Ghid metodologic pentru servicii de dezvoltare a deprinderilor de viaţă independentă
Yüklə 1,53 Mb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- ORIENTARE PROFESIONALA
- PREGATIREA PROFESIONALA
- PASIUNI – INTERESE PRIVIND PETRECEREA TIMPULUI LIBER
- PROBLEME PERSONALE
- PLAN DE INTERVENTIE
- ANEXA 3 FORMULAR PENTRU ADULTUL CARE FACE EVALUAREA TINARULUI
- ANEXA 4 FORMULAR DE AUTOEVALUARE PENTRU COPIL
EVOLUTIE SCOLARA ( rezultate obtinute, probleme întâmpinate, domenii de interes) Performante: A. REZULTATE LA ÎNVATATURA:
B. MATERII PREFERATE ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Integrarea in colectivitate - relatii cu colegii …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………… - relatii cu profesorii ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ORIENTARE PROFESIONALA Observatii………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trasaturi aptitudinale Potential (capacitati, abilitati, talente)…………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Deprinderi de viata Igiena personala …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Comunicare Limbaj (scris, vorbit)………………………………………………………………. Initierea comunicarii………………………………………………………………... Planificarea activitatilor………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Deprinderi culinare ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Deprinderi de intretinere a spatiului de viata…………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Organizare administrativa …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Alte deprinderi ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PREGATIREA PROFESIONALA CURSURI DE PREGATIRE SI PERFECTIONARE PROFESIONALA ……………………..…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Locuri de munca si perioada de activitate profesionala .........................................................................................................................…………………………………….……………………………………………………………………………………. .......................……….................................................................................................…………….. ..................................………......................................................................................…………….. .............................................………..........................................................................…………….. .......................................................………..................................................................…………….. Observatii……………………………………………….………….………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PASIUNI – INTERESE PRIVIND PETRECEREA TIMPULUI LIBER Observatii…………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… .................................................................................................................................………. .................................................................................................................................……….. .................................................................................................................................………. .................................................................................................................................……….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
ACTIVITATI PROPUSE …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… METODE DE LUCRU ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… PROGRAMUL DE INTERVENTIE SPECIFICA-PLAN
OBSERVATII FINALE Consilierea psihologica ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Consilierea juridica ……………………………………………………………………………………….....................................................................................................................…………….. Asistenta medicala ………………………………………………………………………………………................................................................................................................…………………………………………… ………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………… Consilierea vocationala ………………………………………………………………………………………............................................................................................................……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Orientarea scolara ……………………………………………………………………………………….....................................................................................................................……………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Insusire deprinderi de viata ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............................................................................................................................................................…………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Alte observatii ……………………………………………………………………………………….................................................................................................................…………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
Asistent social ................……………Data completarii fisei ................................. Educator…………………………….Data completarii fisei…………………..
