Partea a ii-a

Prevenirea şi combaterea violenţei în familie

33.	Îmbunătă-ţirea cadrului normativ şi consolida-rea mecanis-mului instituţional în domeniul prevenirii violenţei în familie	2) Formarea continuă a specialiştilor în domeniul prevenirii şi combaterii violenţei în familie	Anii 2011–2014	Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei; Ministerul Educaţiei	Numărul de persoane instruite	Ministerul Educației a organizat 2 seminare tematice pentru responsabilii de realizarea Curriculei la disciplina educație civică și activități educaționale din direcțiile raionale/municipale învățămînt, tineret și sport: instruite – 70 de persoane, cu antrenare în aplicarea metodei „Grain de sable” (Firul de nisip).	Realizat parțial
		4) Crearea sistemului informaţional automatizat integrat „Registrul de stat al cazurilor de violenţă în familie”	Anii 2011–2014	Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei; Ministerul Tehnologiei Informaţiei şi Comunica-ţiilor; Ministerul Afacerilor Interne; Ministerul Sănătăţii; Ministerul Educaţiei	Sistem informaţional creat şi funcţional	La solicitarea Ministerului Justiției, Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei a propus modificarea sintagmei „Registrul de stat al cazurilor de violenţă în familie”, prin sintagma „Sistemul informaţional integrat de asistenţă socială (SIAAS)”.	În curs de realizare
		5) Perfecţionarea legislaţiei privind susţinerea păturilor socialmente vulnerabile	Anii 2011–2014	Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei; Ministerul Educaţiei; Ministerul Sănătăţii; Ministerul Tineretului şi Sportului; Ministerul Afacerilor Interne	Cadru normativ modificat	Ministerul Educației a fost elaborat şi propus pentru dezbateri publice/avizare proiectul Hotărîrii de Guvern ,,Cu privire la crearea Centrului Republican şi Serviciului raional/municipal de asistenţă psihopedagogică” (www.edu.md, compartimentul – Transparenţa în procesul decizional).	Realizat parțial
34.	Promova-rea dialogului public în scopul conştien-tizării de către societate a urmărilor negative ale fenomen-ului violenţei în familie şi în scopul dezvoltării unor atitudini şi comporta-mente nonviolente	1) Desfăşurarea campaniilor de informare şi educare a populaţiei şi de conştientizare a opiniei publice cu privire la gravitatea fenomenului violenţei în familie	Permanent	Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei; Ministerul Educaţiei; Ministerul Tineretului şi Sportului; Ministerul Afacerilor Interne; autorităţile administraţiei publice locale	Numărul de emisiuni radio şi TV, articole de presă şi campanii de informare; categoriile de beneficiari	Ministerul Muncii, Protecției, Sociale și Familiei a participat și a contribuit la organizarea a 8 emisiuni radio și TV, 2 Campanii de informare, 2 conferinţe de presă. Ministerul Tineretului şi Sportului a organizat Campania de prevenire a suicidului ,,Tu nu ești singur” și desfășurat Festivalul Național de Teatru Social cu genericul ,,Fii actor, nu spectator”. Beneficiarii venimentelor au constituit circa 700 de persoane. Ministerul Educaţiei a organizat Campania „16 zile de acţiuni împotriva violenţei în bază de gen”. În cadrul Campaniei, a fost realizat Concursul republican al spoturilor video dedicate combaterii violenţei în bază de gen. Premianți: Grupul de Initiativa "Forum Junior" L.T. "Evrika", Râbniţa; Echipa TânărFilms, Chişinău;Rodica Chitic, elevă, LT, Drochia; Cristina Saranceanu, elevă a LT ''Grigore Vieru", com. Bacioi mun. Chisinau; Echipa elevilor claselor a 10-12, LT "Olimp", Chișinău; Consiliul de elevi s. Voloviţa (rl Soroca). La nivel local: În raionul Călăraşi, în toate cazurile de violenţă, asistenţii sociali identifică problemele existente, întocmesc planurile de reintegrare (care se examinează în cadrul şedinţelor echipelor multidisciplinare la nivel raional cît şi comunitar). S-a