Segon Cicle Educació Primària Projecte Didàctic Pip 3-4 Valencià: Llengua I literatura Comunitat Valenciana

Avaluació Inicial

Propostes d’activitats per dur a terme abans de l’inici del tema:

• 
  Assenyalar afirmacions verdaderes sobre un poema.
  
• 
  Reconéixer i copiar els noms d’un poema.
  
• 
  Ordenar els textos d’una recepta.
  

Avaluació Contínua

Continguts bàsics exigibles per a la realització del seguiment dels aprenentatges de cada alumne:

• 
  Noms comuns i noms propis.
  
• 
  Paraules amb ny.
  
• 
  Els signes d’interrogació.
  
• 
  La redacció d’un conte.
  

Avaluació Final

Proposta d’avaluació dels continguts de cada tema:

Criteris d’avaluació: Tema 1	Prova d’avaluació	Altres fonts d’informació
Entendre un poema i respondre correctament preguntes sobre el contingut d’aquest.	Activitat 1
Identificar els versos i les estrofes d’un poema.	Activitat 1
Redactar un text instructiu fent servir els connectors de primer, després, a continuació i finalment.	Activitat 2
Distingir els noms comuns i els noms propis.	Activitat 3
Escriure paraules que continguin ny.	Activitat 4
Ordenar alfabèticament una llista de paraules.	Activitat 5
Emprar correctament els signes d’interrogació en les preguntes.	Activitat 6
Transformar un poema en un text narratiu.	Activitat 7
Reflexionar sobre la diversitat lingüística i les llengües que es coneixen.		Llibre: pàgina 7
Familiaritzar-se amb el lèxic propi dels contes de fades i de bruixes.		Llibre: pàgina 9

Tema 2

Avaluació Inicial

Propostes d’activitats per dur a terme abans de l’inici del tema:

• 
  Relacionar els fragments d'un text expositiu amb les preguntes a les que dóna resposta.
  
• 
  Escriure paraules amb j i g
  
• 
  Identificar el temps verbal d'una sèrie d'oracions.
  

Avaluació Contínua

Continguts bàsics exigibles per a la realització del seguiment dels aprenentatges de cada alumne:

• 
  El text expositiu i el mapa conceptual.
  
• 
  Present, passat i futur.
  
• 
  Paraules amb j i g.
  
• 
  La redacció de notícies.
  

Avaluació Final

Proposta d’avaluació dels continguts de cada tema:

Criteris d’avaluació: Tema 2	Prova d’avaluació	Altres fonts d’informació
Llegir de forma comprensiva un text expositiu i respondre preguntes sobre el seu contingut.	Activitat 1
Realitzar un mapa conceptual que sintetitze els continguts d'un text expositiu.	Activitat 2
Escriure oracions en present, passat i futur.	Activitat 3
Completar oracions amb els demostratius aquest, aqueix i aquell.	Activitat 4
Escriure paraules que continguen les lletres j i g.	Activitat 5
Redactar una notícia a partir d'un titular.	Activitat 6
Realitzar debats expressant les opinions personals i respectant els torns de paraula.		Llibre: pàgina 16, activitat 2
Familiaritzar-se amb el lèxic relacionat amb la flora, la fauna i els ecosistemes.		Llibre: pàgina 19, activitat 1

Tema 3