De cât timp îl cunoaşteţi pe tânăr? ____luni ______ani
Părinte biologic, vitreg sau adoptiv Asistent maternal profesionist, inclusiv rude şi prieteni apropiaţi Alte rude, exluzând asistentul maternal profesionist Alte persoane sau curator Ofertant de servicii (de exemplu, lucrător de caz, terapeut, personal din protecţia copilului) Profesor Altele
Tânărul locuieşte cu dvs.: Da Nu Sexul: Feminin Masculin Vârsta actuală a tânărului: sub 13 ani 17 13 18 14 19 15 20 16 peste 20 ani Nivelul de şcolarizare al tânărului: clasa a 7-a clasa a 12-a clasa a 8-a Şcoală profesională clasa a 9-a Colegiu clasa a 10-a Nu este la şcoală clasa a 11-a Altele Unde locuieşte tânărul (situaţia de viaţă) împreună cu părinţii biologici împreună cu mama sau tatăl biologic împreună cu părinţii/părintele adoptivi împreună cu asistentul maternal care nu este rudă împreună cu o rudă (nu asistent maternal) împreună cu rudele care sunt şi asistenţii săi maternali într-o casă de tip familial într-o instituţie rezidenţială într-o instituţie de detenţie juvenilă sau casă de corecţie împreună cu un prieten de familie (nu asistent maternal) Pe cont propriu Altele
De cât timp locuieşte în aceast mediu ______luni ________ ani Notaţi răspunsul care descrie cel mai bine tânărul: Sarcini privind viaţa de zi cu zi 1.Ştie să spele hainele urmărind eticheta NU seamana Seaman putin Descrie produselor(de exemplu, spălare manuală, cu tanarul cu tanarul cel mai bine t. automată, curăţire şi spălare cu apă rece 2. Se protejează împotriva posibilelor spargeri la domiciliu 3. Işi aranjează hainele când este nevoie, de exemplu coaserea nasturilor 4.Işi pregăteşte masa singur 5. Foloseşte aparatura din bucătărie, de exemplu cuptorul cu microunde, mixerul electronic, aragazul 6. Depozitează mâncarea astfel încât nu se strică şi nu se deteriorează (frigider, camara rece) 7. Respectă regulule de bază pentru prevenirea incendiilor şi regulile de siguranţă acolo unde locuieşte 8.Păstrează curăţenia în spaţiul în care trăieşte 9. Previne sau minimalizează apariţia gândacilor, furnicilor, şoarecilor, etc, 10. Planifică mese sănătoase în fiecare săptămână 11.Face cumpărături Locuinţa şi resursele comunitare 12. Poate înţelege şi răspunde anunţurilor pentru cumpărarea unei locuinţe 13. Poate dezvolta un buget lunar necesar vieţii independente 14. Poate calcula costurile de început într-o locuinţă nouă (de exemplu avans pentru chirie, utilităţi, mobilă) 15. Poate aranja pentru noi servicii telefonice şi utilităţi (de exemplu gaz,apă, electricitate) 16.Poate completa un contract de închiriere sau de leasing 17.Poate explica unde poate cere ajutor în cazul unui conflict cu propreietarul locuintei 18.Poate explica cum îşi poate obtine carnetul de conducere 19.Poate explica cum poate să obţină asigurarea pentru maşină 20.Poate explica ce se întâmplă dacă conduce su influienta băuturilor alcoolice sau a drogurilor 21. Este conştient de existenţa agenţiilor şi serviciilor sociale locale (de exemplu oficiile de muncă şi serviciile de consiliere 22. Poate explica cum se completează cecurile, cum se fac depozitele în bani şi tranzacţiile ATM, bugetul şi verificarea de economiilor. 