lucrat asupra 41 de ordonanţe de protecţie. De către lucrătorii medicali au fost citite, 20 lecţii de convorbiri cu pacienţii, au fost organizate 4 treninguri pe tematica respectivă, la care au participat 310 persoane. În municipiul Bălţi, s-au realizat un şir de acţiuni de prevenire şi stopare a fenomenului violenţei în familie în colaborare cu organizaţiile neguvernamentale, şi în special cu Centrul social „Sotis”. Au fost organizate 5 mese rotunde, cîteva iarmaroace de binefacere, ateliere de lucru, concursuri de desen cu implicarea directă a specialiştilor şi a familiilor în care au fost depistate cazuri de violenţă. Anual, se desfăşoară campania „16 zile împotriva violenţei” cu implicarea societăţii civile şi a diverselor structuri în scop de informare şi instruire a populaţiei şi de conştientitzare a gravităţii fenomenului de violenţă în familie. În perioada ianuarie-noiembrie inclusiv, au fost luate la evidenţă 40 de familii cu copii ce au fost supuşi violenţei în familie, cărora li s-a acordat servicii sociale şi psihologice în Centrul social “Sotis”. În raionul Teleneşti, în cadrul campaniei „16 zile de activizm împotriva violenţei ” s-au organizat: 1 seminar cu participarea asistenţilor sociali comunitari; 5 mese rotunde ; s-au alcătuit 10 ordonanţe de protecţie pentru 14 persoane, inclusiv 5 copii minori; s-au plasat 12 persoane, inclusiv 8 copii în Centrul de reabilitare pentru victimile TFU şi a violenţei în familie.	Realizat parțial
		2) Instruirea colaboratorilor de poliţie pe tema „Intervenţia primară în cazurile de violenţă în familie”	Permanent	Ministerul Afacerilor Interne	Numărul de seminare realizate şi de persoane instruite	În cadrul atelierului de lucru ,,Violenţa în familie şi rolul colaboratorilor de poliţie în prevenirea şi combaterea fenomenului”, au fost instruiţi: în perioada 01-26.10.12 inspectori ai serviciilor poliţiei criminale – 27, şefi de post şi ofiţeri operativi de sector - 31; în perioada 24.09-14.12.12 pregătirea iniţială a corpului de comandă mediu - 171 audienţi.	În curs de realizare
Prevenirea şi combaterea traficului de fiinţe umane
35.	Perfecţio-narea cadrului normativ în vederea prevenirii şi combaterii traficului de fiinţe umane	1) Armonizarea legislaţiei naţionale cu tratatele internaţionale în domeniul prevenirii şi combaterii traficului de fiinţe umane	Anul 2012	Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei; Ministerul Afacerilor Interne; Procuratura Generală	Cadru normativ modificat	Secretariatul permanent al Comitetului național pentru combaterea traficului de ființe umane a inițiat, în septembrie 2012, procesul de modificare și completare a legislației naționale de profil. În rezultatul ședințelor cu reprezentanții autorităților publice centrale, s-a decis modificarea art.165 Cod Penal (trafic de persoane), art.168 Cod Penal (munca forțată), art.177 Cod Penal (încălcarea inviolabilității vieții personale). Au fost prezentate proiectele de completare a Codului Penal cu art.165^1,,Folosirea serviciilor unei persoane, care este victima traficului de ființe umane; cu art. 218^1 ,,Traficul de organe, țesuturi sau celulu umane; cu art. 213^1 ,,Publicitatea în scopul obținerii ilegale de organe și/sau țesuturi și/sau celule umane sau privind donarea ilicită a acestora”. În anul 2013, proiectele de acte normative vor fi expediate Guvernului spre examinare. Procuratura Generală a elaborat proiectul de lege pentru modificarea şi completarea Codului de procedură penală, în vederea adoptării unor reglementări care au ca scop înlăturarea unor omisiuni, admise la adoptarea Legii nr.66  din  05.04.2012 pentru modificarea şi completarea Codului de procedură penală al Republicii Moldova nr.122-XV din 14 martie 2003, publicată în Monitorul Oficial nr.155-159/510, 27.07.2012. Astfel, s-a propus completarea art.132^8 din Codul de procedură penală -interceptarea şi înregistrarea comunicărilor - cu textul „art. 175 , art. 175^1, 206, 207, 220 alin. (2), 362^1 alin. (3)”. Operarea acestor modificări este determinată de specificul depistării, investigării şi judecării cazurilor de „trafic de fiinţe umane”, „proxenetism”, „organizare a migraţiei ilegale”, „scoatere ilegală a copiilor din ţară”, „acţiuni perverse” sau „acostarea copiilor în scopuri sexuale”. Proiectul de lege urmează a fi definitivat și promovat pentru adoptare în Parlament.	În curs de realizare
