

Nombre moyen de partenaires – ensemble des Campus

Nombre médian de partenaires – ensemble des Campus

9

10

7

Et en terme de financement du ministère :




Financement du ministère obtenu par Campus numérique en odontologie

Financement moyen du ministère – ensemble des Campus

Financement médian du ministère – ensemble des Campus

61000

148678

102645


Avenir du campus


Campus numérique en odontologie :



  • envisage d'élargir l'offre de formation en élargissant le consortium

  • envisage une augmentation de l'effectif inscrit en élargissant le consortium

La stratégie prioritaire de développement de Campus numérique en odontologie est une stratégie internationale


Et pour l’ensemble des Campus numériques :





% des Campus

Stratégie régionale

10%

Stratégie disciplinaire nationale

25%

Stratégie européenne

2%

Stratégie francophone

35%

Stratégie internationale

21%

Autre stratégie

8%




100%

Fiche Signalétique :
campusciences



Caractéristiques de campusciences







Nombre de Campus concernés

Dispositif de formation

50

Mise à disposition de ressources

14




Le parti-pris de campusciences est de mettre à disposition des ressources pédagogiques numériques



Le consortium de campusciences





Nom des partenaires

Contribution du partenaire

Répartition des financements du ministère

1. Univ Paris 6 (PM Curie)



0€

2. Univ Besançon



0€

3. Univ Bordeaux 1





4. Univ Grenoble 1



0€

5. Univ Lille 1



0€

6. Univ Marseille 1



0€

7. CNED



0€

NB : Le chef de projet ne dispose pas des éléments de réponse pour le détail budgétaire.

Soit au total :




Nombre de partenaire de campusciences

Nombre moyen de partenaires – ensemble des Campus

Nombre médian de partenaires – ensemble des Campus

7

10

7

Et en terme de financement du ministère :




Financement du ministère obtenu par campusciences

Financement moyen du ministère – ensemble des Campus

Financement médian du ministère – ensemble des Campus

0

148678

102645


Avenir du campus


campusciences :



  • envisage d'élargir l'offre de formation en conservant le consortium actuel

  • envisage une augmentation de l'effectif inscrit en conservant le consortium actuel

La stratégie prioritaire de développement de campusciences est une stratégie francophone


Et pour l’ensemble des Campus numériques :





% des Campus

Stratégie régionale

10%

Stratégie disciplinaire nationale

25%

Stratégie européenne

2%

Stratégie francophone

35%

Stratégie internationale

21%

Autre stratégie

8%




100%

Fiche Signalétique :
CANEGE



Caractéristiques de CANEGE







Nombre de Campus concernés

Dispositif de formation

50

Mise à disposition de ressources

14




Le parti pris de CANEGE est de mettre en place un dispositif de formation élaboré



L’offre de formation ( pour les campus type « dispositif de formation »)






Nombre de Campus concernés

Conception/développement

13

Expérimentation

4

Exploitation

33



Suite à l’entretien avec le chef de projet, CANEGE est en phase d'exploitation







CANEGE

Moyenne – ensemble des Campus

Médiane – ensemble des Campus

Nombre de formations

3

6,98

2

Nombre d’apprenants

210

228,26

44.5

Source : Entretien téléphonique avec le chef de projet


Intitulé de la formation


Type de formation

Diplôme préparé

Effectifs prévisionnels pour 2003-2004

DESS CAAE : Certificat d'Aptitude à l'Administration des Entreprises : 1ère année




DESS

150

DEUG Economie et Gestion




DEUG

100

Maîtrise de Sciences de Gestion (MSG) : 1ère année

Formation continue

Maîtrise

60

Maîtrise de Sciences de Gestion (MSG) : 2ème année

Formation continue

Maîtrise

60

Novantic financement de l'innovation







0

NOVANTIC module veille et innovation







0

Novantic pilotage de l'innovation







0

Novantic protection de l'innovation







0

Source : Formasup


Le dispositif de formation (uniquement pour les campus type « dispositif de formation »)

CANEGE répond à des besoins de formation :

- initiale

- continue


Le type de formations qui ont été mises en ligne par CANEGE sont

- des formations à distance existantes

- des formations en présentiel existantes

Les éléments ayant motivé la mise en ligne des formations de CANEGE sont :


Motivation principale

Mise en place d'un dispositif adapté aux contraintes horaires du public visé

Autres motivations

Volonté de compléter une formation existente

Eparpillement géographique du public potentiel

Recherche d'un nouveau public

Volonté de modifier les pratiques pédagogiques

La mise en œuvre des formations à l’international est assurée :



  • par un partenaire étranger

  • p

    % moyen de présentiel dans les Campus

    27,5

    ar le campus



Le dispositif de formation de CANEGE comprend 10% de présentiel

Les ressources pédagogiques de CANEGE se répartissent, quant à leur origine, comme suit :





CANEGE

% moyens des Campus

Ressources pédagogiques produites

80%

77%

Ressources pédagogiques acquises à l’extérieur

10%

7%

Ressources pédagogiques déjà disponibles au sein du consortium

10%

23%




100%

100%




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