23.Poate interpreta informaţiile din fluturaşul de salarizare 24.Poate înţelege informaţiile din facturi (de exemplu, factura de telefon) 25.Poate explica părţile bune şi rele ale cumpărării pe credit 26. Poate explica cum se stabileşte şi menţine o bună rată de credit 27.Poate descrie două modalităţi de a economisii bani atunci când cumpără anumite articole 28. Poate contacta diferite agenţii din apropierea comunitate pentru a primi sfaturi financiare 29. Cunoaşte ce cumpărături poate face cu 100 000 de lei Autoîngrijirea 30.Poate stabili o întâlnire cu medicul, dentistul sau la clinică atunci când are nevoie 31.Poate descrie două sau mai multe locaţii de unde poate primi ajutor dacă se simte în nesiguranţă 32.Poate contacta locaţii în zona în care locuieşte pentru a obţine informaţii despre viaţa sexuală şi sarcină 33.Poate explica două modalităţi pentru prevenirea bolilor cu transmitere sexuală ca de exemplu HIV, SIDA şi sifilis 34.Poate să se îngrijească în cazul rănilor sau bolilor uşoare
35.Poate explica ce se întâmplă cu organismul său dacă fumează , consumă alcool sau foloseşte droguri 36.Poate explica cum rămân însărcinate fetele 37.Poate explica cum se poate preveni o sarcină nedorită 38.Poate refuza avansurile sexuale 39.Inţelege ce medicamente să folosească atunci când apar semne de boală uşoară 40.Dacă are nevoie de ajutor medical cunoaşte modul în care sa il obtina 41.Pune intrebari. 42. Incearca sa gaseasca un o solutie de compromis atunci cand are divergete cu alte persoane 43. Prezinta cu claritate ideile sale catre ceilalti 44. Cere ajutor atunci cand este nevoie 45. Explica modul in care se simte (de exemplu, furios, fericit, ingrijorat sau depresiv) 46. Obtine ajutor daca sentimentele sale il ingrijoreaza 47. Accepta complimente sau aprecieri fara a se simti stingherit 48. Ia in considerare criticile fara a deveni furios, trist sau defensiv 49.Face faţă mâniei fără a folosi violenţa 50.Poate explica cultura din care provine 51.în timpul liber, se implică în activităţi care nu îi aduc necazuri 52.Discută despre problemele sale cu un prieten 53.Discută cu un adult faţă de care se simte apropriat 54.Evită relaţiile care produc durere sau care sunt periculoase 55.Este politicos cu ceilalţi 56.Apreciază lucrurile pe care ceilalţi le fac pentru el 57.Respectă proprietatea celorlalţi 58.Respectă modul altor oameni de gândi, stilul lor de viaţă şi atitudinile lor 59.Este capabil să organizeze şi să conducă activităţi de grup (activităţi şcolare sau sportive) 60.Poate explica educaţia sau pregătirea necesară opţiunilor sale de carieră profesională 61.Poate descrie trei modalităţi de a găsi un loc de munca 62.Poate explica de ce sunt importante recomandările bune de la locul de muncă 63.Poate să se pregătească pentru un interviu (se pregăteşte pentru întrebări, soseşte la timp, se îmbracă adecvat, etc.) 64.Poate explica de unde obţine informaţii pentru a obţine ajutorul financiar necesar continuării educaţiei 65.Poate explica modul în care poate obţine o copie a certificatului său de naştere 66.Poate explica cum poate obţine o copie a cărţii de munca 67.Poate descrie paşii pentru a-şi îndeplinii unul din scopurile sale
68.Se gândeşte la mai multe variante atunci când ia o decizie 69.Se gândeşte la modul în care alegerile sale îi afectează pe ceilalţi 70.Se gândeşte la modul în care alegerile din prezent îi vor afecta viitorul pentru o perioadă de un an sau mai mare 71.întreabă prietenii sau familia atunci când are nevoie de idei când nu este sigur de o alegere pe care o face 72.Reflectează asupra propriilor greşeli 73.Se pregăteşte pentru examene sau discursuri 74.Foloseşte biblioteca, ziarele, computerul/lnternetul sau alte resurse pentru a obţine informaţii 75.îşi îndeplineşte sarcinile în timp util 76.Ajunge la şcoală sau la muncă în timp util 77.Poate exprima idei abstracte în scris 78.Este capabil să facă prezentări verbale în faţa unui grup TOTAL