		2) Elaborarea standardelor minime de calitate pentru serviciile de protecţie şi asistenţă a victimelor şi potenţialelor victime ale traficului de fiinţe umane	Anul 2012	Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei; Ministerul Afacerilor Interne	Standarde elaborate	A fost aprobat Planul naţional de prevenire şi combatere a traficului de fiinţe umane pentru anii 2012-2013 prin Hotărărea de Guvern nr. 559 din 31 iulie 2012. Concomitent Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei a propus Ministerului Justiției excluderea acestei activităţi din considerentul evitării dublării acţiunilor planificate de actorii guvernamentali şi non-guvernamentali deoarece în Hotărîrea de Guvern nr. 559 din 31 iulie 2012, acțiunea este planificată pentru a fi realizată în anul 2013.	Nerealizat
		3) Instituirea sistemului de colectare a datelor privind asistenţa victimelor şi potenţialelor victime ale traficului de fiinţe umane	Anii 2011–2014	Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei; autorităţile administraţiei publice locale	Sistem de colectare a datelor creat şi funcţional	După cum s-a menţiont la acţiunea 4) din obiectivul 33, s-a propus excluderea accestei acţiuni datorită faptuluii că acest sistem va face parte componentă a Sistemuluii Informaţional Automatizat Asistenţă Socială. La nivel local, Conform Dispoziţiei preşedintelui raionului Călăraşi nr. 286 din 04.10.2012, în perioada 15-21.10.2012 a fost anunţată „Săptămîna de luptă împotriva traficului de fiinţe umane”, în cadrul căreia Primăriile oraşului, satelor (comunelor) în comun cu direcţiile,secţiile Consiliului raional, serviciile publice au desfăşurat: mese rotunde, traininguri, seminare, întîlniri cu medicii, poliţişti, ş.a. Pe parcursul anului 2012, au fost înregistrate 7 cazuri de trafic a fiinţelor umane. Pe 3 cazuri au fost intentate dosare penale în baza atr. 165 CP. Procuratura Călăraşi a condus urmărirea penală de 4 cazuri din categoria infracţiunilor TFU. Comisariatul de poliţie Bălţi a îndreptat 7 victime ale traficului de fiinţe umane pentru acordarea asistenţei socio-psihologice în centrele sociale din municipiu. De către inspectorii Comisariatului de poliţie Bălţi, operativ şi confidenţial au fost verificate victimele traficului de fiinţe umane (în total 75), în scopul prevenirii şi combaterii pe viitor a unor aşa gen de infracţiuni. În acelaşi scop s-au efectuat razii în străzi, verificarea barurilor, restaurantelor şi altor instituţii de agrement, gările auto şi de tren. În total, în perioada de raportare, au fost relevate şi documentate 15 cauze penale pe linia traficului de fiinţe umane, din ele 9 cazuri de proxenitism (6 cazuri spre or. Istambul pe teritoriul Turciei, 3 cazuri spre or. Moscova pe teritoriul FR), 3 cazuri de trafic de persoane spre insula Cipru şi or. Istambul, 1 caz de ţinere în condiţii de sclavie pe teritoriul s. Elizaveta m. Bălţi, 1 caz de scoatere ilegală a copilului peste hotarele ţării.	Realizat parțial
5. Asigurarea dreptului la educaţie