ADAPTARE DUPA FORMULARUL ADULTULUI DIN CASEY FAMILY PROGRAMS SI DOROTHY I.ANSELL ANEXA 4 FORMULAR DE AUTOEVALUARE PENTRU COPIL Instrucţiuni: Aceste întrebări vă vor cere să răspundeţi ce cunoşteţi şi ce puteţi să faceţi. Nu există răspunsuri corecte sau greşite şi nimeni nu deţine toate abilităţile descrise mai jos. încercaţi să răspundeţi la toate întrebările. Dacă sunt prea multe întrebări la care nu răspundeţi, s-ar putea să nu obţineţi rezultatul dorit. Eu sunt: O fată
Un băiat Vârsta actuală: sub 13 ani 17 13 18 14 19 15 20 16 peste 20 ani Nivelul de şcolarizare: clasa a 7-a clasa a 12-a clasa a 8-a Şcoală profesională clasa a 9-a Colegiu clasa a 10-a Nu este la şcoală clasa a 11 -a Altele Selectaţi răspunsul care descrie cel mai bine situaţia în care vă aflaţi, în prezent locuiesc împreună cu părinţii biologici împreună cu mama sau tatăl biologic împreună cu părinţii/părintele adoptivi împreună cu asistentul maternal care nu este rudă împreună cu o rudă (nu asistent maternal) împreună cu rudele care sunt şi asistenţii săi maternali într-o casă de tip familial într-o instituţie rezidenţială într-o instituţie de detenţie juvenilă sau casă de corecţie împreună cu un prieten de familie (nu asistent maternal) pe cont propriu altele
De cât timp locuieşti în aceste condiţii ________luni________ani Am buletin de identitate Da Nu Am o copie a certificatului meu de naştere Da Nu Am o fotografie tip Da Nu De câte ori aţi completat acest formular până în prezent, excluzându-l pe cel de faţă?: niciodată de două ori o singură dată de 3 sau mai multe ori
Nu seamana Seamana Seamana cu mine putin cu foarte mult mine cu mine Sarcini privind viaţa de zi cu zi 1.Ştiu să îmi spăl hainele urmărind eticheta produselor (de exemplu,spălare manuală, automată, curăţire şi spălare cu apă rece) 2.Mă protejez împotriva posibilelor spargeri la domiciliu 3.imi aranjez hainele când este nevoie, de exemplu, îmi cos nasturii 4.îmi pregătesc masa singur 5.Folosesc aparatura din bucătărie, de exemplu cuptorul cu microunde, mixerul electronic,aragazul 6.Depozitez mâncarea astfel încât să nu se strice sau să se altereze 7.Respect metodele de bază pentru prevenirea incendiilor şi regulile de siguranţă acolo unde locuiesc 8.Păstrez curăţenia în spaţiul în care trăiesc 9.Previn sau reduc apariţia gândacilor, furnicilor, soarecilor,etc 10.Planific mese sănătoase în fiecare săptămână 11.Merg la cumpărături Locuinţa şi resursele comunitare 12.Pot înţelege şi răspunde anunţurilor pentru cumpărarea unei locuinţe 13.Pot dezvolta un buget lunar pentru viaţa pe cont propriu 14.Pot calcula costurile de început pentru noua locuinţă (de exemplu avans pentru chirie, utilităţi, mobilă) 15.Pot aranja pentru noi servicii telefonice şi utilităţi (de exemplu gaz,apă, electricitate) 16.Pot completa un contract de închiriere sau de leasing 17.Pot explica unde se cere ajutor în cazul unui conflict cu proprietarul casei în care locuiesc 18.Pot explica cum îmi pot dobindii carnetul de conducere 19.Pot explica cum pot obţine asigurarea pentru maşină 20.Pot explica ce se întâmplă dacă conduc sub influienta băuturilor alcoolice sau a drogurilor 21.Cunosc despre existenţa agenţiilor şi serviciilor sociale locale(de exemplu oficiile de muncă şi serviciile de consiliere) NU seamana Seamana Seamana cu mine puţin cu foarte mult mine cu mine Managementul banilor 22.Pot explica cum se completează cecurile, cum se fac depozitele de bani şi tranzacţiile ATM, BUGETUL şi verificarea contului de economii. 23.Pot interpreta informaţiile din fluturaşul de salarizare 24.Pot înţelege informaţiile din facturi (de exemplu, factura de telefon) 25.Pot explica avantajele şi dezavantajele cumpărării pe credit 26.Pot explica cum se stabileşte şi menţine o bună rată de credit 27.Pot descrie două modalităţi de a economisi bani atunci când cumpăr anumite lucruri 28.Pot contacta diferite agenţii acolo unde locuiesc pentru a primi sfaturi financiare 29.Cunoasc ce cumpărături pot să fac cu 100 000 DE LEI Autoîngrijirea 30.Pot să stabilesc o întâlnire cu medicul, dentistul sau la o clinică atunci când am nevoie 31.Pot descrie două sau mai multe locaţii de unde pot primi ajutor dacă mă simt în nesiguranţă 32.Pot contacta servicii în zona în care locuiesc pentru a obţine informaţii despre viaţa sexuală şi sarcina nedorită 33.Pot explica două modalităţi de prevenire a bolilor cu transmitere sexuală ca de exemplu HIV, SIDA şi sifilis
34.Pot să mă îngrijesc în cazul rănilor sau bolilor uşoare
35.Pot explica ce se întâmplă cu organismul meu dacă fumez sau, consum alcool sau folosesc droguri 36.Pot explica cum rămân însărcinate fetele 37.Pot explica metode de prevenire a sarcinii 38.Pot refuza avansurile sexuale 39.înţeleg ce medicamente să folosesc atunci când apar semne de boală uşoară 40.Daca am nevoie de ajutor medical cunosc modul in care sa il obtin Dezvoltarea sociala 41.Pun intrebari pentru a ma asigura ca inteleg mesajul transmis
42.Incerc sa gasesc un compromis atunci cand am divergente cu alte persoane 43. Prezint cu claritate ideile mele catre ceilalati 44. Cer ajutor atunci cand am nevoie 45. Explic modul in care ma simt ( de exemplu, manios, fericit,ingrijorat sau depresiv) 46. Obtin ajutor daca senrtimentele mele ma ingrijoreaza 47. Accept complimente sau aprecieri fara a deveni stingherit 48. Iau in considerare criticile fara a deveni furios, trist sau defensiv 49. Fac fata maniei fara a folosi violenta 50.Pot explica mediul cultural din care provin 51.in timpul liber, mă implic în activităţi care nu îmi aduc necazuri 52.Discut despre problemele mele cu un prieten 53.Discut cu un adult faţă de care mă simt apropriat 54.Evit relaţiile care produc durere sau care sunt periculoase 55.Sunt politicos cu ceilalţi 56.Apreciez lucrurile pe care ceilalţi le fac pentru mine 57.Respect proprietatea celorlalţi 58.Respect modalităţile altor oameni de a gândi, stilul lor de viaţă şi atitudinile lor 59.Sunt capabil să organizez şi să conduc activităţi de grup (activităţi şcolare sau sportive) 60.Pot explica educaţia sau pregătirea necesară opţiunilor mele de carieră profesională 61.Pot descrie trei modalităţi de a găsi un loc de muncă 62.Pot explica de ce sunt importante recomandările de la locul de muncă 63.Pot să mă pregătesc pentru un interviu pentru obţinerea unui loc de muncă (mă pregătesc pentru întrebări, sosesc la timp, mă îmbrac adecvat, etc.) 64.Pot explica de unde pot obţine informaţii pentru a primi ajutorul financiar necesar continuării educaţiei 65.Pot explica modul în care pot obţine o copie a certificatului meu de naştere 66.Pot explica cum pot obţine o copie a cărţii de munca 67.Pot descrie paşii pentru îndeplinirea unuia dintre scopurile mele 68.Reflectez la mai multe variante atunci când iau o decizie 69. Reflectez la modul în care alegerile mele îi afectează pe ceilalţi 70.Reflectez la modul în care alegerile pe care le fac în prezent îmi vor afecta viitorul pentru o perioadă de un an sau mai mult