37.	Asigurarea accesului tuturor copiilor la servicii educaţionale de calitate	1) Dezvoltarea reţelei de instituţii preşcolare şi crearea centrelor alternative pentru educaţia preşcolară	Anii 2011–2012	Autorităţile administra-ţiei publice locale; Ministerul Educaţiei; Biroul Naţional de Statistică	Rata de înrolare a copiilor în instituţiile de învăţămînt preşcolar, cu dezagregarea datelor pe vîrste, sex, etnie, mediu rural/urban; datele urmînd a fi comparate cu situaţia din anul 2010	Pe parcursul anilor 2011 – 2012, în republică, au activat 1.400 grădiniţe (cu 5% mai mult decît în 2007) cu un număr 12.330 cadre didactice şi un contingent de circa 135.427 copii. Se constată o creștere a ratei de cuprindere în învățămîntul preșcolar. Numărul instituțiilor preșcolare și a copiilor, care frecventează aceste instituții este în creștere. S-au creat 40 Centre Comunitare în zonele rurale. În anul 2009-2010 erau 1362 instituții preșcolare cu un număr de 125981 copii. Informaţia necesară pentru calcularea ratei de înrolare a copiilor în instituţiile preşcolare pentru anul 2012, conform Programului de Lucrări Statistice va fi disponibilă în luna aprilie anul curent.	În curs de realizare
		2) Sporirea accesului copiilor din zonele rurale la educaţia de bază prin: a) şcolarizarea integrală a copiilor de 7–16 ani;	Anii 2011–2014	Autorităţile administraţiei publice locale; Ministerul Educaţiei; Biroul Naţional de Statistică; Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei; Ministerul Sănătăţii	Rata şcolarizării copiilor din mediul rural, cu dezagregarea datelor pe vîrste, sex, etnie. Ponderea şcolilor din zonele rurale în care este asigurată alimentaţia. Alimentaţie conformă cu raţia alimentară minimă (rata calorică zilnică necesară). Numărul de localităţi fără şcoli în care a fost asigurat transportul şcolar. Transportul asigurat adaptat necesităţilor persoanelor cu dizabilităţi	La începutul anului de studii 2012-2013, în învățămîntul primar și secundar au fost cuprinși circa 366,0 mii elevi, prezentînd o micșorare cu 3,7% comparativ cu anul de studii precedent. Pe parcursul anului 2012, în treapta primară s-au alimentat 134409 elevi sau 100%, iar în treapta gimnazială – 25174 sau circa 15% copii din familii socialmente vulnerabile. Pe parcursul anului 2012, au fost transportaţi circa 9571 de copii cu 122 de autobuse procurate şi 80 – arendate.	În curs de realizare
		b) asigurarea alimentaţiei copiilor din clasele I–IV, precum şi a celor din clasele V–IX provenind din familii socialmente vulnerabile;
		c) asigurarea transportului şcolar pentru copiii din localităţile în care nu există şcoli
		4) Identificarea copiilor rămaşi fără îngrijire părintească (copiii abandonaţi ca urmare a migraţiei şi copiii din familii vulnerabile) şi integrarea acestora în sistemul de educaţie formală	Anii 2011–2013	Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei; autorităţile administraţiei publice locale; Ministerul Educaţiei	Ponderea copiilor rămaşi fără îngrijire părintească integraţi în sistemul de educaţie formală; date dezagregate pe vîrste, sex, etnie, mediu rural/urban.	Urmare a procesării electronice a chestionarelor: 168.081 – numărul total al copiilor chestionați din 65.534 gospodării casnice. Gospodării: 53% cu un copil, 31% cu doi copii, 11% cu trei copii, 5% cu patru și mai mulți copii. Din totalul copiilor chestionați – 168.081, în cazul a 105.270 (62,6%) copii un părinte sau ambii părinți sunt plecați peste hotare: - 21 625 copii fără ambii părinți – 20,5%; - 53 695 copii cu tatăl plecat peste hotare – 51%; - 29950 cu mama plecată peste hotare – 28,5%. Din totalul copiilor – 168.081, 62 811(37,4%) copii sunt în situație de dificultate. Din totalul copiilor chestionați: 56 448 copii locuiesc cu ambii părinți, dintre care aproximativ 20 mii au experiență migrațională; 61 mii copii locuiesc cu mama; 29 377 copii locuiesc cu buneii; 12 349 copii locuiesc cu tata; 5 297 copii locuiesc cu rudele de gr. III-IV; 2 010 copii locuiesc cu frați/surori adulți; 670 copii locuiesc cu persoane terțe; 374 copii locuiesc cu frați/surori minori; 175 copii locuiesc singuri.	Realizat
		5) Asigurarea accesului copiilor din instituţiile rezidenţiale la o educaţie calitativă şi utilă în viaţă prin: a) asistarea lor în orientarea profesională şi în alegerea profesiei; b) educarea lor în ceea ce priveşte deprinderile de viaţă	Anii 2011–2014	Ministerul Educaţiei; Ministerul Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei; autorităţile administraţiei publice locale	Evaluarea experţilor independenţi privind calitatea instruirii în instituţiile rezidenţiale, inclusiv în domeniul drepturilor omului şi al orientării profesionale. Ponderea absolvenţilor instituţiilor rezidenţiale angajaţi în cîmpul muncii (comparativ cu situaţia din anul 2010). Rata integrării în societate a absolvenţilor instituţiilor rezidenţiale	Conform Hotărârii de Guvern nr.404 din 13 iunie 2012, Planul (comanda de stat) de înmatriculare în anul 2011 a elevilor în instituţiile de învăţământ secundar profesional şi mediu de specialitate cu finanţare bugetară şi prin contract, în anul de studii 2012-2013, în instituţiile de învăţământ secundar profesional au fost înmatriculate 11.846 mii persoane. Au fost dotate 2 ateliere de instruire la meseriile electromontor la întreținerea și repararea utilajului electric și lăcătuș-instalator tehnica sanitară; 14 ateliere la meseriile sudor, electrician, bucătar-cofetar și ctroitor-cusător. A fost finalizată construcția minifabricii de vinuri de la Școala Profesională din or. Leova. În învăţământul mediu de specialitate (colegii), instituții subordonate Ministerului Educaţiei, au fost înmatriculate 5.602 persoane. În anul de studii 2012-2013, în instituţiile de învăţământ superior au fost înmatriculaţi la Ciclul I 20,4 mii studenţi, iar la Ciclul II – 7,7 mii persoane.	Realizat
39.	Asigurarea instruirii la distanţă	1) Elaborarea mecanismelor şi a metodelor de instruire la distanţă	Anii 2012–2013	Ministerul Educaţiei	Mecanisme şi metode de instruire elaborate, numărul de beneficiari, cu dezagregarea datelor pe vîrste, sex, etnie, mediu rural/urban	Acțiunea a fost transferată pentru anul 2013.	Nerealizat
		2) Crearea site-urilor educaţionale destinate instruirii la distanţă	Anii 2012–2013	Ministerul Educaţiei	Site-uri create, numărul de utilizatori. Utilitatea site-urilor, evaluată de beneficiari	A fost elaborat site-ul www.viatasisanatatea.md adresat elevilor claselor V-XII și profesorilor de educație civică, diriginților. Produsul electronic reprezintă un curs de învăţare la distanţă, elaborat în conformitate cu curriculumul școlar accesibil online, pe suport CD sau telefon mobil într-un format inovator şi atractiv pentru elevi. Pentru persoanele care nu au acces la internet urmează a fi multiplicate 15000 CD-uri cu versiunea offline a cursului dat.	Realizat
40.	Sporirea calităţii învăţămîntului în domeniul drepturilor omului, inclusiv al egalităţii de şanse între femei şi bărbaţi	1) Modernizarea curriculei preşcolare şi şcolare în contextul educaţiei privind drepturile omului prin: a) evaluarea posibilităţii de a implementa metodologia propusă de Consiliul Europei (manualele Compasito şi Compass); b) monitorizarea implementării disciplinei „Educaţia civică” în calitate de disciplină obligatorie; c) studierea Convenţiei europene pentru apărarea drepturilor omului şi a libertăţilor fundamentale şi a Convenţiei cu privire la drepturile copilului	Anii 2011–2012	Ministerul Educaţiei	Studiu de evaluare efectuat, numărul de programe revizuite şi implementate, numărul de ore planificate; numărul de beneficiari. Rezultatele pre- şi post- testare a beneficiarilor. Calitatea predării, evaluată de experţi independenţi	Curriculum-ul modernizat pentru învățămîntul secundar general, a fost reevaluat în anul 2010, și implementat începînd cu anul de studii 2010-2011. Curriculum-ul este axat pe competențe și una din competențele – cheie transversale și transdisciplinare sînt competențe interpersonale, civice, morale.	În curs de realizare
						Acțiunea 1. a) va demara în anul 2013.