71. întreb prietenii sau familia atunci când am nevoie de idei şi nu sunt sigur în legătură cu o anumită alegere pe care o fac 72. Mă gândesc la propriile mele greşeli 73.Mă pregătesc pentru examene sau discursuri 74.Folosesc biblioteca, ziarele, computerul/lnternetul sau alte resurse pentru a obţine informaţii 75.îmi îndeplinesc sarcinile la timp 76.Ajung la şcoală sau la muncă în timp util 77.Pot exprima idei abstracte în scris 78.Sunt capabil să fac prezentări verbale în faţa unui grup TOTAL
Rugăm selectaţi răspunsul cel mai bun pentru fiecare din următoarele întrebări: Sarcini privind viaţa de zi cu zi 1. Cum procedaţi atunci când vânzătorul nu vă dă restul corect la magazin? îl ignor şi plec îi cer să recalculeze restul Mă înfurii şi îi spun că a făcut o greşeală Solicit să discut cu managerul magazinului 2.Care din următoarele alimente se strică mai repede dacă sunt lăsate în frigider? Roşiile Pastele făinoase Strugurii Laptele Locuinţa şi resursele comunitare 3. Dacă vă cumpăraţi o casă, în ce mod veţi plăti pentru aceasta? Prin ipotecare Chirie lunară Un depozit de siguranţă Un cont curent 4.Unde vă adresaţi pentru schimbarea adresei adresi din buletin atunci când vă mutaţi domiciliul? La magazin La poliţie La oficiul poştal La biblioteca publică Managementul banilor 5. Care este cea mai bună modalitate de a verifica un cont bancar? înregistrez chitanţele în registrul personal Ghicesc câţi bani ar putea să fie în cont Telefonez la bancă îmi obţin balanţa financiară de la ATM 6. Ce înseamnă „salariul net" din fluturaşul dvs. de salariu? Banii care rămân înainte de impozitare şi taxe Venitul pe oră Salariul dvs după ce s-au dedus impozitele şi taxele Banii care se deduc din salariu pentru asigurarea socială Autoîngrijirea 7. Care din următoarele boli NU este o boală cu transmitere sexuală? Sifilis HIV/SIDA Bronşitele Clamidia 8.Care este cea mai eficientă metodă pentru prevenirea sarcinii? Folosirea prezervativului Abstinenţa Folosirea pilulelor contraceptive Folosirea diafragmei Dezvoltare socială 9. Anca se afla în prima ei zi de şcoală la şcoala în care s-a mutat. Care este cea mai bună metodă pentru ca ea să îşi facă noi prieteni? Evitarea celorlalţi până în momentul în care vor discuta cu ea Se prezintă celorlalţi în timpul pauzelor de prânz întrerupe o conversaţii private Intervine să-i calmeze pe ceilalţi atunci când devin furioşi 10. Când sunteţi furios care este primul lucru pe care îl faceţi? Vă daţi seama imediat că sunteţi furios Ignoraţi modul în care vă simţiţi Ridicaţi vocea la cineva Vă uitaţi la televizor Obiceiuri de muncă şi studiu 11. Atunci când vă pregătiţi de interviu pentru obţinerea unui loc de muncă Cereţi unui prieten să vă însoţească Sunteţi pregătit să vorbiţi despre deprinderile pe care le aveţi Nu vă gândiţi să puneţi întrebări întârziaţi puţin 12. Cum vă daţi seama că aţi îndeplinit o sarcină Când aţi terminat complet tot ceea ce v-aţi planificat Când aţi obosit să lucraţi pentru îndeplinirea acelei sarcini Atunci când vă stabiliţi o nouă sarcină Când cineva vă spune că faceţi o treabă bună Am completat acest formular de evaluare (vă rugăm selectaţi ce se aplică): împreună cu un adult singur împreună cu un prieten Cum ţi s-a părut această evaluare nu mi-a plăcut a fost bine mi-a plăcut Intrebări suplimentare Această secţiune se utilizează atunci când există întrebări suplimentare oferite de şcoală sau institutie.
ADAPTARE DUPA FORMULARUL COPILULUI DIN CASEY FAMILY PROGRAMS SI DOROTHY I.ANSELL Yüklə 1,53 Mb. Dostları ilə paylaş:
|