						Prin Ordinul Ministerului Educației nr. 273 din 03.05.2012, a fost aprobat Planul-cadru pentru învățămîntul primar, gimnazial și liceal pentru anul școlar 2012-2013, în care disciplina ”Educația civică” este obligatorie pentru clasele V-XII.
						Convențiile stipulate sunt studiate în modulul ”Societatea democratică” în cadrul disciplinei Educația civică. În ajutorul profesorilor de educație civică sînt elaborate “Materiale de suport pentru predarea drepturilor copilului în cadrul disciplinei Educaţia civică” cu suportul Centrului de Informare şi Documentare privind Drepturile Copilului.
		2) Asigurarea didactico-metodică cu materiale privind drepturile omului a: a) învăţămîntului preşcolar şi primar (gratis) b) învăţămîntului gimnazial şi liceal (schema de închiriere); c) învăţămîntului profesional, mediu de specialitate şi superior	Anii 2011–2014	Ministerul Educaţiei	Numărul de manuale editate. Numărul de beneficiari din rîndul cadrelor didactice. Numărul de beneficiari din rîndul copiilor, cu dezagregarea datelor pe vîrste, sex, etnie, mediu rural/urban	În anul 2012, au fost editate 12 titluri de manuale și reeditate 38 de titluri de manuale pentru învățămîntul primar, gimnazial și liceal. A fost elaborată Curricula, ghidul profesorului și caietul elevului la disciplina ”Decizii pentru un mod sănătos de viață”. Disciplina este la opțiunea elevilor și se predă în instituțiile de învățămînt secundar profesional și mediu de specialitate în anul de învățămînt 2012-2013. Este solicitată de 5454 de elevi.	Realizat
		3) Instruirea cadrelor didactice din toate treptele de învăţămînt în domeniul drepturilor omului	Anii 2011–2014	Ministerul Educaţiei	Numărul de ore dedicate domeniului drepturilor omului; numărul de cadre didactice instruite, date dezagregate pe vîrste, sex, etnie, mediu rural/urban	Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei a continuat formarea cadrelor didactice în conformitate cu probleme educaţionale specifice şi asigurării incluziunii tuturor categoriilor de copii cu necesităţi educaţionale speciale, a realizat activităţile de revizuire şi adaptare a programelor de formare continuă pe problemele în domeniul drepturilor omului, de prevenire a traficului de fiinţe umane, exploatării muncii copiilor, violenţei în familie, abandonului şcolar, educaţiei pentru sănătate etc.	În curs de realizare
		4) Evaluarea programelor de studiu ale instituţiilor de învăţămînt superior din perspectiva drepturilor omului şi, în funcţie de constatări, ajustarea acestora la principiile şi standardele de instruire în domeniul drepturilor omului	Anii 2011–2012	Ministerul Educaţiei	Programele evaluate din perspectiva drepturilor omului	Din perspectiva autonomiei universitare, programele curriculare se actualizează și se racordează la cerințele europene (conform procesului de la Bologna), în dependență de domeniu și specialitățile în vigoare. Au fost evaluate din perspectiva drepturilor omului programele de studii la facultățile de drept.	În curs de realizare
41.	Promova-rea valorilor democratice şi a standar-delor interna-ţionale în domeniul drepturilor omului în instituţiile de învăţămînt	1) Lansarea săptămînii drepturilor omului (expoziţii de materiale, sondaje de opinii, campanii informaţionale privind protecţia drepturilor omului şi ale copilului)	Anual, în luna decembrie	Ministerul Educaţiei; Ministerul Tineretului şi Sportului; Ministerul Culturii; autorităţile administraţiei publice locale	Numărul de activităţi realizate, categoriile de beneficiari, numărul de participanţi	Ministerul Educaţiei, în parteneriat cu Centrul pentru Drepturile Omului, a desfășurat Decada Drepturilor Omului în instituțiile de învățămînt de toate tipurile.